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[期刊] 比较教育研究
[作者]
阚阅 陶阳
在多元化的全球教育治理格局中,世界银行凭借其比较优势发挥着独特而重要的作用,这种作用来自于世行全球教育战略的变革。世行全球教育治理拥有一定的组织基础,在战略目标的转变、战略重点的整体化以及战略实施工具的拓展与整合中,世行完成了从金融银行到知识银行的转型。于此同时,世行在进行全球教育治理的过程中也存在着一些问题与局限。了解世行的这些变革与问题对我国参与世行的全球教育治理,以及加强与世行的合作都具有重要的意义。
关键词：
世界银行 教育战略 全球教育治理
[期刊] 宏观经济研究
[作者]
谢世清 向南
1997年起,世界银行对华战略经历了四个阶段。本文首先总结这四个阶段战略各自的内涵、援助主题和目标;其次,介绍世行对华贷款数额与部门、地区结构整体变化趋势;再次,对比分析四阶段战略之间的相同点与不同点;最后,探讨世行对华战略演变的内外部影响因素,包括世行细化减贫目标及实现方式、更关注被援助方的独特发展问题、关注议题发生变化、更加致力于发展合作伙伴关系、行长个人因素、重大国际事件和中国经济变化。
关键词：
世界银行 对华战略 贷款 演变原因
[期刊] 比较教育研究
[作者]
闫温乐
2011年初,世界银行正式公布了其未来10年的教育战略——《全民学习:投资于人民的知识和技能以促进发展——世界银行2020教育战略》。世界银行指出,实现"全民学习"(Learning for All)的新愿景是促进发展中国家长期经济增长和减贫的关键。未来10年,世界银行将重点支持两大教育优先事项,通过三大主要途径给予实施,并开发了8项性能指标和5项影响指标进行评价考核。此外,与世界银行以往出台的一系列教育战略相比,本次教育战略在目标、理念、重点事项等方面都呈现出不同以往的新特征。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
唐智彬 王池名
消除贫困、促进人类共同繁荣是世界银行的核心组织目标,发展职业教育是全球贫困治理的重要方式。在长期发展过程中,世界银行逐步明确面向全球贫困治理的职业教育路径,形成了以需求为导向、扩大教育机会、重视投入效益、关注特殊群体和个体全面发展的职业教育与培训基本思路。具体路径上,通过强化与业务国家的紧密合作,世界银行推出系列援助项目与合作计划,强调职业教育应与经济社会发展紧密联系,重视非正式职业教育与企业培训,提升职业教育消减贫困的整体能力。从运作逻辑上看,世界银行形成了"金融支持—教育发展"互动的全球贫困治理体系,突出以高水平知识服务奠定其作为国际组织的权威性,并在实践反思与政策创新中不断改进全球贫困治理的职业教育发展路径。
关键词：
世界银行 全球贫困治理 职业教育
[期刊] 比较教育研究
[作者]
滕珺 鲁春秀 卡伦·芒迪
新兴的多边教育援助组织世界银行"全球教育合作基金"在当今全球教育治理格局中扮演着重要角色,为促进发展中国家教育发展、促进教育各方交流对话以及创新国际援助融资和管理模式发挥了重要作用。"全球教育合作基金"正在积极与中国建立合作关系,其可能的途径包括建立长效的政府合作机制、寻找双方共同的援助国和援助领域、合作培养青年国际组织人才以及共同讲述中国教育发展故事等。双方的合作仍面临着诸多挑战,如"全球教育合作基金"组织定位不明确、合作渠道不畅通和信息沟通不对等。
[期刊] 西部论坛
[作者]
叶扬 张文
世界银行在全球经济治理中发挥着重要作用,但随着新兴经济体的崛起和近年来金融危机、债务危机频发,世界银行治理结构所存在的制度性缺陷显露无遗,相应改革势在必行。但是,由于世界银行具有公共组织与股份公司的双重属性,使得改革方向出现分歧,改革进程推进缓慢。从根本上说,世界银行改革中发达国家与发展中国家并不存在不可调和的利益冲突,在减贫等问题上双方存在着合作的基础。中国应积极推进世界银行治理结构改革:首先,必须明确"负责任、有作为的大国"定位,表现出推动改革的积极态度;其次,要紧密围绕"发展"主题,注重长远利益;再
