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[期刊] 金融与经济
[作者]
刘永早
一、行业的竞争性决定了人力资本投资的必要性。人力资本投资是回报率最高的投资。只有不断加大人力资本投人,才能实现社会发展良性循环。世界历史上三次成功的经济追赶(第一次美国追赶英国,第二次日本追赶美国,第三次韩国追赶西欧)证明,人才资本追赶是经济追赶的先导。新加坡的经验也给我们启示:新加坡是亚洲第三个最小的国家,400万人口,626平方公里国土面积,在物力资源极度匮乏的情况下,凭借着对人力资源的高额注入,实现了国家迅速崛起。因此,实施人力资本投入优先战略、终身教育战略、建设学习型组织战略具有其客观必然性。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
胡孝德 张力
本文依据有关员工培训理论,在分析民营企业员工培训的现状后,指出我国民营企业员工培训的紧迫性及其重要意义,并提出适合我国民营企业的员工培训道路和应该注意的问题。
关键词：
民营企业 员工培训
[期刊] 旅游科学
[作者]
邓政
人的因素对企业的生存和发展起着至关重要的作用。国内外成功的企业都非常重视人的工作.并将培训作为提高员工素质的主要途径,使其跟上时代发展的步伐,在激烈的市场竞争中立于不败之地。就酒店业而言,由于人员素质参差不齐,从事工种各自不同.从业人员流动性
[期刊] 企业管理
[作者]
高茂林
绝大多数领导在实施员工培训时,往往在培养专业能力方面着力过多,而在培养共通能力方面用劲太少,尽管花费许多精力,但效果并不理想。"1"一个核心领导对员工进行培训的核心,就是培养自己的接班人。这种培养,是从上任第一天就开始的,不是单独对某个人,而是对基本合格的部下全部培养,培养出大批自己的接班人。如果部属感到培训可以使自己快速成长,还能马上实践,积极性自然就大。领导要切记,不要全部事情都自己做,而下级没事情做。
关键词：
员工培训 共通能力 人才选拔
[期刊] 企业管理
[作者]
高茂林
绝大多数领导在实施员工培训时,往往在培养专业能力方面着力过多,而在培养共通能力方面用劲太少,尽管花费许多精力,但效果并不理想。"1"一个核心领导对员工进行培训的核心,就是培养自己的接班人。这种培养,是从上任第一天就开始的,不是单独对某个人,而是对基本合格的部下全部培养,培养出大批自己的接班人。如果部属感到培训可以使自己快速成长,还能马上实践,积极性自然就大。领导要切记,不要全部事情都自己做,而下级没事情做。
关键词：
员工培训 共通能力 人才选拔
[期刊] 商业研究
[作者]
马建军 陈建华
企业员工培训是企业人力资源管理与开发的重要组成部分和关键职能。目前，很多企业虽非常重视对员工的培训工作，但是培训品质却不十分理想。剖析现阶段企业培训工作中隐藏的若干主要问题，实施员工培训需求分析是提高员工培训品质之基础和关键环节。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
冯雅男
现代企业对员工的态度已经不仅仅局限于传统的泰勒制度,员工自身的发展和对组织的承诺对企业取得卓越绩效发挥关键作用,越来越多的组织已经把培训作为一项提高员工绩效的有效管理策略。然而培训投入并不必然地自动转化对绩效的提高。培训的前提必须是为了满足特定需求,并且要建立在对培训需求分析和设计基础之上。而知识成功地转化对工作绩效的提高,也受到一系列的因素所制约的。为此,文章将根据当前一些实践和理论的有关研究,对组织如何利用培训提高绩效这一问题进行分析并做出研究建议。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
曹大连
所谓培训需求分析是指通过对企业及其员工的目标、技能。知识等方面进行系统的鉴别与分析,寻找员工现有状况与应有状况的差距,以确定是否需要培训及培训内客的一系列活动过程。如何做好员工培训需求分析,对准确把握公司内部员工培训脉搏,有效提高员工队伍整体素质,实现公司大变革、大发展有着极其深远的意义。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
杨洪常 朱凌玲
本文介绍了具有较强操作性的快速进行员工培训需求分析的方法。这种方法从基本的培训需求分析框架出发,具有三个具体操作步骤:第一步,查找绩效差距;第二步,寻找差距原因;第三步,确定解决方案。在操作过程中还配置了相应的分析工具,可以帮助管理者获取必要的培训需求信息并发掘信息后面隐藏的含义。该方法适合企业直线管理者和人力资源管理者进行小规模、及时性的培训需求分析。
关键词：
培训管理 培训需求分析 员工培训
[期刊] 图书馆建设
[作者]
周颖斌
高校图书馆普遍存在资源利用率低的情况,这归根结底是由于读者培训效率低造成的:图书馆多以馆员的"教"为中心,很少根据读者的个体学习特点开展灵活、适配的读者培训,且培训方式僵化。在读者培训的过程中,馆员应将学习风格理论引入培训实践,在掌握各类型读者学习风格的特点及测量手段的基础上,划分读者群,并配以相应的读者培训策略,以"教"适"学",因材施教,走出一条个性化读者培训之路。
关键词：
学习风格 个性化 读者培训
[期刊] 职教论坛
[作者]
古翠凤 郑思
文章立足于我国高职院校"双师型"教师队伍职前培训现状并找准高职院校教师管理中师资培训环节尚存在的问题,通过借鉴德国职业院校在教师准入、师资职前培训制度以及师资培训的外部支持等方面的先进经验,结合本国国情来探讨适合我国高职院校"双师型"教师队伍培养的方案,严控"双师型"专任教师的准入与培训,并利用"校企合作"的契机,从企业中选聘优秀的兼职教师,同时完善师资培养的外部条件,保证我国"双师型"教师教学质量的持续提高,从而促进我国高等职业教育事业的蓬勃发展。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
姚琳 马映雪
当前,对校外培训机构的监管和治理已经成为国际社会所共同面临的现实课题。日本校外培训机构学习塾在其发展过程中曾面临严峻问题":利益至上"导致"乱塾时代",应试目标导向干扰学校教育,监管体系不完备造成治理滞后。为此,日本政府主导制定了多部门协作、法律监管和行业自律三管齐下的治理体系。在该体系的治理下,日本学习塾的发展开始回归正轨,行业规模保持稳定,教育理念开始关注学生的能力培养,并且学习塾扮演起学校教育合作者的角色,承担起更为重要的社会责任,为自身发展寻找到了新的生长点,也为日本教育事业注入了新的活力。
关键词：
日本 校外培训机构 学习塾 监管治理
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