- 年份
- 2024(9389)
- 2023(13742)
- 2022(11624)
- 2021(11286)
- 2020(8975)
- 2019(21215)
- 2018(21070)
- 2017(37711)
- 2016(22063)
- 2015(25261)
- 2014(25411)
- 2013(24089)
- 2012(22205)
- 2011(20118)
- 2010(20484)
- 2009(17935)
- 2008(17403)
- 2007(15110)
- 2006(13297)
- 2005(11660)
- 学科
- 济(73069)
- 经济(72972)
- 管理(56636)
- 业(50410)
- 企(41782)
- 企业(41782)
- 方法(34305)
- 数学(29264)
- 数学方法(28840)
- 中国(26607)
- 教育(25817)
- 农(20544)
- 学(20369)
- 理论(18820)
- 财(18360)
- 业经(16871)
- 地方(15726)
- 农业(13909)
- 教学(13274)
- 和(13071)
- 技术(13067)
- 贸(12340)
- 贸易(12327)
- 制(12203)
- 环境(11936)
- 易(11924)
- 务(11569)
- 财务(11505)
- 财务管理(11486)
- 发(11075)
- 机构
- 大学(303968)
- 学院(295213)
- 管理(111648)
- 济(102281)
- 研究(101409)
- 经济(99567)
- 理学(96952)
- 理学院(95701)
- 管理学(93689)
- 管理学院(93149)
- 中国(68261)
- 京(67080)
- 科学(65429)
- 范(51536)
- 师范(51161)
- 所(50833)
- 财(47174)
- 研究所(46825)
- 农(45796)
- 江(44938)
- 中心(44665)
- 业大(44205)
- 北京(43305)
- 教育(43208)
- 师范大学(41997)
- 财经(38139)
- 院(36982)
- 技术(36628)
- 州(36339)
- 农业(35789)
- 基金
- 项目(204533)
- 科学(160997)
- 研究(156639)
- 基金(143172)
- 家(124104)
- 国家(122914)
- 科学基金(104562)
- 社会(93559)
- 社会科(88200)
- 社会科学(88175)
- 省(81695)
- 教育(79915)
- 基金项目(75837)
- 划(70910)
- 自然(67299)
- 编号(66793)
- 自然科(65686)
- 自然科学(65670)
- 自然科学基金(64446)
- 资助(58250)
- 成果(57583)
- 课题(49477)
- 重点(47128)
- 部(46023)
- 发(43815)
- 创(42630)
- 项目编号(40946)
- 年(40501)
- 大学(40110)
- 教育部(39877)
共检索到439528条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
吴再生
吴有训是中国著名的教育家和科学家,其大学教育思想形成于20世纪20年代的清华大学物理系,其宗旨是"学术独立",实现学术独立的根本途径是"建立由高水平科学研究支撑的高质量大学教育",也就是把教学与科研结合起来,办研究型大学。吴有训大学教育思想的具体内涵是:在科研上,教师要"成就有意义的研究,结果为国际同行所公认";在教学上,推行"重基础、重质量、重因材施教"的教育方针,注重选拔高素质的人才,因材施教,实行通才教育,"理论知识与实验能力并重",养成严谨科学、自由探究的学风;在管理上,根据学术和学者的特性,以人为本,团结全体教师,实行民主管理,形成和谐进取的学术环境。吴有训教育思想,在清华物理系的成...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
黄宗明 张宗益 郑小林 张云怀 王平
介绍了重庆大学近年来以培养能够适应和驾驭未来的高层次创新人才为目标,坚持育人为本,不断提升教育质量,构建高水平、有特色的研究生教育体系的思路、举措及实践内容。
关键词：
研究生教育 专业学位 教育体系 建设举措
[期刊] 教育研究
[作者]
袁振国
党的十九大报告指出:"中国特色社会主义进入新时代,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。"这是对我国经济社会发展进入新阶段的历史性判断,是中国加快走向世界中心的新起点。高质量经济离不开高质量教育的支撑,高质量教育离不开高质量教育科学研究的支撑。适逢其时,教育部发布了《关于加强新时代教育科学研究工作的意见》(以下简称《意见》),指出"教育科学研究是教育事业的重要组成部分,对教育
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
韩丽风 王媛 曾晓牧 林佳 田兆雪 张秋
信息素养教育是高校图书馆的使命和职责所在。近年来，清华大学图书馆紧密围绕学校本科教育教学改革，不断进行信息素养教育创新，加强科学规划与实践探索，着力内涵建设，积极拓展合作，融入大学人才培养生态体系，支持学校高质量人才培养。文章介绍了清华大学图书馆面向本科生层面的信息素养教育创新实践和思路，以期与同行分享交流。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
曾天山
当前,各级政府和社会公众对教育都寄予了很高期望,然而如何提供优质教育,不但需要创新的实践,也需要深入的研究为支撑。为进一步提高课题研究质量,加强科研管理服务,2010年11月20至21日,中央电大"十一五"规划课题培训会在湖南省长沙市召开。此次培训会的创新形式就是引入实例现场答辩,湖南广播电视大学赵建军结合"广播电视大学加快精品课程建设研究"课题(2008年中央电大重点课题)做了结题报告,四川广播电视大学黄霖结合"中国开放大学办学功能定位研究"课题(2010年中央电大重点课题)做了开题报告,并接受在座专家及同行的提问。全国教育科学规划领导小组办公室常务副主任曾天山研究员结合上述开题报告、结题报...
