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[期刊] 开放教育研究  [作者] 袁莉  斯蒂芬·鲍威尔  比尔·奥利弗  马红亮  
当前,MOOC在全球范围的迅猛发展为高校的教学和在线教育带来了新的挑战和契机。这包括如何改进现有的课堂教学实践,提高高校的声誉和发展运作模式。其中,关键的一点是高校如何利用MOOC的一些概念、原理和方法来提高传统教育和在线教育的质量,特别是在深入认识和理解MOOC的基础上,制定新的教育战略,全面发挥数字技术的优势,探索新的商业模式和教学方法。本文从三个方面对今后高校在线教育的发展进行了深入剖析:1)MOOC催生了在线教学的三个新特征:开放性、营利模式和服务分离;2)高校应从技术选择、教学法创新和学习者需求三个角度探索MOOC等在线教学的发展;3)高校应该积极应对挑战和机遇,调整战略,探索新的商...
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 康叶钦  
"MOOC元年(2012)"开启后,MOOC在全球迅速升温。与此同时,哈佛大学、加州大学伯克利分校等全球顶尖学府也在尝试一种更加精致的课程类型——SPOC,让MOOC在大学校园落地生根。本文简要回顾了MOOC的成就与问题,解析了SPOC的理念及实践,指出SPOC在四个方面的优势:既推动了大学的对外品牌效应,也提升了校内的教学质量;成本较低且能用来创收,提供了MOOC的一种可持续发展模式;重新定义了教师的作用,创新了教学模式;赋予学生完整、深入的学习体验,提高了课程的完成率。
[期刊] 教育与职业  [作者] 许晓琴  曾西明  
我国高等教育已经全面步入后精英时代,处于转型升级的拐点之上。文章认为我国高等教育当前发展现状为高校规模庞大、政府扶持力度大、教学脱节严重,高等教育发展面临公平危机逐步显现、财务危机逐步扩大、质量危机令人担忧等矛盾与挑战,对此提出了后精英时代高等教育可持续发展的对策措施,即科学进行教育定位、科学协调三种关系、科学进行教育布局和突出就业创业教育。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 黄文芝  赵晶  
本文探讨了"互联网+"时代在线教育的发展前景,首先对"互联网+"给予在线教育发展带来的机遇和挑战进行了全面、深入、系统的分析,在此基础上分析了当前在线教育存在的一些不足之处,接着就在线教育如何更好地适应"互联网+"时代以及步入更加科学化、规范化、效能化轨道进行了展望,旨在为促进我国在线教育健康、持续发展提供有一些有益的参考。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李红燕  陈峰  郭凯旋  
在线教育随着信息技术的发展而不断发展壮大,在线教育的用户规模以及在线课程总量日益增加,给教育注入了新的活力。但是,在线教育存在学习者学习参与率低、课程完成率低等问题。将电子竞技的特性引入在线教育,通过建设"游戏化"的在线课程资源、搭建沉浸式的在线学习环境、建立持续性的考核评价机制、提升智能化学习支持服务水平等途径,促进在线教育电竞化发展,提升在线教育质量,从而提高人才培养质量。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 杨移贻  张祥云  
可持续发展的教育与教育的可持续发展杨移贻张祥云1992年7月,在标志可持续发展由理论推向实践的《里约宣言》发表不久,中国政府就组织一个庞大的专家组编制了《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》。江泽民主席在实施《中国21世纪议程》的...
[期刊] 城市问题  [作者] 张二勋  秦耀辰  
评述了古代西方与中国哲学家的环境观 ,并对两者的差异进行比较。以马克思主义环境观为基准 ,对现代环境观的三种主流意识进行辨析 ,在此基础上 ,提出可持续发展时代的环境观。同时认为 ,可持续发展的环境观包括环境整体观、环境系统观、环境资源观和环境伦理观
[期刊] 图书馆建设  [作者] 张国杰  
在线教育供了一种全新的教学模式,为在线教育提供学科服务是高校图书馆服务创新发展的趋势之一。在国内外高校图书馆均大力发展面向在线教育的学科服务的形势下,基于高校院系对在线教育的需求及大学生的行为方式,我国高校图书馆应开展如下面向在线教育的学科服务:在线教育课程制作支持服务,相关讲座辅助服务,嵌入式参与服务,在线教育辅助空间支持服务,推广与反馈支撑服务,在线教育数据统计与分析服务。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张会肖  苏丽娜  
研究将生态学的思想和观点引入到高校教师可持续发展问题研究上来,首先介绍了教育生态视域下教师发展的相关概念,然后从生态学的视角探讨了高校教师发展中存在的问题,最后针对高校教师可持续发展问题提出了相应的策略,对于高校教师自身的可持续发展和完善高校教师队伍建设有着重要的现实意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 罗先武  
高校管理者要组织协调各种事务,科学利用预算、教学设备和师资等资源,不断提高教学质量,保障教育管理可持续发展。随着科技不断进步,大学生需要学习和掌握的知识与技能越来越多,这就使得教育管理的工作方式趋于复杂。因此,为适应新形势发展,教育工作者必须创新管理方法,将原本应用于企业的目标管理评价的理论应用到自己的工作中,通过分析当前的教育管理现状和不足,得出目标管理评价在教育管理中的实施路径,以此来促进教育管理的可持续发展。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李莹  杨敏  
2001年,美国麻省理工学院(MIT)对国际社会宣布推行开放课件(OCW),逐步将其所开设的全部课程的教学材料和课件公布于网上,供全世界的求知者和教育者免费无偿地使用,从此掀起了全球"开放教育资源"(OER)理念及实践活动的发展潮流。2011年,被斯坦福大学校长喻为"数字海啸"的风潮席卷全球教育界,这就是大规模开放在线课程(MOOCs)。MOOCs秉承OER开放共享的理念,利用网络技术,实现了整个教学过程的网络化。MOOCs是新的技术背景下,OER运动深度发展的结果。以MOOC课程《数据结构与算法》为例,总结了该课程在课程资源设计、在线教学组织、师生交互、成果评价、证书获取等方面的特点,根据实...
[期刊] 生态经济  [作者] 曹爱红  韩伯棠  齐安甜  
全球变暖已经成为全世界瞩目的焦点问题,低碳经济的实施给我国建材行业带来了机遇和挑战。针对当前国际国内环境发展形势和我国建材行业发展的现状和存在的问题,文章从政策和企业的发展战略、科技创新等方面提出了建材行业保持可持续快速发展的建议和对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 姜耀东  
开展现代远程教育是党中央"教育振兴行动计划"做出的重大部署。试点15年来,普通高校在国家缺少投入的情况下,多方筹措资金开展现代远程教育,截至2012年年底,试点高校学历教育累计培养各类专门人才870万人;开发网络课程27412门,建设资源库225个,209门课程被评为国家网络教育精品课程。现代远
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘希富  胡建勇  木艳  
民办教育是促进教育改革与创新的重要力量,也是我国教育事业进一步发展的重要增长点,但目前就我国民办教育发展现状而言,整体呈现明显走弱的趋势,部分地方民办学校面临"消失匿迹"的危机,不少地方民办学校面临资金断裂的严峻形势。民办教育如何实现可持续发展是近年来教育一线及理论界广泛关注的焦点。本文主要研究当前我国民办教育在实践发展中遇到的阻碍及面临的困境,并就此提出促进民办教育可持续发展的几点建议。
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