[期刊] 比较教育研究
[作者]
屠希亮 刘崧
作为引领全球教育实践活动发展走向的重要参与主体,世界银行充分意识到外部环境对教育系统的冲击,积极扮演“知识银行”的角色推动数字教育变革。在推动数字教育变革的理念方面,世界银行通过缓解全球学习危机、发展数字经济以及实现教育的可持续发展,体现出人文价值、工具理性以及技术优先的三重理念基础。在推动数字教育变革的战略举措方面,世界银行的具体措施包括:完善数字基础设施,丰富数字学习资源,加强教师数字能力培训,提升数字治理能力。世界银行推动数字教育的变革体现出浓厚的工具价值,未必能促进中低收入国家的经济发展,而且它能否通过数字技术提升学习效果也值得商榷。
关键词：
世界银行 技术革命 数字教育
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
和震
世界银行是对教育项目资助最多的国际组织,几十年来世界银行的职业教育政策经历了几个阶段性的演变,对世界各国的职业教育政策产生了重要影响。本文梳理了世界银行的职业教育贷款政策演变进程,并对其政策进行了评价。
关键词：
世界银行 职业教育 政策
[期刊] 比较教育研究
[作者]
牛长松 殷敏
对援助的依赖是非洲高等教育发展的显著特征。世界银行作为非洲最大的多边教育援助机构,其教育政策影响了非洲高等教育的兴衰。非洲高等教育的衰退与世界银行不断变化的政策密切相关,既有直接的影响,也有间接的影响。影响路径多样,包括附加贷款条件、提供发展建议、影响其他援助机构、参与决策、召开国际会议、招募非洲专业人员等。21世纪非洲高等教育的复兴需要在外部依赖与自主发展之间寻求适当的平衡。
关键词：
世界银行 非洲高等教育 援助
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张家勇
2004年12月,世界银行发表了题为《2004年世界银行中等教育报告》(以下简称《中等教育报告》),报告阐述了21世纪中等教育面临的核心问题,目的是帮助发展中国家和经济转型国家政策制订者调整中等教育制度,满足全球化与知识经济提出的新要求。本文试图通过解读《中等教育报告》,追踪21世纪中等教育发展的新方向,剖析中等教育面临的新挑战,透视世界银行中等教育的优先项目。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
孔令帅 洪硕
世界银行教师教育政策经历了5个阶段性的演变,目前主要关注教师资格认定方式、职前教师教育课程、教师招聘、教师培训以及教师专业发展等方面。世界银行教师教育政策对发展中国家的教育产生了重大影响,但也存在着过度关注教师培训、容易干涉别国教师教育政策的发展以及过于强调教师教育为经济发展服务等偏差和问题。
关键词：
世界银行 教师教育 教育政策
[期刊] 国际金融研究
[作者]
王镇强
英国《银行家》杂志７月份公布了１９９７年世界１０００家最大银行一些财务数据，并按一级资本排列名次。本文就统计数据及近年世界银行业发展趋势，对世界主要地区的银行经营状况及前景作出综合评析。一、世界银行排名变化１十大排名榜中，日资银行领先地位下降、欧资...
[期刊] 国际经济合作
[作者]
王霞
由于不断蔓延的金融危机,世界银行11月11日宣布下调2009年全球经济增速预期至1%。同时宣布,将大幅增加对发展中国家的资金支持,承诺将大规模增加对中低收入国家政府的援助,加大对私
[期刊] 经济学动态
[作者]
戴敏华
经济的增长与发展始终是人类普遍关注的大问题。它是经济学永恒的主题。多年来不少经济学家,包括约瑟夫·E·斯蒂格利茨在内的著名学者,一直致力于这方面的考察
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