- 年份
- 2024(3533)
- 2023(5190)
- 2022(4197)
- 2021(3761)
- 2020(3052)
- 2019(6960)
- 2018(6367)
- 2017(13040)
- 2016(6473)
- 2015(7263)
- 2014(7199)
- 2013(7004)
- 2012(6463)
- 2011(5589)
- 2010(6001)
- 2009(6007)
- 2008(4716)
- 2007(4242)
- 2006(3885)
- 2005(3720)
- 学科
- 济(29697)
- 经济(29675)
- 融(24415)
- 金融(24412)
- 银(21331)
- 银行(21325)
- 行(20787)
- 业(19280)
- 管理(16573)
- 中国(16019)
- 企(15122)
- 企业(15122)
- 方法(11853)
- 数学(11141)
- 数学方法(11025)
- 中国金融(10876)
- 地方(10754)
- 财(9829)
- 制(9001)
- 农(7842)
- 业经(6961)
- 务(6664)
- 财务(6651)
- 财务管理(6644)
- 企业财务(6378)
- 农业(6316)
- 体(5499)
- 贸(5310)
- 贸易(5300)
- 易(5191)
- 机构
- 学院(86166)
- 大学(84531)
- 济(41539)
- 经济(40747)
- 管理(30579)
- 中国(29887)
- 研究(28671)
- 理学(26114)
- 理学院(25799)
- 管理学(25274)
- 管理学院(25138)
- 财(21326)
- 京(16542)
- 财经(16497)
- 中心(16025)
- 银(15704)
- 融(15237)
- 银行(15171)
- 经(14951)
- 金融(14951)
- 科学(14696)
- 经济学(14693)
- 行(14226)
- 经济学院(13556)
- 所(13480)
- 人民(12748)
- 江(12611)
- 财经大学(12428)
- 研究所(11979)
- 农(11867)
- 基金
- 项目(55591)
- 科学(43920)
- 研究(42702)
- 基金(40598)
- 家(34523)
- 国家(34214)
- 科学基金(29539)
- 社会(28980)
- 社会科(27717)
- 社会科学(27711)
- 省(21989)
- 基金项目(20975)
- 教育(19302)
- 划(17641)
- 编号(16914)
- 资助(16783)
- 自然(16782)
- 自然科(16424)
- 自然科学(16423)
- 自然科学基金(16141)
- 成果(14335)
- 发(13430)
- 重点(12826)
- 国家社会(12676)
- 部(12240)
- 创(12079)
- 性(12068)
- 课题(11856)
- 发展(11386)
- 创新(11332)
共检索到141380条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 民族教育研究
[作者]
尹可丽 赵星婷 张积家 李鹏
中国各民族的民间故事中包含着丰富的文化社会化信息,体现了勤劳勇敢、热爱和平、不屈不挠、团结互助、诚实守信等中华民族共有的心理特征。本研究采用拼图教室法,让汉族、傣族和景颇族青少年结成同伴,以学、讲本族故事,听他族故事方式传递文化社会化信息,考察同伴文化社会化与民族认同对心理距离的影响。实验1和实验2分别比较在短程接触和长程接触条件下,拼图组被试的文化社会化活动与人际组被试的人际关系团体辅导对心理距离的影响。结果表明,比起人际关系团体辅导,以传递民族民间故事为内容的同伴文化社会化活动虽然不影响民族认同,却显著缩短了三个民族青少年对其他民族的心理距离。听故事和接触,使不同民族的青少年产生了高级的、共同的群体身份感与分别心的融合,是民族心理距离得以拉近的深层原因。
