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[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 展立新  
1959年,美国社会学家丹尼尔·贝尔(Daniel Bell)首次使用了"后工业社会"的概念。在1960年代担任"2000年委员会"主席期间,他多次提出:进入2000年以后,世界上主要的发达国家将从工业社会迈人后工业社会。所谓后工业社会,是以知识生产(替代物质生产)为轴心组织起来的社会,其中理论知识处于首要地位,大学则发展成为一种新的社会中心机构。一般认为,后工业社
[期刊] 高等教育研究  [作者] 尼尔·陆登庭  刘莉莉  
作者简单地介绍了哈佛大学的历史,并特别提到成立哈佛亚州研究中心的目的是对亚州经济、文化等方面作更广泛,更深入地探索,以便于美国与亚洲国家更好地相互促进和交流。其次,作者提出哈佛和美国其他大学当前面临的挑战是:第一,大学应该提供一种什么样的教育;第二,大学如何适应拥有众多的学习领域、充满着众多社会问题的世界;第三,要保证大学联合体的开放性。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 王跃  
3月23日,德稻教育大师、英联邦学习共同体首席执行官约翰·丹尼尔爵士在北京大学做了一次题为"高等教育:对创新开放吗?"的讲座,该讲座由北京大学工学院、北京德稻教育机构主办,中央电大出版社协办,是"2012对话全球创新大师"系列讲座报告之一。约翰·丹尼尔爵士解释说,这个题目有两层含义:第一,
[期刊] 生态经济  [作者] 尹立军  
生态旅游是旅游业的主要组成部分,也是未来的主要发展方向。然而各国、各地区间的发展程度、路径和效果是不尽相同的,究其原因,除了资源特质的差别外,还存在着对生态旅游意涵的理解程度、生态旅游发展应具备怎样的条件、生态旅游发展的困境等方面问题的分析。文章以呼伦贝尔地区为研究样本,对呼伦贝尔生态旅游发展应具备的条件和发展困境进行了分析。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 王向华  张曦琳  
从新制度主义视角来看,我国高等教育第三方评估主要面临评估主体间的利益博弈、评估制度的路径依赖与制度外部文化认同缺失等困境。要促进我国高等教育第三方评估的健康发展,应转变政府在评估中的角色定位、打破制度路径依赖和营造为社会所认同的文化环境。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 邱立国  赵薇  黄接  
雅斯贝尔斯的著作《什么是教育》和《大学教育中的自由》等集中体现了其教育思想,人文关怀观点是其教育思想的重要组成部分,是雅斯贝尔斯关于高等教育的独特见解,这对高等教育具有很大的启示,为我国现代高等教育的发展提供了一个借鉴,有利于相关教育研究者进行探讨。本文对雅斯贝尔斯教育思想中的人文关怀观点进行了分析,探究其对高等教育的启示。
[期刊] 长江大学学报(社科版)  [作者] 徐颖  
《丹尼尔·德龙达》中渗透了权力关系,而这些权力的运作通过性别关系展示出来。小说的女主人公格温多琳身上凝聚着一种权力悖论。她自负地行使自己的女性权力来征服上层社会,然而具有讽刺意味的是,正是男权的凝视赋予了女性这种权力。而小说中父权社会的三位男性人物——格朗古借助阶级权力、克莱斯默借助职业权力、丹尼尔·德龙达借助道德权力,将格温多琳置于他们的男权凝视之下,消解了格温多琳的自我意志,剥夺了她的女性权力。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 姜玉莲  来继文  白晓晶  吴莎莎  
约翰·丹尼尔爵士(Sir John Daniel)是国际开放与远程教育界的著名学者,曾担任国际开放与远程教育协会(ICDE)主席、加拿大劳伦森大学校长、英国开放大学(UKOU)校长、美国开放大学(USOU)校董会主席、联合国教科文组织教育事务助理总干事和英联邦学习共同体主席等职务。1994年获得英国女王伊丽莎白二世授予的"圣约翰·丹尼尔"荣誉爵士称号。他发表近250本专著,包括《巨型大学和知识媒体:高等教育中的技术策略》和《通向全民教育之路:巨型学校、技术和教师》等。目前,他是美国学术伙伴机构(Academic Partnerships)的高级顾问,也是中国德稻教育集团的教育大师和世界联合学院...
