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[期刊] 世界经济  [作者] 吴南  
新加坡总理吴作栋生于1941年5月20日。早年就读于新加坡历史悠久的莱佛士学院.后在新加坡大学学习,获一等经济荣誉学位。1964年开始在政府部门任职,两年后到美国威廉斯学院深造,获发展经济学硕士学位。从美国威廉斯学院结业后,吴作栋返回新加坡,转往国营海皇轮船有限公司工作,任过该公司计划与发展经理、财务董事,并于1973年被提升为公司的董事经理.在短短几年内,吴作栋使这家公司
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 顾定倩  
吴燕生20世纪30年代在沈阳和北京先后举办过两所聋校,之后长期从事党的教育事业,是中国近代特殊教育史和中国共产党教育史上的重要人物,被誉为人民教育家。本文介绍他的聋教育实践,分析他的聋教育思想的主要内容,以及他在聋教育实践中体现出的四个特点。
[期刊] 经济理论与经济管理  [作者] 陈勇勤  
传统经济管理思想对当代经济管理实践的启示表现在以下几个方面:(1)农地首先是自然资源,其次才是资本资源。土地公有为合理模式。(2)盐铁专营可作为生产管理、流通管理的典型形式,重农抑商的实质需要重新认识。(3)分配管理集中在土地政策和赋税地租上。消费管理以节俭为指导思想。(4)国政经济管理涉及财政管理、军费管理和户籍管理。货币金融管理直接影响到财政和经济贸易。
[期刊] 贵州财经学院学报  [作者] 蔡志新  
吴鼎昌是在民国时期担任过多个财经部门负责人和贵州省政府主席的著名历史人物。他的经济思想主要包括三个方面:一是旨在为中国提供独特的富强道路但又因谬误太多而难以实施的经济发展学说;二是他在主政贵州期间提出并取得一定成效的地方经济建设方略;三是他对于抗战时期国民政府经济政策弊病所作的半真半假的批评。
[期刊] 经济科学  [作者]
《中国经济》是由北京大学经济学院主办、面向全球发行的财经类月刊。《中国经济》注重思想性、前瞻性与权威性,积极推动学术观点的公众化表达。杂志的办刊方向为:深刻反映中国经济社会变革的历史进程与思想激荡,从全球视野和多元视角出发,审视中国经济、社会、文
[期刊] 中国社会经济史研究  [作者] 方遥  
朱熹作为宋代理学家的主要代表与集大成者,亦是一位居官颇有政绩,且具有强烈社会责任感与治平理想的政治家、实干家。他不满当时的政局与时事,主张革新政治,清除积弊,并于社会经济方面提出了不少有价值的思想与主张,构成了朱子学中的经世内容。为了解决当时土地兼并、田税不均的问题,朱熹主张实行经界,并规划了细致的实施方案。他对农业生产十分了解和关注,提出了社仓等具体的救荒赈灾措施;对国家的财政收支与盐酒专卖制度也有所研究和讨论,针对当时的政策弊端提出了改革建议。朱熹对社会经济问题的重视与探讨,除了个人志趣与学术性格方面的因素外,主要根源于其理学思想中"即物穷理""理一分殊"等基本原理,使得这方面内容成为其学为圣贤与建构思想体系不可或缺的一个重要组成部分。
[期刊] 东北亚论坛  [作者] 徐传谌  童欣  
循环经济理论思想源远流长。尽管在传统的经济发展模式中,人们在生产中不考虑资源环境方面的问题,但理论上的认识早就有之,这些理论是当今推行循环经济和进一步研究循环经济理论的重要依据。目前,发展循环经济已成为世界各国的共识,美、日、德率先行动,取得了宝贵经验。进入21世纪,中国也开始走循环经济发展之路,近年来,中国在发展循环经济方面正在加大力度,并取得了可喜的成果。集中各国经验,探索崭新的循环经济发展之路,是实现人与自然和谐发展的重要保证。
[期刊] 教育与经济  [作者] 李祖民  战湛  张忠梅  
荀子的教育经济思想自成体系,丰富而深刻,形成了"教养相资"的主要内容。实用性、整体性、辩证性、人本性特征使荀子的教育经济思想呈现出鲜明的实践理性倾向。系统梳理荀子的教育经济思想有益于廓清对学科传统的模糊认识,回应质疑,匡正偏失,继承开新,建立教育经济学科的"中国自信"。
[期刊] 中央财经大学学报  [作者] 梁云凤   胡一鸣  
