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[期刊] 图书情报知识
[作者]
张光耀 邵文君 谢维熙 姜春林 王贤文
[目的/意义]同行评议在科学发展中扮演着关键角色，探讨同行评议的有效性对同行评议制度的发展和运行有着重要意义。[研究设计/方法]旨在对两种不同的研究取向进行回顾与阐述：即同行评议何以有效与为何无效。并从尚未得到充分关注的同行评议与文献计量间的内在联系这一视角切入，借鉴有效市场假说，从更加系统性的维度重新架构同行评议有效性的评判路径。[结论/发现]同行评议的有效性是同行评议功能得以发挥的基准，而引文量作为最核心的文献计量指标与同行评议结果之间存在紧密且复杂的内在联系，并在此基础上提出了以三种同行评议有效性形式（弱有效、半强有效、强有效）为主的有效同行评议假说。[创新/价值]从更为多元和异质性的视角，提出了新的关于同行评议有效性的解释路径，在一定程度上呈现了同行评议机制的内在复杂性，搭建了同行评议与文献计量指标之间的内在联系。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙树文
学分制是以学分为基本计量单位,来评价学生学习量的教学管理制度。本文阐述了基于学分制教学管理的主要内容,分析了基于学分制的高校教学管理有效性的衡量因素,指出了高校在学分制教学管理中出现的问题,并提出了提高学分制教学管理有效性的措施。
关键词：
高校 教学管理 学分制
[期刊] 华东经济管理
[作者]
章子仁
会议管理的有效性探究章子仁开会是当代行政管理中的一项重要内容。开会的目的是传达贯彻党和国家的方针政策，相互通报工作情况，解决部门工作中碰到的困难问题，对单位部门的改革与发展作出决策等等。然而，纵观目前行政机关的各类会议的召开及其结果，时有偏离会议宗旨...
[期刊] 世界经济
[作者]
王智波
有效市场假说是新古典金融学与行为金融学论战的焦点。本文回顾了 1 970年以后有效市场理论的主要文献。在综述了理性主义各学派对有效市场理论的贡献和研究者对有效市场进行的主要测试之后 ,本文探究了异象、稳定分布、混沌理论和行为金融学派对有效市场假说的批评及有效市场支持者的反批评。本文的结论是市场远比有效市场假说的反对者所说的要有效的多
关键词：
有效市场假说 异象 混沌 行为金融学
[期刊] 财会月刊
[作者]
张开华 王毅敏
有效市场假说在会计和财务研究的发展过程中扮演着非常重要的角色。同时,有效市场假说也引起了学术界和证券界的极大争论,甚至产生了许多悖论。但这只是主流认识之外的小插曲,不足以颠覆有效市场假说在会计实证研究中不可撼动的地位。此外,对认识误区的剖析更加深了我们对有效市场假说本质特征的理解。
关键词：
资本市场 市场有效性 有效市场假说
[期刊] 商业时代
[作者]
曲圣宁
本文从理论和实证两个方面,分析了有效市场假说(EMH)的理论基础和实践结果。从行为金融学的角度,运用一般投资者的风险资产需求模型,笔者发现套利存在有限性,超额收益在金融市场中可长期存在。
关键词：
有效市场假说 有限套利 噪音交易者
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
张林振
人教版初中生物学教材中实验探究模块有30个以上,《云南省初中学业水平标准与考试说明》也在每个一级主题中罗列了24个考试内容包括的实验,这充分体现了义务教育阶段生物学科对实验探究内容的重视。因此,教师应该立足学科特点和学生探究能力,提升生物学实验探究的有效性,让学生主动、活跃地沉浸于实验探究活动,让生物学学习在实验探究中绽放异彩。
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘春明
我国高校学生职业道德教育起步比较晚,发展比较迅速,但是还存在着许多问题。笔者通过对这些问题进行分析,有针对性地提出:高校需要加强对职业道德教育的重视程度;高校需要贯彻落实"以人为本"的职业道德教育观念;高校需要进一步完善职业道德教育体系;高校需要完善职业道德教育的评价体系。
关键词：
高校学生 职业道德教育 有效性
[期刊] 经济师
[作者]
霍建彬
重点工程项目简称“重点项目”，主要是指经同级人民政府批准，并预期对当地的经济、社会、民生会有重大积极影响的新兴产业类、基础设施类、社会民生事业类和生态环保类等项目。提高重点项目的建设效率及质量对区域发展有着积极的推动作用，因此要针对重点项目施以全方位、多角度、深层次的动态协同管理。在高质量推进重点项目建设的过程中，务必要把握关键环节，压实工作责任，强化要素保障，以此为重点项目建设提供良好支持与保障，确保重点项目能够尽早发挥作用与效能。
关键词：
重点项目 项目管理 服务
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
吴蓉
通过对聋校美术教学中课程观、评价观与教学观的反思性研究,提出强化有效性教学的改革思路,关注教师自身的成长,聋校美术教材的新开发及构建美术教学的新模式。
关键词：
聋校 美术教学 反思 改革
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
宁军强 雷红辉
<正>纵观全国2023年高考化学甲卷、乙卷、新课标卷，以及各省份的试题卷，出现了一种新的热点题型，即“物质结构与性质”的考查题型。该内容是全面实施新课程、新教材、新高考以来，要求学生必备的基础知识，体现了《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》课程要求和《中国高考评价体系》的说明要求。主要从宏微观视角着手，涉及的内容包括原子结构与性质、
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘奉越 冯琳
诺尔斯的成人教育理论蕴含着丰富的成人有效学习思想。对其成人有效学习思想进行整理与分析，既有利于丰富和充实成人有效学习理论，也有利于进一步提升成人有效学习效果。借鉴诺尔斯的成人有效学习思想，为推进当前的成人学习和提高学习效率，应以成人为主体，开展合作学习，运用已有经验，注重学习过程设计，合理定位教师角色。
关键词：
诺尔斯 成人 有效学习 思想
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘华锦 叶正茂
高校课堂教学的＂有效性＂指的是＂有效果＂＂有效率＂＂有效益＂之意。由于受众多主客观因素影响，高校课堂存在有效性欠缺问题，针对这些问题，分析教育观念、授课方法、能力训练、教学反馈等影响因素，提出增强教学有效性的策略。
关键词：
高校 课堂教学 教学有效性 教学能力
[期刊] 中国成人教育
[作者]
周琳 钮铖
伴随着科学技术迅速发展和互联网信息时代的到来,网络媒体得到了快速发展。近年来,社会对于劳动者专业技术能力与综合素质提出了更高要求,特别是针对媒体工作者的专业能力和综合素质提出了严格要求。在网络媒体信息背景下,成人教育应当充分结合新媒体开放性和自主性的基本特点,拓展新型的教育教学渠道,获取更多的学习信息,从而全面提升学习效率与学习积极性。
关键词：
信息技术 互联网思维 成人教育 学习方式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
祝士明 刘建花
中高职有效衔接是我国中等、高等职业教育协调发展的关键环节,是我国建设现代职业教育体系的重要组成部分。中高职衔接存在的问题主要表现为:中高职培养目标描述过于宽泛,差异性不明显;中职升高职的通道不畅;中高职专业尚不能有效衔接;中高职课程重复、脱节、断层现象严重。建议建立基于国家职业标准的中高职培养目标衔接制度;提高中职升高职比例,实行多样化的高职招生考试制度;合理对接中高职专业目录;采取一体化的中高职课程衔接方式。
关键词：
中职 高职 有效衔接 关键问题
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