标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(1489)
2023(2424)
2022(2063)
2021(1965)
2020(1569)
2019(3468)
2018(3356)
2017(5586)
2016(3098)
2015(3884)
2014(4130)
2013(3701)
2012(3337)
2011(2960)
2010(3113)
2009(2641)
2008(2519)
2007(2304)
2006(2015)
2005(1844)
作者
(10092)
(8584)
(8510)
(8201)
(5056)
(4076)
(4007)
(3320)
(3206)
(3050)
(2905)
(2806)
(2716)
(2716)
(2690)
(2598)
(2571)
(2507)
(2477)
(2361)
(2167)
(2042)
(2032)
(2030)
(1974)
(1893)
(1852)
(1852)
(1847)
(1731)
学科
教学(8740)
(7082)
经济(7073)
(6670)
管理(6474)
学法(5465)
教学法(5465)
理论(5109)
(4350)
企业(4350)
学理(3732)
学理论(3732)
方法(3390)
(3258)
中国(3256)
数学(2980)
农业(2806)
数学方法(2795)
(2441)
劳动(2437)
教育(2398)
(2349)
动力(2240)
组织(2139)
劳动力(2116)
计算(2089)
人口(2076)
算机(1979)
计算机(1979)
农业劳动(1970)
机构
学院(46161)
大学(45135)
研究(14011)
管理(13152)
(12643)
经济(12144)
理学(11118)
理学院(10928)
管理学(10314)
管理学院(10236)
科学(10184)
中国(10060)
(9990)
(8339)
技术(8235)
业大(8108)
(7881)
师范(7651)
中心(7286)
(7258)
(7186)
工程(6793)
研究所(6648)
农业(6606)
北京(6552)
教育(6183)
职业(6148)
(6141)
师范大学(5988)
(5935)
基金
项目(31002)
科学(22279)
研究(21816)
基金(19521)
(17753)
国家(17598)
科学基金(14699)
(13403)
教育(12954)
(10800)
自然(10733)
自然科(10522)
自然科学(10519)
社会(10459)
基金项目(10352)
自然科学基金(10327)
社会科(9864)
社会科学(9863)
编号(9123)
资助(8721)
课题(7797)
成果(7756)
重点(7356)
大学(7102)
(6592)
(6023)
科研(6011)
教学(5992)
(5967)
计划(5885)
期刊
教育(14818)
中国(13290)
(12940)
经济(12940)
研究(12289)
学报(9434)
技术(8877)
管理(7719)
(7694)
大学(7616)
科学(7001)
学学(6969)
农业(5489)
(5056)
职业(4642)
实验(3286)
业大(3161)
(3106)
金融(3106)
技术教育(3048)
职业技术(3048)
职业技术教育(3048)
(2777)
财经(2746)
(2640)
农业大学(2582)
科技(2538)
(2446)
(2300)
论坛(2300)
共检索到68995条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 赵海洋  王金东  何富君  于德龙  文浩东  
该文以曲柄滑块往复机构为研究对象,考虑运动副间隙因素,运用虚拟样机技术设计了往复机构动力学特性分析虚拟仿真教学实验。该实验项目构建了几何模型虚拟装配、动力学建模和实验数据结果分析模块,开展了运动副间隙、驱动转速和负载等多变量仿真实验,实验结果清晰展示了运动副间隙作用机理及其动力学响应规律。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 刘红存   沈纲   龚志恺  
攀岩运动的参与者,特别是教练员的风险防范意识和能力事关攀岩运动能否健康可持续发展。为了提高攀岩运动参与者的风险防范意识和能力,设计开发了攀岩运动风险防范虚拟仿真实验,实验分为获取许可证、获取攀岩保护、开始攀岩三大部分,共设置了16个交互性操作步骤。该实验运用案例分析、情境模拟、虚实结合等多种教学模式,将课堂知识与课外实践结合,培养了学生的自主学习和创新能力。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 宋磊  冯大奎  姚朝帮  李威  李天匀  
为使学生能够更加深入参与船模阻力教学,设计了船模阻力虚拟实验。基于该实验,学生可选择不同船舶类型、不同拖曳水池作为学习对象,自主设计船模阻力实验,全方位参与实验实践。该实验向学生直观展现了模型加工与检测、实验安装与调试、实验过程与现象、实验数据采集与读取等过程,突破了传统船模阻力实验教学中设施设备的限制,使学生能够独立深入地参与实验教学,提高其创新能力和综合实践能力。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 王开宇  赵海博  秦晓梅  赵权科  张晶  
为推进电子类的虚实结合实验教学建设,设计了一种基于FPGA+HTML5动画的八位数码管虚拟仿真教学实验。该设计能远程完成Verilog程序在现场FPGA硬件的下载,并能以动画的形式真实地远程反馈现场实验箱的结果,使数码管实验动画结果与Verilog程序结果真实匹配,既可完成远程FPGA实验,也可用于现场FPGA实验,有益于提高学生的学习兴趣,增强程序编写的真实感和现场感。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 李红岩  樊超  
以实训项目"ADSL拨号上网"为例,具体阐述了基于项目教学法和Packet Tracer模拟软件的虚拟仿真实验内容设计。教学实践表明,虚拟仿真实验有效弥补了现代交换原理实验教学中存在的实验设备陈旧、实践深度不够、实践范围狭窄等不足,促进了学生从系统角度理解、掌握理论知识点,提高了学生分析、解决问题的能力。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 陈涛  范林坤  
