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[期刊] 全球教育展望
[作者]
陈尚达
启发教学思想是中国古代教育史上的伟大创造。启发教学的内涵主要是"让思"、"助思"和"扩思",其实质在于推进学生思考,促成思想觉悟与好学心向,成就君子品格。启发教学中的对话理念包含伦理的、审美的和实用的3个维度,分别是德行劝勉、修辞促悟和经验融通。启发教学中的对话理念对基础教育课程改革的重要启示包括3点:以人为本,追求学生基于自身经验视域的认识转变;旁敲侧击,追求学生思维的视域开启和视角转换;自我探索,追求师生学习的成就体验和快乐境界。
[期刊] 教育研究
[作者]
蒲蕊 鲁子问
领导式教学即作为领导者的教师采用影响、激励和授权等领导策略,通过制定目标和计划、建立学习规程与检查和评价机制,激发学生及其相关影响者的动机和积极性,引领学生自主学习,以实现学生学习成功和达到课程教学目标的过程。领导式教学秉持七项原则:设立大目标、激发学生及其家人、有目的地进行设计、有效实施、持续提升成效、努力不懈以及示范学习并成为学生的榜样。当前,我国的教育教学改革、教育质量提升和教育公平应着力于提高教师素质,使教师成为领导者;激发学生自主学习的意识和能力;在学校中创建学习共同体;设定合理学习目标,科学评价与反馈。
[期刊] 财政研究
[作者]
邓力平
笔者近年来提出了从"国家财政、公共财政、发展财政与国际财政"这"四位一体"的角度来把握中国特色社会主义财政的思路(邓力平,2007,2008),其中,关于财政在现阶段我国发展中国家国情中发挥独特作用的"发展财政"提法引起了一定关注(叶
[期刊] 比较教育研究
[作者]
郝林晓 折延东
翻转课堂是当代世界课堂教学形态的典范之作。翻转课堂的关键词是"翻转",它指的是课程与教学地位的翻转、教与学流程的翻转、"做学"与"听学"方式的翻转。未来教学改革的关键词是"一体化"、"共生体"与"学教"。走向课程与教学的内融、构筑学习活动的协同创新体、推进"教学"概念的重构等是翻转课堂理念对我国当代课堂教学改革的启示。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
戴碧兰 戴春平
黄麟书先生一生从事教育事业，当过老师，任过教育厅长，其对教育发展的很多认识都是值得我们去思考和借鉴的。在那个年代和那种较为艰难的环境下，黄麟书先生的教育思想理念是超前的，视野是广阔的，尤其是立顿劳苦实地考察南洋诸国并作详细日记记录和撰写意见书，对当时乃至现在、将来教育办学都是有积极的意义的。
关键词：
黄麟书 教育思想 教育管理 办学标准
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李川 席晓华
随着经济社会发展，教育的理念也不断更新，社区教育也如此。现代三大社区教育理念为：培养终身制学习的社区教育理念，推动社区发展的社区教育理念，以及培养社区居民参与精神的社区教育。这三种理念在推动社区教育过程中是相辅相成的。通过广泛建立社区教育机制，鼓励和引导社区居民参与到社区教育中来，才能从根本上推动终身学习的实施。
关键词：
现代社区 社区教育 教育理念
[期刊] 教育与职业
[作者]
高月春 薄海美 董亚楠
蔡元培是我国近代史上著名的思想家、教育家,他的主要实践活动集中在高等教育领域,重要的理论奉献根植于大学学术理念。蔡元培的学术理念博大精深,内涵丰富,对今日大学学术规范有着重要的借鉴意义。文章重点评析了蔡元培关于大学学术方面的思想,以寻求当代大学的学术发展之路。
关键词：
蔡元培 学术理念 学术规范
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
王清刚
“真实与公允”在欧美会计中是一个至关重要的理念,是国际会计准则理事会研制和评价国际财务报告准则的指导思想,也是主体选择会计政策、进行会计处理和编制财务报告的依据。研究和推广这一理念,能够引导会计信息各项质量特征的提高,推进财务报告编报目标的实现,对我国会计理论与实务都有重要价值。
关键词：
真实与公允 会计信息质量 财务报告
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杜翔云 钟秉林 Anette Kolmos
上个世纪60年代,在一些西方国家从精英化高等教育向大众化高等教育转型的过程中,教育环境的优化和学习方法的改革日益受到关注。如何在保证教育教学质量的前提下扩大学生规模,向更多的公民提供接受高等教育的机会?这个问题的提出把教育创新摆到了教育发展的重要地位。一些教育学研究者们对
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
储朝晖
王星拱以科学为基础确定办学的价值取向，并寻求通过独立的学术去改良社会；对学校采取无为而治的方式，坚守讲学自由规则，运用各种巧妙的方式抵制＂党化教育＂，守住了学术自由、兼容并包的底线；并以自己淡泊宁静、清正廉洁的人品筑起各种干扰学校发展力量的人格防线；笃行礼贤下士，屈己爱才，尊师爱生，表率群伦，用十余年的时间将武汉大学办成国内名列前茅的一流大学，为现今大学品质的提升提供了良多启示。
关键词：
王星拱 治校理念 大学品质
[期刊] 全球教育展望
[作者]
张永
相对于传统的教育形态,西方现代社区教育在同社区的关联度和结构功能上存在着重要差异。首先,它是为了社区的教育,以社区需求和终身学习为导向;第二,它是属于社区的教育,强调社区参与与公民精神;第三,它是通过社区的教育,重视社区教育资源的有效利用。探讨西方现代社区教育理念的启示在于:我国社区教育应着眼于我国社区发展的特殊需求,重视社区参与机制的建立,避免产生新的教育分隔。
关键词：
社区教育 社区发展 社区学校
[期刊] 教育研究
[作者]
肖甦
教师是教育事业的关键性资源,教师的素质和师资培养的质量,在相当程度上决定着教育的整体质量。苏霍姆林斯基的教师理念对当前我国的教师教育改革具有重要启示。教师教育应从师范教育的源头——师范生源抓起,强调追求人格品质和职业素养的高度统一,共同教育信念和个人创造精神的统一。师范学校要承担起培育“教育家”的最高使命,注重教师的校本自修及继续教育。
关键词：
教师教育 素质教育 人格品质 职业素质
[期刊] 华东经济管理
[作者]
朱简
近几年来,“企业社会责任”这一名词在国内逐渐为人所知,并成为现在社会上谈论的热门话题。文章通过介绍三家著名的跨国公司———日本索尼公司、美国IBM公司、瑞典爱立信公司的企业社会责任理念及其具体做法,指出我国企业建立企业社会责任制度的重要性。同时也提出要从我国的基本国情出发,与企业的自身实际相结合,积极地适应国际规则,参与国际竞争。
关键词：
跨国公司 企业社会责任 启示
[期刊] 全球教育展望
[作者]
马晓春
教授治校既是西方大学理念的精髓,也是西方大学管理的基本模式。以耶鲁大学为例,对西方大学教授治校的管理理念进行摭探,以期为我国建立现代大学制度提供有益的启示:牢固树立教授治校的办学理念;以学生发展为本,注重本科基础教学;彰显学术自由,保障学术空间;合理规范学术权力和行政权力;加强教授自律。
关键词：
教授治校 耶鲁大学 理念
[期刊] 生态经济
[作者]
李铜山 雷海章
发达国家食用农产品安全生产中所采用的污染者付费原则、生态标签工程、给定标准的强制执行、技术援助、"三优先"政策等策略性理念,值得我国主动学习、细心领会乃至切实借鉴。
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