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[期刊] 教育与职业
[作者]
周春梅
听障大学生的行为现状,直接影响着他们的学习、生活、成长,也关系到他们将来的社会融入度。文章结合听障大学生实际,选取具有代表性的两所高等院校,自制调查表进行数据采集和分析。调查结果显示:听障大学生在学习、社会、心理行为等方面,均存在着学习动机、交往对象、学习环境以及网络、心理需要方面的矛盾,必须引起重视。文章也有针对性地提出加强师资力量,提高培养质量;安排聋人大学生参加社会实践活动;加强心理健康教育和指导;引导听障大学生正确使用网络的应对策略。
关键词：
听障大学生 行为现状 调查研究
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
边丽 张海丛 刘建平
为了解听力障碍大学生学习适应性的状况,随机抽取某特殊教育学院的听障大学生和健听大学生共301名进行问卷调查。结果表明听障大学生和健听大学生学习适应存在极其显著的差异。听障大学生在学习动力和专业兴趣上显著高于健听生,在学习自主、学习行为、信息利用、学业求助上非常显著低于健听生。听障大学生的学习动力存在显著年级差异,管理策略存在显著专业差异,听障大学生的学习自主、学习行为存在年级与专业的交互效应,环境选择存在年级与性别的交互效应。
关键词：
听障大学生 学习适应 对比
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
肖阳梅
采用自编的调查问卷,对北京联合大学特殊教育学院94名听障大学生学习和交往成败归因进行调查研究。结果表明,听障大学生在学习和交往中倾向于外部、稳定、不可控因素的归因,并具有利己主义归因偏向。研究还发现,不同年级、专业和家庭经济状况的听障大学生,其学习和交往成败归因具有显著差异。文章还分析了听障大学生归因特点形成的原因及其对心理健康的影响,最后提出了几点教育建议。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
周金辉 李晓飞
本研究首先界定了基于手机媒介的学习行为的四种表现形式:基于手机的信息浏览、信息发布、信息交流、问题解答的学习行为。其次对山东省日照市600名大学生进行了问卷调查,分析了他们上述四种学习行为的现状。最后对10名不同专业大学生进行了个体访谈,进一步分析了当前基于手机的学习行为的现状及存在问题。研究结果表明:大学生基于手机的学习行为表现较为显著;基于微信的信息浏览与发布对大学生学习有较大促进作用;基于手机的问题解答的学习行为主要表现为日常生活问题的解决;手机搜索功能对大学生学习思维方式产生两面性的影响。基于上述研究结果,本研究提出了优化大学生基于手机的学习行为的策略建议。
关键词：
手机媒介 大学生 学习行为
[期刊] 民族教育研究
[作者]
李海芬 张麓麓
本调查研究对9所普通高等学校2 400名学生进行问卷调查,采用SPSS统计软件对调查数据进行分析,结果显示:当代大学生民族意识整体较强;存在着较明显的性别、年级和生源地差异;家庭、个体、学校是当代大学生民族意识现状的主要影响因素。
关键词：
大学生 民族意识 现状调查
[期刊] 教育与职业
[作者]
张菊红 杨帆
根据对徐州地区四所高校671名大学生的职业生涯规划现状进行调研表明,普通本科院校与民办院校在目标制定与达成方面有显著性差异;不同专业的大学生在目标制定与达成方面有显著性差异,文科专业的大学生优于理科与工科专业的大学生;不同年级的大学生在自我概念、目标制定与达成、选择与矛盾三个方面均存在显著性差异。
[期刊] 教育与职业
[作者]
孔慧 吴敏榕 韦燕云
通过对高校大学生专业认同现状及其影响因素的调查研究,广泛了解在校大学生对自己所学专业的认识和态度,并对其影响因素作深刻的剖析,进而提出增强大学生专业认同的有效途径,以利于帮助大学生明确学习目标,坚定学习信念,增强专业兴趣。
关键词：
大学生 专业认同 满意度
[期刊] 教育与职业
[作者]
孔凡柱 耿勋
以江苏某高校毕业生为调查对象,通过访谈和问卷调查的方式收集相关数据,探讨新生代大学生社会网络现状,并对不同类群大学生的社会网络差异进行了比较分析。研究发现,大学生大都认识到了社会网络的重要性,多数学生在求职过程中也或多或少地借助了社会网络的作用;不同家庭背景的大学生社会网络在多方面均呈现出了较大差异,管理阶层家庭的大学生社会网络成熟度高于非管理阶层家庭大学生。
