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[期刊] 现代管理科学  [作者] 唐立新  
由于组织日益增加培训投资,迫切要求加强培训投资管理以便获取更高的培训回报,因此提高组织培训有效性的问题在组织中和理论界引起了广泛重视。本文通过较全面的归纳和分析影响培训有效性的因素特别是客观因素,对组织提高培训有效性提出建议。
[期刊] 企业经济  [作者] 王玉杰  尤玉祥  
现代竞争的核心已经从早期的效率竞争转为综合实力的竞争,而一个企业实力的核心资源是人才。因此,加强人才建设日益成为我国企业发展的重点。鉴于现阶段企业员工培训中出现的各种问题,本文从企业员工培训的界定入手,在探讨培训有效性分析的前提下,指出现阶段我国企业员工培训中的问题,并提出相应的解决对策,以期为我国企业员工培训提供好的建议。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王斌  钟庆文  
江苏省开展的"高职院校新教师职业素养提升"项目,其培训课程由职教理念、职教教学和职教研究三部分组成,从出勤率、考核通过率、学员满意度等方面对培训有效性进行评价,需在更新培训内容、推进在线学习、打造师资队伍和强化培训主体责任意识等方面进一步着力加强。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 徐训芳  张莉  
在知识经济时代,企业间的竞争主要表现为人才、技术的竞争,因此在培训上的投入越来越多。但效果不尽理想。综观原因,除了培训项目实施中的各项因素以外,培训主管部门的工作也是其中之一。所以,要加强对培训主管部门工作的评估。本文从培训过程的三个阶段及培训管理出发,分析培训工作中影响培训效果的因素,并设立考核指标,拟建立一个科学合理的培训工作评估体系。
[期刊] 企业经济  [作者] 罗贤华  徐枞巍  朱红波  
能力建设已成为人力资源开发的主题,而培训作为员工能力提升的重要手段,其作用日益突出。本文以某军工院所的培训工作为例,围绕该所能力提升战略,以青年科技人员为重点,对人力资源培训机制和方式进行创新,提出并初步建立了一套科学的符合军工科研特色的培训工作方法。
[期刊] 金融与经济  [作者] 王煊华  吴瑾  
建立科学合理的员工教育培训体系是股份制商业银行在竞争中立于不败之地的关键。本文从员工教育培训的重要意义、理论组成、如何建立教育培训体系、怎样促进教育培训体系良性循环等方面,对建立股份制商业银行员工教育培训体系若干问题进行了探讨。
[期刊] 企业管理  [作者] 孙学伟  
上海核工院在提升管理体系有效性实践过程中,曾和很多同行一样,面临管理体系中多个子体系并存并缺乏有效整合的问题。这些体系的存在是为了满足来自不同方面的要求:作为核电供方,管理体系需满足HAF003及相关导则的要求;作为核安全机械设备、电气设备许可证持证方,需满足国务院500号令和HAF系列法规的要求;要取得压力容器、压力管道设计许可证,需建立满足TSGR1001、TSGD0001、TSG R0004等系列特种设备技术规范要求的体系;为提高风险应对能力,需建立风险控制体系;此外,为适应市场竞争的需要,需建立满足GB/T 19001、GB/T 24001、GB/T 28001等认证标准要求的质量、环境、职业健康和安
[期刊] 职教论坛  [作者] 封烨  
针对我国中等职业学校教师职后培训有效性较差问题,从人力资源开发与培训的角度,借鉴其相关理论,重新审视中职教师职后培训有效性评估的相关指标,对我国中职学校教师职后培训有效性评估体系的建设进行了理论上的探讨。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 吴绍棠  
本文从企业员工培训的重要意义出发,分析了当前企业培训所存在的一些误区,进而探讨了企业有效培训体系的重构模式。构建一种新的适合未来发展与竞争的培训体系,提高企业培训效果和员工的整体素质,这将日益成为企业的一种发展趋势和价值取向。
[期刊] 商业时代  [作者] 刘莉  
企业员工培训作为人力资源管理的一个重要组成部分,已受到企业领导层越来越多的关注和重视。本文在对湖南铁通公司员工培训体系进行实地调查研究的基础上,对员工培训有效性问题进行了分析,并制定了"六模块"整体优化方案。
[期刊] 中国流通经济  [作者] 沈志莉  
市场竞争首先是人才的竞争,丰富的人才资源是合资企业经营成功的立命之本。然而,由于合资企业母公司双方人力资源管理观念不同,对培训成本回报缺乏信心,对培训本身不够重视,导致其员工培训体系十分落后,严重影响企业竞争能力。文章认为,为提高竞争力,合资企业应在学习借鉴国际先进经验基础上,使自身发展和员工个人发展紧密结合,提升其在人才流动链条中的位置,注重与其他人力资源管理环节相互结合,建立起自己动态的员工培训体系。文章提出,在建立员工培训体系的过程中,合资企业要有专门的部门和人员来进行整个公司的员工培训工作,制定员工培训计划和制度,进行员工素质评估,实施培训,评估培训结果,根据意见反馈,修改培训计划。
[期刊] 职教论坛  [作者] 王川  
随着职业教育事业的长足发展,教师队伍素质成为提高职教吸引力的关键因素。尽管政府在"十一五"期间投入大量人力、物力和财力支持职教师资培训工作,但由于许多培训机构和培训专家不了解职业教育教学的规律、不明确中职教师培训的目的、不研究职教学生心理特点、不转变职教培训观念,致使中职教师培训缺乏有效性。转变培训观念,落实培训措施、改进培训方法,是提高中职教师培训有效性的重要内容。
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