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[期刊] 生态经济  [作者] 曹爱红  韩伯棠  齐安甜  
全球变暖已经成为全世界瞩目的焦点问题,低碳经济的实施给我国建材行业带来了机遇和挑战。针对当前国际国内环境发展形势和我国建材行业发展的现状和存在的问题,文章从政策和企业的发展战略、科技创新等方面提出了建材行业保持可持续快速发展的建议和对策。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 李振明  黄勇  应德标  朱建芳  卢振平  
随着浙江建材行业的快速发展,产业结构逐步优化,原有行业的人力资源结构发生了很大的变化,已不适应现代建材企业发展的需求。通过调查分析该行业的状况,了解其存在的问题,提出建材行业的人才需求应与行业的信息化、工业化、自动化相适应,建立统一的企业用人标准,加大吸引优秀人才的力度,实行岗位轮换与绩效评估相结合等策略。
[期刊] 中国软科学  [作者] 陈学中,李同宁,李晓冬,王利  
本文在对投资决策的有关问题进行调查和研究的基础上。从宏观管理、行业管理和微观管理三个方面, 提出了提高建材行业投资决策质量的策略。
[期刊] 中国人口.资源与环境  [作者] 孙高峰  
随着我国环境标志制度的实施,自1994年以来我国建材行业环境标志认证有了长足发展,据我国环境标志产品认证委员会秘书处数据,我国建材行业近200家企业的550多种产品获得环境标志认证,其产品涵盖了建材行业的各个方面。其中约有40多家企业近60个建筑涂料企业的产品、50家人造板材企业80多种产品3、0余家粘合剂企业等建材行业产品获得环境标志产品认证。这对我国建材行业结构调整具有十分重要的现实意义。
[期刊] 国际金融研究  [作者] 陆静  
全球范围的环境恶化使人类社会面临一系列严峻挑战,给经济发展、人类生存和生态平衡带来了巨大影响。本文通过介绍碳金融的法律背景(包括碳交易产生的基础和碳交易过程的金融化特征),剖析碳金融市场要素,分析后京都时代碳金融的发展前景及上海国际金融中心建设带来的机遇,寻求我国在《京都议定书》到期后发展碳金融的法律对策与途径,为我国在全球气候谈判中争取主动赢得先机,也为我国的经济社会发展争取更大的空间。
[期刊] 技术经济  [作者] 宋一陵  王兴元  
本文对山东省建材行业“七·五”期间技改状况进行了评价与分析,利用层次分析法,对“八·五”期间建材行业的技改重点进行了探讨,对“九·五”期间技改重点的调整提出了自己的看法,并提出了相应的对策。 一、山东省建材工业发展现状 经过四十多年的发展,山东建材业已基本形成了多产业、多层次的工业体系,达到了较大生产规模。至1992年底,共有建材企业23916家,其中大中型企业283家,从业人员16.7万余人,产品包括建材、非金属矿、无机非金属矿三大门类近90个产品,其中一些主要产品的产量居全国之首,如花岗石、大理石、水
[期刊] 生态经济  [作者] 陈娟丽  许鸣  
"减排量购买协议"是清洁发展机制运行中十分重要的法律协议。《京都议定书》的第一承诺期即将结束,"减排量购买协议"将面临法律环境变化引发协议存续风险、协议条款具体规定等法律风险问题。我国应尽快弥补国内清洁发展机制法律法规的不足,清洁发展机制参与方应及时正确全面地评估"减排量购买协议"可能带来的风险,积极修改完善已签订的"减排量购买协议"。
[期刊] 云南财经大学学报  [作者] 尹忠明  李长青  
近年来全球气候变暖日益显著,其严重的后果正引起国际社会的广泛关注。文章在回顾了目前气候变化的现状、并作出相关预测后,讨论了国际社会为减缓气候变化所做的努力和中国对外气候谈判时应注意的问题;最后,结合中国的实际重点讨论了在后京都时代中国的环境政策选择。
[期刊] 经济学家  [作者] 乔晓楠  马世珍  
后京都时代的来临使得南北经济关系产生了深刻的变化。本文构造了一个两国两阶段博弈模型,探讨新时期国际产业竞争的机制与特点。由于南方国家对于北方国家的市场依赖以及全球气候所具有的公共品属性,导致发展中国家在国际产业竞争中需要面对环境剥削和贸易壁垒双重压力。为此,发展中国家可以通过扩大内需、发展低碳经济以及积极地推动国际合作等策略加以应对,进而适应新变化,保证国民经济又好又快地发展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 许晓琴  曾西明  
我国高等教育已经全面步入后精英时代,处于转型升级的拐点之上。文章认为我国高等教育当前发展现状为高校规模庞大、政府扶持力度大、教学脱节严重,高等教育发展面临公平危机逐步显现、财务危机逐步扩大、质量危机令人担忧等矛盾与挑战,对此提出了后精英时代高等教育可持续发展的对策措施,即科学进行教育定位、科学协调三种关系、科学进行教育布局和突出就业创业教育。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 袁莉  斯蒂芬·鲍威尔  比尔·奥利弗  马红亮  
当前,MOOC在全球范围的迅猛发展为高校的教学和在线教育带来了新的挑战和契机。这包括如何改进现有的课堂教学实践,提高高校的声誉和发展运作模式。其中,关键的一点是高校如何利用MOOC的一些概念、原理和方法来提高传统教育和在线教育的质量,特别是在深入认识和理解MOOC的基础上,制定新的教育战略,全面发挥数字技术的优势,探索新的商业模式和教学方法。本文从三个方面对今后高校在线教育的发展进行了深入剖析:1)MOOC催生了在线教学的三个新特征:开放性、营利模式和服务分离;2)高校应从技术选择、教学法创新和学习者需求三个角度探索MOOC等在线教学的发展;3)高校应该积极应对挑战和机遇,调整战略,探索新的商...
[期刊] 农村金融研究  [作者] 张维新  揭水利  陈军  
[期刊] 国际经济合作  [作者] 鲍卫锋  
气候变暖是备受各国关注的政治议题,在1997年召开的联合国气候变化框架公约大会上,呼吁发达国家以经济和技术的方式为减少温室气体排放做出积极贡献,《京都协定书》和CDM机制正是这一背景下的产物。2005年协议生效至今,在实践上已取得可喜进展,但对基本原理和操作流程等方面的研究显得薄弱。与市场潜力比较而言,国内CDM项目建设能力明显滞后。针对这一现状,本文首先从意义、程序和计算方法学着手阐述CDM机制,并以水电项目为例,探讨减排量核算及碳融资额外性等问题。实践表明,通过核证减排量和交易价格去履行社会环境职责,CDM双效机制作用显著。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 蒋妍  林杰  
20世纪80年代后,日本高等教育界从英美等国引入"大学教师发展"(FD)的观念,进行了一系列相关调查,为大学教师发展工作的开展奠定了研究基础。国立大学法人化进程和《大学设置基准》修订等成为推动日本大学教师发展制度化的政策诱因,日本大学开始建立起与本土和本校环境相适应的大学教师发展模式。本文重点介绍了京都大学等校大学教师发展活动的理念和实践,并指陈出目前仍然存在的一些困难和问题。
[期刊] 城市问题  [作者] 张二勋  秦耀辰  
评述了古代西方与中国哲学家的环境观 ,并对两者的差异进行比较。以马克思主义环境观为基准 ,对现代环境观的三种主流意识进行辨析 ,在此基础上 ,提出可持续发展时代的环境观。同时认为 ,可持续发展的环境观包括环境整体观、环境系统观、环境资源观和环境伦理观
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