关键词：
教育科学研究 研究方法 科研管理
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张小萍 张良
当前,高质量大学的入学机会成为全社会关注的焦点。通过对102所"211"高校2012年的招生情况进行研究后发现:人口大省的考生进入高质量大学的机会较少,直辖市的考生进入高质量大学的机会较多;高质量大学在招生中对所在地考生具有一定的偏向性。为实现高质量大学入学机会的大体均等,高校在制定招生计划时,应综合考虑各省的人口因素、生源数量和自身办学条件等,进一步提高中西部地区和人口大省的录取率,对高校所在省份逐年减少招生计划,增加农村贫困地区考生进入高质量大学的机会。
关键词：
高质量大学 入学机会 招生偏好
[期刊] 教育科学
[作者]
周浩波
本文在对高水平、高质量普及九年义务教育提出的背景进行分析的基础上 ,强调高水平、高质量普及九年义务教育 ,是义务教育发展历程中的一次质的飞跃 ,标志着义务教育工作由对外围条件的高度关注转移到高度关注学校发展、学生发展。并藉此提出高水平、高质量普及九年义务教育的四大战略举措 ,即“创新教育管理体制 ,为全面提高义务教育质量创造强势的文化氛围 ;推进教育信息化进程 ,为全面提高义务教育质量搭建新的平台 ;促进区域内均衡发展 ,为全面提高义务教育质量提供强大的动力 ;落实基础教育新课程改革 ,为全面提高义务教育质量建立新的载体” ,以及推进高水平、高质量普及九年义务教育进程的三项保障措施。
关键词：
高水平 高质量 普九 背景 标志
[期刊] 教育研究
[作者]
王焰新
构建一流本科教育体系是高水平行业特色大学肩负的时代使命。中国地质大学(武汉)构建的一流本科教育体系顶层设计是"整体谋划、地学先行、分步推进",成功实现了三个转变:从注重知识传授向能力提升的转变,从以学科知识为中心向以学生为中心的转变,从封闭的学校教育向全方位开放的协同教育转变。学校着力优化机制,积极构建学术型与应用型人才培养并重的人才培养模式,完善旨在提高创新能力的实践教学机制,搭建促进拔尖创新人才成长的校内外协同机制,强化专业教育与人文教育渗透交融机制,推进第一课堂与第二课堂有效链接机制,健全促进学生全面发展的服务机制。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李卫红
4月24日,胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上发表重要讲话。讲话对高等教育发展提出了明确要求,强调"不断提高质量,是高等教育的生命线,必须始终贯穿高等学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新各项工作之中"。讲话对全面提高高等教育质量所提
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
胡海岩
阐述了高质量的研究生教育对高水平研究型大学发展的推动作用,提出在科学发展观统领下的研究生教育应是高水平研究生教育发展的核心。在此基础上介绍了北京理工大学研究生教育的实践探索。
关键词：
研究型大学 研究生教育 科学发展观
[期刊] 中国高教研究
[作者]
马陆亭
基于对中国高等教育学会发展的历程概括、阶段划分及笔者参与工作的体会，以学术方式庆祝学会成立40周年。回首过去，中国高等教育学会引领了我国高等教育研究的学术发展方向，并通过学术研究促进了高等教育事业的科学发展。展望未来，高等教育研究更要以思想之魂、理论之力推动高等教育的高质量发展，助力教育强国建设。为此，着眼理论探讨对好的教育和好的教育发展的理念认识，探讨教育高质量发展和高质量教育体系的关系；着眼实践提出要关注开辟发展新赛道和构建自主知识体系，高等教育研究要做到理论先行。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
马银琦 毋磊 朱军文
推动教育科学研究向更加注重质量转变是当前评价改革的重要导向。以全国教育科学研究优秀成果奖作为高质量教育科学研究成果指标，对近六届获奖成果进行计量分析，研究发现：专著、论文是高质量教育成果的主要类型，研究报告类成果比例持续降低；获奖成果的机构归属以教育学重点学科高校为主，并从相对分散走向相对集中；获奖论文的文献来源以核心刊物为主，普通刊物为辅，并逐渐向核心刊物集中；获奖专著来源主要集中在教育出版社及高校出版社，分布相对均衡；国际发表的成果获奖数逐渐增多；获奖作者以45～64周岁年龄阶段的正高级职称学者群体为主，并呈现年轻化、跨学科特点；研究主题具有鲜明的时代性和实践问题指向，不同类型机构的研究主题具有明显差异，实证研究持续增加。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
顾定倩
吴燕生20世纪30年代在沈阳和北京先后举办过两所聋校,之后长期从事党的教育事业,是中国近代特殊教育史和中国共产党教育史上的重要人物,被誉为人民教育家。本文介绍他的聋教育实践,分析他的聋教育思想的主要内容,以及他在聋教育实践中体现出的四个特点。
关键词：
吴燕生 聋教育 实践 思想
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张雷生 肖霞
首先概述了韩国研究生教育的整体状况,接着从韩国研究生教育的入学方法、课程设置、学位论文、指导教师等方面对其研究生教育质量保障体系进行了深入剖析,最后对如何改进我国研究生教育提出了自己的思考和见解。
关键词：
韩国 研究生教育 质量保障
[期刊] 高等教育研究
[作者]
余东升 尹晓龙
文化素质教育是20世纪末21世纪初我国高等教育改革的一项重大举措,影响深远。华中科技大学教育科学研究院的学者们从理论和实践两个方面,对文化素质教育进行了广泛而深入的研究。这一研究为构建文化素质教育理论,总结经验,指导实践,作出了积极的贡献。
关键词：
文化素质教育 华中科技大学
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