为了解决汽车运输安全实验的高危险性、高成本难题,同时为了提高实验的交互性和实用性,设计了汽车运输安全虚拟仿真实验。实验包括实验准备、参数设置、仿真计算、实验结果分析4个模块,开发了人机交互实验界面。实验平台采用浏览器/服务器网络架构,利用3D Max和Unity 3D实现道路、车辆的建模和视景仿真,利用Java Server Pages和Visual Studio 2013 C#完成界面开发和实验结果分析。实现了轿车、大客车、货车等不同车型汽车在公路弯道、直线路段行驶时的安全性虚拟仿真,丰富了交通运输学科的实验教学手段。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 郑云  吴怡  
介绍了移动通信TD-LTE系统虚拟仿真实验教学项目的设计,剖析了移动通信TD-LTE基站建设虚拟仿真实验的教学内容、实验具体步骤、实现效果以及实验设计架构,提出在移动通信TD-LTE基站系统管理建设方面的一些措施。经过虚拟实验训练的学生具备更多的工程实践经验和更强的工程实践能力,更能适应企业的工程技术、网络管理、系统维护等工作岗位需求。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 段爱媛  刘洋  
介绍了运输拓扑网络演化大数据虚拟仿真实验的总体框架设计、网络演化模型的构造以及如何建立运输节点吸引力影响因素指标体系。实验内容包括数据采集与处理、初始网络设置、网络演化、网络优化等,并给出了应用实例。运输拓扑网络演化大数据虚拟仿真实验可以为交通运输工程的教学科研提供一个参考,也可以为交通运输政策的制定,交通运输网络规划、设计和维护提供重要的参考依据。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 张建良   季瑞松  
针对传统电力系统状态感知实验中系统建设成本高、操作危险系数大、实验模式单一等问题,开发了电力系统状态感知虚拟仿真实验。具体地,设计了状态感知原理与实验准备模块、智能感知实验操作模块、实验考核和评价模块等实验内容,提出了以目标成果导向为原则的实验评价考核方法,构建了与之相适应的虚拟仿真实验教学方法。实践表明,该虚拟实验突破了传统实验中电气设备高压操作和高危实验环境等限制,延伸了实验教学的时间和空间,有助于培养学生深入开展电力系统状态感知与分析的综合实践能力,提升了电力系统实验教学效果。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 万超  侯世杰  王伟  陈佳一  
"理论力学"是力学、机械、航空航天等工科专业的核心必修课之一。然而,目前该课程的教学实验大多是原理演示或简单参数测量,不利于学生深刻理解专业知识、提升解决实际问题的综合创新能力。为解决上述难题,围绕人体运动这一典型的多刚体系统动力学问题,构建了基于假人仿真模型的自由式滑雪空中技巧运动生物力学教学实验,涵盖力学模型简化、拉格朗日方程构建、刚体惯性参数计算、动力学仿真软件应用等主要知识点和技能。该教学实验转化自"科技冬奥"重点研发计划的科研成果,具有前沿性、交叉性和综合探究性,有助于提升复合型拔尖跨学科人才的综合实践能力。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 范淑媛  廖敦明  周华民  俞彦勤  王耕耘  
设计并实现了一套板料冲裁间隙网络虚拟实验系统,给出了系统开发流程。该系统分为理论学习、设备认知、实验演示、实验操作4个模块,采用网格切割及优化技术,将三角面片转化为四边形面片,使网格数据量大大减少。该系统具有良好的实时性、交互性、自主性和共享性,并且经济、安全、稳定,弥补了实体实验的不足,丰富了实验教学模式,提高了实验教学质量和效率。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 武照云  李丽  朱红瑜  李广玉  刘保国  
分析了机械原理与设计实验课程教学中存在的问题,以及虚拟仿真实验教学平台的功能需求、开发方案、技术路线与典型模块功能,开发了机械原理与设计虚拟仿真实验教学平台。该平台所设置的实验分为基础认知类实验、参数测试类实验、原理验证类实验与综合训练类实验。文中对有代表性的机械零件认知实验、凸轮机构运动参数测试实验、渐开线齿轮范成原理实验和减速器拆装实验给出进一步说明。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 樊超  李红岩  黄毅  付麦霞  杨铁军  
设计了基于虚拟仿真的LTE阵列天线与传播模型创新实验平台,利用该平台既可实现阵列天线的基本原理和经典无线传播模型的基础验证性实验内容,也可以利用平台提供的二次开发功能,将学生自主设计的模型算法运用于LTE网络的区域覆盖规划,并通过仿真实际场景的覆盖效果对算法模型进行优化。该实验激发了学生的创新意识,提高了学生的创新能力。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 潘公宇  江浩斌  刘志强  杨晓峰  耿国庆  
根据车辆工程专业的培养计划,结合工程认证的要求,江苏大学车辆工程虚拟仿真实验教学中心,通过自主研发、科研成果转化和联合开发等模式,设计了"汽车构造原理与虚拟拆装""汽车性能仿真""汽车电子与测试技术""新能源汽车"及"汽车制造技术"等5个虚拟仿真实验教学平台。所构建的5个平台涵盖车辆工程专业主干课程的相关实验、为车辆工程专业的实践教学和创新型人才培养提供新的模式和理念。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 王玲玲  富立  王秋生  
针对实验教学存在的时间场地受限、管理繁琐、过程监控难等问题,将虚拟仿真技术引入实验教学。基于互联网、人工智能等技术,构建了智能开放的虚拟仿真实验教学管理系统,推广应用于机械与控制工程虚拟仿真实验教学中心承担的"工业机器人控制实践"等虚拟仿真实验课程群中。实施效果表明新系统融合传统实验教学思维,实现虚拟仿真实验课程的教学管理创新,保证疫情期间的不间断实验教学,为培养满足国家发展需求的新工科复合型人才提供了条件。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除