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[期刊] 管理现代化  [作者] 陶晓红  
[期刊] 统计与决策  [作者] 彭前元  
市场经济中的决策艺术彭前元厂长是企业决策系统中的中心和最高决策者,起着驾驭、主宰决策的作用。厂长决策的正误优劣不但直接影响到决策者个人的政绩得失,而且关系到企业的兴衰存亡。比如各时期的市场特点、用户心理、产品种类、产品优劣、新技术、新工艺趋势以及潜在...
[期刊] 中国高等教育  [作者] 李雷鹏  
艺术教育在培育和挖掘人才创新潜质方面具有科学教育无法替代的作用。美国艺术教育最明显的特点是将艺术教育作为通识教育中不可缺少的人文学科来对待。在艺术教育中注重促进多学科融合,使艺术教育多元化。美国的艺术教育在世界上颇具优势和特色,美国很早就把艺术教育视为人文学科教育的组成部分,将其列为通识教育和创新教育中必备的教育内容。我国高等教育的发展与完善,可以积极借鉴成熟且效果显著的美国艺术教育的经验成果,以期达到提高高
[期刊] 国际贸易  [作者] 曾毅  
在经济全球化的历史潮流推动下,经济与文化一体化已成为一种社会发展趋势。特别是在目前世界处于相对和平时期,经济的高速发展、市场的全球化推进、跨国公司的全球性拓展,已成为国际经济发展的主导力量。在这个背景下,研究艺术与经济、艺术与市场的融合与发展已成为当代人走向未来社会的一项重要任务。本文结合《艺术经济学》一书,在深入了解艺术经济学发展背景的基础上,分析了新时代艺术经济发展的作用,并对现代市场经济视域中的艺术经济展开了进一步探讨。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 赵思有  
本文论述了市场经济与艺术收藏的关系 ,指出经济繁荣是促进艺术收藏的基础 ,而艺术收藏对经济亦会产生反作用 ,同时 ,对新世纪的艺术收藏提出一些设想与展望。
[期刊] 国际贸易  [作者] 徐宁聆  
在经济全球化和科技发展日益加深的背景下,我国国内市场中各行业均得到了不同程度的创新和优化发展,极大推动了现代市场经济的繁荣发展。现代市场经济长远稳定的发展,不仅是国家提升整体经济发展水平的重要基础,也是促进我国与世界其他国家深入进行文化交流的有效途径。尤其是在信息技术不断创新的今天,各国间信息交流和文化沟通的频率在经济全球化的驱动下不断提高,这对于一个国家文化产业的未来发展趋势和创新方向有着深远影响。对此,本文将参考林日葵所著的《艺术经济学与文化产业新论》
[期刊] 比较教育研究  [作者] 缪胤  霍力岩  
本文主要介绍美国以多元智力理论为基础的一种艺术教育课程——“艺术推进”,并讨论该课程给我国艺术教育带来的几点启示,希望能为我国艺术教育以及整个基础教育的发展提供助益。
[期刊] 中国金融  [作者] 黄隽  
最近10年,中国艺术品市场快速崛起,成为全球艺术品市场规模攀升的最主要的向上拉动力量。艺术品市场高速发展和金融市场放松管制的双轮驱动,促进了艺术品市场与金融市场的全方位对接。在中国,艺术品金融产品涉足银行、信托、证券、基金、保险、租赁等几乎所有的金融门类,中国艺术品金融市场显现出欧美市场无法比拟的市场活力和创新精神。艺术品金融市场的发展促进了艺术品金融学科理论体系的建构。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 胡知凡  
本文阐述了新西兰艺术课程标准中,艺术课程与其它学科,与学生能力的培养及态度和价值观的形成之间的关系。并在此基础上归纳出三点启示,即,艺术教育对人的全面发展的重要性;对学科整合的促进作用;对减少多元文化世界里的冲突、增进理解的重要作用。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)  [作者] 颜红影  
书法与室内设计虽属不同的艺术类别,但两者关系密切,书法艺术为现代室内设计提供了多种创作思路。文章从书法与室内设计的关系出发,分析了两者之间的相通之处。再进一步从两个方面探讨了书法对于现代室内设计的启示:一是书理对于室内设计的借鉴作用,二是书法元素在室内设计中的装饰应用。旨在探索室内设计发展的新途径。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 邹建利  
潘天寿先生是现代中国画教学的主要奠基人。"为人生"而艺术,"中西绘画拉开距离"的艺术主张,是其艺术教育思想的精髓,是其一生艺术教育活动和创作实践的结晶,是其典范人格和民族人文精神的集中体现。潘天寿先生视教育为自己的终身职业,将画画视为副业,而这往往为潘天寿研究者所忽视。正视和弘扬潘天寿的艺术教育思想,对当今艺术教育的改革与发展具有重要的借鉴和指导意义。
[期刊] 教育科学  [作者] 陈迁  
自20世纪80年代开始,多学科艺术教育在美国各地广泛兴起,并对世界艺术教育的发展产生了重要影响。与以往的艺术教育相比,它在教学大纲、教学目的、教学方法以及综合的方式等方面均有所不同,并将培养儿童青少年健全的艺术感觉视为其最终的目标。通过全面分析美国多学科艺术教育的经验与教训,可以为我国的艺术课程设置、艺术师资培训等方面提供有益的启示。
[期刊] 教育科学  [作者] 李欢  
美国国家核心艺术标准把艺术课程结构划分为"创造""表演/展示/制作""回应""关联"四个部分。锚定标准、持续地"理解"、基石评估模型等构成了其富有创新精神和时代气息的鲜明特色。借鉴其经验,我国的艺术教育应当引导学生对艺术活动的持续理解;避免"过度综合",重新强调艺术教学本质;消除"过度设计",给予艺术教育"留白",为教师和学生创造力的发展留下足够的空间。
[期刊] 现代日本经济  [作者] 朱立南  
日本市场经济的特点与启示中国人民大学朱立南日本发展经济有许多成功的经验,值得我们学习。日本的市场经济模式和组织市场经济的做法,同样有许多值得我们学习、借鉴之处。对于后一方面的学习,主要有两个层次的内容。一、把握市场经济的基本特征日本的市场经济,有许多...
[期刊] 教育研究  [作者] 温宏宇  杨兆山  
怀特海艺术思想是其过程哲学(有机哲学)的重要组成部分。艺术是现象对实在的有目的的适应,艺术的目的是达到"真实的美",艺术何以可能,艺术是人类文明的重要品质,艺术的全面繁荣是国家通往文明之路的首要行动等洞见是怀特海艺术思想的重要内容。提高艺术教育的地位、拓展人们对艺术及艺术教育的理解、完善艺术教育求"美"与求"真"兼顾的使命等方面,怀特海艺术思想具有重要的启示作用。
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