关键词：
新生代大学生 社会网络
[期刊] 教育研究
[作者]
卢家楣 徐雷 蔡丹 陈宁 陈念劬 周炎根
根据自编的《中国大学生道德情感问卷》对全国三类地区１４大城市１００所高校的１１ ９８２名大学生实施大规模调查。结果表明，当代大学生道德情感由爱国感、责任感、正直感、奉献感、公益感、信用感、公平感等组成，其总体发展正向积极，但亟待提高；道德情感下属各因子发展不均衡，其中爱国感、责任感、信用感发展良好，而正直感、公益感、奉献感状况欠佳；大学生道德情感受个人、家庭、学校和社会各方影响，其中对社会舆论的关注、对自身的要求、上网时间、课外阅读量及家庭氛围、人际关系等尤为明显。大学生道德情感的培养，要坚持个人自觉、家庭熏陶、学校教育、社会关心相结合的原则。
[期刊] 经济师
[作者]
肖亚东
当前绿色消费已经成为一种主流,而大学生则是这种主流的主要推动群体,对于绿色消费在全社会范围内普及与推广具有积极的作用。文章选取某个区域的大学生进行调查,其中调查的方式包括了问卷和采访,通过调查分析他们日常消费,从而得出绿色消费在大学生当中存在的缺陷,最后提出相关的建议。
关键词：
大学生 绿色消费 调查
[期刊] 旅游学刊
[作者]
李玉玲 汪艳丽
一个健康的心理是幸福的人生基础 ,在学校教育中 ,对学生心理的教育居于整个教育的基础地位。学校对学生的心理健康教育不仅仅是学校思想教育工作的需要 ,也是素质教育和学校精神文明建设的需要 ,更是我们时代发展的需要。坚持对大学生的心理健康问题进行调查 ,有助于有针对性地开展大学生心理健康教育
关键词：
大学生 心理健康 调查研究
[期刊] 中国远程教育
[作者]
赵英 杨阁 罗萱
大规模开放在线课程(MOOC)作为一种面向用户、服务用户的应用,能够促进教育信息化、自主学习和终身学习。本研究以MOOC中的重要人群大学生作为调查对象,在技术接受与使用整合理论(UTAUT)的基础上,引入感知趣味性这一自变量以及性别、年级、上网终端这三个调节变量,形成大学生对MOOC的接受模型。在模型验证的基础上,本文检验了调节变量对影响因素的调节作用。该实证分析表明,绩效期望、努力期望、社群影响、感知趣味性、促成因素以及使用意愿都会影响大学生对MOOC的接受与使用行为,只有感知趣味性对使用意愿的作用会受到调节变量性别的影响。根据分析结果,本研究为MOOC的发展提出了对策和建议。
关键词：
MOOC 用户 接受 UTAUT
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
张海丛
本研究采用问卷调查的方法考察了健听大学生与听障大学生在人格特点上的关系。结果发现 :两类大学生在 16种人格因素中有 4种人格因素差异显著 ,有 3种人格因素差异极其显著 ;在 16种人格因素的综合应用中 ,除新环境中成长能力因素外 ,其它 3种因素均差异显著。
关键词：
人格 听障 16PF
[期刊] 教育与职业
[作者]
许德雅 张少利
大学时期是个体慈善公益价值观形成的关键时期。笔者选取长沙十所高校的大学生为对象,进行了慈善公益价值观现状的问卷调查,进而得出结论:当代大学生中大部分学生的慈善公益价值观是积极的、清晰的、明确的,但也有少部分学生的慈善公益价值观存在偏差,有消极、片面的情况。文章分析了影响大学生慈善公益价值观偏差的主要因素,进而提出应从政府主导,强化顶层设计;高校参与,探索教育新模式;社会介入,加强行为引导,来构建大学生慈善公益价值观培育体系。
关键词：
大学生 慈善公益价值观 调查 对策
[期刊] 林业经济
[作者]
刘甜甜 陆佩萱 毕瀚方 陈洪
通过对东北地区某林科高校的网络生态文明教育现状进行调研,发现目前网络生态文明教育与传统教育的融合做的还不够好,尚未形成全面的生态文明教育体系,同时网络信息参差不齐,使得有效信息筛选存在困难。建议:开设生态文明教育的网络通识课程,以网络为依托,将生态文明教育由课堂为主转为课内外结合;建立高校生态文明专题网站,建立有效信息筛选和资源共享平台。通过这些有效措施开展网络生态文明教育。
关键词：
生态文明教育 林科大学生 网络 调查研究
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