[期刊] 经济科学
[作者]
卢盛峰 陈悦
日常使用的语言怎样影响着社会?流动人口讲流入地方言会增进社会融合吗?本文基于《汉语方言大词典》及1986年《中华人民共和国行政区划简册》划分的方言区信息匹配2015年全国流动人口卫生计生动态监测调查数据,将区域之间客观方言距离作为能否讲本地话的工具变量并以此解决内生性问题,进而检验了讲本地话对流动人口融合的影响。我们将社会融合分为融入意愿、主观感知融合状况和客观融合状况三个维度,并基于此对流动人口监测指标进行分类。研究发现讲本地话在融入意愿、主观感知融合状况和客观融合状况上均有增进作用。这一研究对于深刻理解流动人口社会融合问题具有重要意义,为社会融合发展提供了新的实证证据,同时也为后续研究展开提供新思路。
关键词：
流动人口 社会融合 方言距离 工具变量
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
石晓辉
同伴作用是融合教育中需要予以特别重视的问题,其决定着融合教育的质量,它可以分担教师的工作压力和拓展融合教育的发展。常用的同伴作用策略有同伴指导、合作学习和反向融合。同伴作用策略的实施应着眼于满足残障儿童的特殊需要,形成系统的计划和关注全体学生的发展。
关键词：
同伴作用 同伴指导 合作学习 反向融合
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
谢钰涵
采用同伴提名法和社会网络分析法,选取15名随班就读听障学生与455名普通学生作为被试,探讨融合教育环境中听障学生的同伴关系现状与特点。结果发现:随班就读听障学生与普通学生的同伴关系总体上不存在显著差异;听障学生受欢迎程度低,听障男生更容易被同伴拒绝;听障学生与互选朋友之间具有显著的同性别特征;属于线型类型的小群体最多,重叠成员中男生较女生更多,小群体出现混合性别特征,并存在孤立群体。
[期刊] 长江大学学报(社科版)
[作者]
王树福
在俄罗斯民间故事学、神话学和民俗学学术史上,A.H.阿法纳西耶夫整理编撰的《俄罗斯民间故事》被视为俄罗斯神话资料与民间故事的集大成之作,具有十分重大的意义与价值。总体说来,该故事集体现出比较强烈的比较神话学派特色,包蕴着至少三种比较明显的神话学思想:民间故事是神话思想的重要物质载体,神话气象说是民间故事的内在本质,斯拉夫民族意识是民间故事的思想核心。总之,《俄罗斯民间故事》中的神话学思想资源、类型化叙事艺术和多元化艺术修辞,对俄罗斯神话学、民间口头创作和近现代文学产生了持久而深远的影响。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
周彬
中国是一个拥有五千年文明历史的大国,民间故事类型多样,讲故事的传统历史悠久,代代相传。民间故事在传播和发展过程中,其审美层次也愈加清晰和分明,形成了形式观感、心象体验和意义追索三种审美层次。这三种审美层次,层层递进,由表及里,由浅入深,满足了不同层次审美者的审美需要。文章采用文献法和学科交叉法进行探究,对民间故事的审美层次进行了论述。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
张思羽 刘琪 徐夫真
采用父母自主支持量表、自我接纳问卷、同伴支持量表和中文健康问卷对798名听障青少年进行调研，考察听障青少年感知到的父母自主支持与其心理健康问题的关系，以及自我接纳的中介作用和同伴支持的调节作用。结果发现：(1)父母自主支持、自我接纳和同伴支持水平越高，听障青少年心理健康问题越少；(2)自我接纳的中介作用和同伴支持的调节作用存在学段差异：自我接纳在高中和高职听障生父母自主支持与心理健康问题之间起中介作用，同伴支持可以调节高职听障生自我接纳与其心理健康问题之间的关系。本研究揭示了父母自主支持、同伴支持和自我接纳对减少听障青少年心理健康问题的作用及学段差异，发现高同伴支持可以缓解低自我接纳高职听障生的心理健康问题，这对不同学段听障青少年心理健康问题的预防和干预提供了科学的研究依据。