[期刊] 中国远程教育  [作者] 陈丽  
约翰·丹尼尔是我国远程教育领域熟知并敬仰的著名专家,曾是世界开放大学的旗帜和领航者。20世纪80年代,他曾领导英国开放大学以卓越的人才培养质量,在传统高等教育发达的英国获得了劳动力市场的高度认可,为成人远程教育赢得了合法的地位,也使英国开放大学成为世界远程教育的"麦加";20世
[期刊] 对外经贸实务  [作者] 玛依努尔  赵军  
高速公路项目作为"中巴经济走廊"旗舰示范工程之一,对推动中巴两国"互联互通"具有重要战略意义。本文以PKM项目苏库尔至木尔坦段为例,探讨项目在投资建设过程中面临的资源配备不足、自然环境气候恶劣、目标成本控制风险突出、安全形势极为严峻、媒体舆论歪曲宣传报道等诸多困境。为收获"中巴经济走廊"早期项目成果,应围绕上述困境针对性地提出应对举措,助推"一带一路"建设。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 李小平  
高等教育大众化使更多的人进入大学并获得了高等教育,但这种获得具有两种不同的机制:占有与体验。占有是外在的、表面的拥有,不是完整和实质意义上的知识传承机制;体验则是个体身心参与到知识活动中,感受身在其中的教育存在,体现了高等教育的知识传承本质。在高等教育大众化过程中,占有倾向充斥于教育的各层面各环节,造成人们对高等教育获得感的缺失,导致高等教育面临许多现实困境,出现人的异化。在后大众化时代,为了使高等教育真正成为社会与个人的福祉,必须从占有走向体验。
[期刊] 中国高等教育  [作者]
呼伦贝尔学院是一个多民族的大家庭,全校少数民族教职工占44. 5%,少数民族学生占学生总数的33%。学校以建设民族团结、进步、和谐校园为引领,以研究、传承优秀少数民族文化为己任,以民族预科教育、地方民族特色课程、民族文化活动为主要载体。民族语言文学、民族历史文化、民族艺术等研究领域特色鲜明,尤其在鄂温克族、鄂伦春族、达斡尔族(简称为"三少民族")民族文化研究上占
[期刊] 当代财经  [作者] 周战强  
卡内曼的主要贡献在于对人类在不确定性条件下的判断与决策行为的研究。一方面,他与特韦尔斯凯证明了人类的实际决策是如何系统性地偏离主流经济理论的逻辑预测的,有助于后来学者建立相关模型。另一方面,他们提出的期望理论对观察到的行为提供了合理的解释,构成了这个领域许多应用经验工作的基础,使行为经济学、行为金融学的规范研究成为可能。
[期刊] 经济师  [作者] 李振铭  
文章从互联网理财投资平台和互联网理财投资个人的不同角度,分析了互联网时代理财投资平台和理财投资者分别面临的困境,探讨了投资平台和个人规避风险、摆脱困境的应对策略。呼吁互联网理财投资平台合法合规运营,营造诚信、透明、自律的互联网理财投资环境;告诫互联网理财投资者理财有风险,投资须慎重。
[期刊] 财政研究  [作者] 刘华昕  
我国煤炭工业面临的困境与出路刘华昕煤炭是我国的主要能源和重要的工业原料,是制约国民经济发展的重要因素。经过40多年的建设和发展,我国煤炭工业取得了辉煌的成就。到1993年,我国原煤产量达11.4亿吨,居世界第一位,为我国国民经济的发展做出了巨大贡献。...
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