我国把节约资源和保护环境确立为基本国策,把可持续发展确立为国家战略,大力推进社会主义生态文明建设。我国的生态文明建设是基于中华文明“天人合一”的历史文化传承,结合马克思主义理论中国化、时代化,致力于实现经济社会与绿色发展的和谐统一。笔者通过文献调查,梳理了中华人民共和国成立以来生态文明思想的传承发展脉络。生态文明建设经历了从起步、发展到完善三个阶段:起步阶段,在我国生态文明思想史上具有开创与先驱作用,集中体现为毛泽东林业建设思想;发展阶段,我国生态文明思想呈现出接续性、连贯性和发展性,具有承上启下的作用;完善阶段,我国生态文明思想体现了对马克思主义思想的灵活运用,对前代探索成果的继承,对于实践经验的高度概括,对于时代发展的创新开拓,形成了新时代生态文明思想体系。在各个阶段的实践中,生态文明建设成效显著,尤其是新时代10年来生态文明建设取得了历史性成就和标志性成果,为世界各国提供了中国智慧和中国方案。
[期刊] 世界经济  [作者] 黄枝连  
作者是第一个用“中国人共同体”的概念来探讨中国大陆、台湾、香港、澳门四个“中华经济”的交流协作现象;指出了用“中华经济协作系统”的概念,比诸“中国经济圈”或“大中华经济共同体”更能反映发展规律,也更有利于处理有关的内外矛盾。 作者认为,走向21世纪,“跨越边界、跨越制度、跨越世纪”的发展取向,正在成为可能的事;“中华经济协作系统”与“南中国海周边国家(地区)产业协作系统”及“亚洲西南大陆桥产业协作系统”之类的概念与理论,将随经济发展而不断完善,成为世界经济新格局中一种新的思维方式和发展战略。
[期刊] 开放导报  [作者] 马春辉  
林凌教授是我国著名的经济学家,在改革开放二十多年中,他先后提出过国有企业扩权改革的设想、建立中心城市的设想、社会主义商品经济的思想、发展成渝经济区思想、缩小地区差距、统筹城乡发展等思想。他对我国改革开放的伟大事业的贡献是多方面的。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 曾晓霞  韦立新  
我国儒家文化的对外传播历史悠久且影响深远,是中国文化"走出去"的成功典范。以日本为例,儒家文化不仅"走出去"了,而且"走进去"了,甚至"走上去"了,深入渗透至日本社会各个层面,沉淀于日本民族精神的深层。迄今为止,在中日文化交流的研究中,儒家思想对日本影响始终是一个重点课题,然而涉及政治、法律、思想、文化的成果居多,关于儒家的经济思想在日本的实践与运用的成果甚少。在以经济建设为中心的当今社会,挖掘传统思想的当代价值、探索基于中国传统而形成的商业文化优势,对发展经济至为重要。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 曾晓霞  韦立新  
我国儒家文化的对外传播历史悠久且影响深远,是中国文化"走出去"的成功典范。以日本为例,儒家文化不仅"走出去"了,而且"走进去"了,甚至"走上去"了,深入渗透至日本社会各个层面,沉淀于日本民族精神的深层。迄今为止,在中日文化交流的研究中,儒家思想对日本影响始终是一个重点课题,然而涉及政治、法律、思想、文化的成果居多,关于儒家的经济思想在日本的实践与运用的成果甚少。在以经济建设为中心的当今社会,挖掘传统思想的当代价值、探索基于中国传统而形成的商业文化优势,对发展经济至为重要。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 吴再生  
吴有训是中国著名的教育家和科学家,其大学教育思想形成于20世纪20年代的清华大学物理系,其宗旨是"学术独立",实现学术独立的根本途径是"建立由高水平科学研究支撑的高质量大学教育",也就是把教学与科研结合起来,办研究型大学。吴有训大学教育思想的具体内涵是:在科研上,教师要"成就有意义的研究,结果为国际同行所公认";在教学上,推行"重基础、重质量、重因材施教"的教育方针,注重选拔高素质的人才,因材施教,实行通才教育,"理论知识与实验能力并重",养成严谨科学、自由探究的学风;在管理上,根据学术和学者的特性,以人为本,团结全体教师,实行民主管理,形成和谐进取的学术环境。吴有训教育思想,在清华物理系的成...
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