[期刊] 教育学报
[作者]
连福鑫 王雁
为了考查融合情境下自闭症谱系障碍儿童社会交往同伴介入法的干预效果,对国外近十年23篇单一被试研究文献进行元分析,计算相关研究总体干预、维持及泛化Tau效应值,并分析被试特征、同伴特征及干预特征对其的影响。结果显示:整体上融合环境下运用同伴介入法能有效提高自闭症谱系障碍儿童的社交能力,且具有较高的维持和泛化效应;仅在干预效应值上,女童高于男童,社交参与、社交回应高于社交发起,同伴与自闭症谱系障碍儿童高比例分配形式高于低比例分配形式。
[期刊] 职教论坛
[作者]
闻胜海
地方文化具有保存历史文化记忆、传承弘扬民族传统、增加地方情感认同等重要价值,在其原生环境严重破坏且不可逆转的情况下,加强高职学生社团的创新传承作用尤为重要。应通过完善创新传承机制和支持保障条件、开展原型调查和情节二次创作、推进创新传播传承和交流提升等办法,提高高职学生社团创新传承地方文化水平。
关键词：
高职院校 社团 地方文化 民间故事 传承
[期刊] 长江大学学报(社科版)
[作者]
漆凌云
从高被引视角考察近四十年中国民间故事研究成果,高被引论文集中分布在19992009年;发表高被引论文的期刊较集中,多属核心期刊;一支涵盖老中青的故事学核心作者群已初步形成。研究热点集中在类型研究、文化史、学术史和故事学理论与方法等领域。研究方法的模式化、低门槛和理论创新不足,制约了中国民间故事研究的前景。中国民间故事学人应把民间故事的资源优势转换为研究优势,处理好西方故事学理论与本土化的关系,正视现代语境下民间故事的多重样态并拓展新空间,尝试构建属于中国民间故事学的独立学术话语体系。
关键词：
民间故事 高被引 学术史
[期刊] 中国财政
[作者]
莫之军
岁月不居,往事沧桑。许多人和事随着岁月流逝,渐已淡忘,但也有一些人和事却让我永远难以忘怀。比如当年采访工作中我听过的李培林、安东泰、施裕安等曾长期在湖北省财政厅工作过的离休老同志讲述的几个小故事,以及反映在他们身上的对党无限忠诚和扎实严谨认真的工作作风,至今让我感动,铭记在心。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周晏
高职学生存在的自卑心理、学习困难、人际关系不良、情感困扰、就业焦虑等心理问题源于多方面的因素,既有社会和家庭原因,也有学校和学生自身的原因。高职院校应认真分析、准确把握高职学生容易产生的心理问题及原因,运用有效途径与方法,开展心理健康教育,全面提升高职学生的心理素质。
关键词：
高职生 心理问题 心理健康教育
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
赵红梅 苏彦捷
被同伴拒绝是个体社会性发展过程中一个重要问题,对于个体社会适应有着重要影响作用。相对于从社会行为、社会技能等角度的研究,作者认为从社会认知个体差异角度进行考察将更加有助于学龄期个体遭到同伴拒绝影响因素的探讨,并在文中提出开展多维度和多角度的研究建议。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
马钟范
准确理解心理健康教育与德育内涵，认清两者之间的关系，明确融合构建的根本原则，探讨推动民族高校心理健康教育与德育融合发展的科学路径，尤为迫切而重要。构建民族高校心理健康教育和德育融合的基本路径为：在教学路径上＂融＂，增强互补实效；在施教主体上＂合＂，打牢素质基础；在学术研究上＂统＂，搭建融合平台。
关键词：
民族高校 心理健康教育 德育 融合路径
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赵雪婵 卢朝虹
我们家是个四世同堂的大家庭,请您允许我给您讲讲我们家族的一段故事。故事从太奶奶讲起。太奶奶年轻的时候是十里八村有名的巧手姑娘。她最拿手的是织布。太奶奶织布织得很苦。她几乎要每日每夜不停的织,因为全家的零花钱都指望着她的织布机。唧唧复唧唧的单调声音几乎
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
