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[期刊] 改革与战略  [作者] 钟华  张国庆  
体育消费是全民健身的基本构成部分,也是动员全社会人民重视体育、参与体育活动的关键,对提高吉林省人口素质、优化投资环境具有重大的意义。文章通过运用文献资料、问卷调查、数理统计、访谈等研究方法研究了吉林省城市居民体育消费观念与行为的基本现状。发现体育消费的方式和项目选择存在非常显著的性别差异,针对这种状况提出了加大场馆利用及建设、加大宣传力度、开放地方学校体育场馆、积极运用新闻媒体和加强社会体育指导员继续教育等对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王志东  
高职教育是普通高等教育的重要组成部分,高职体育教育是高职教育的一部分,体育师资是体育教育质量的重要因素。文章采用问卷调查法、文献资料法、访谈法、数理统计法等科研方法,分析了吉林省高职院校体育师资建设的现状,找出了吉林省高职院校体育师资存在的不足,提出了加强吉林省高职院校体育师资建设的对策。
[期刊] 技术经济  [作者] 王寒菊   王泽吉  
[期刊] 农村经济  [作者] 陈玉梅  丁晓燕  金花  
城市化是经济和社会发展走向现代化进程中一个不以人的意志为转移的客观规律,也是经济社会发展的重要源泉,而且越来越成为经济增长、社会进步的重要推动力量。吉林省正处于工业化中期的初级阶段和城市化的加速发展时期,应选择适宜的发展道路,推进城市化进程。
[期刊] 工业技术经济  [作者] 李艳  
本文从对城市竞争力的理解入手,探讨了研究城市竞争力的意义、城市竞争力评价指标体系构建原则、构建方法,并在分析的基础上提出对策建议。
[期刊] 工业技术经济  [作者] 刘雅文  宋立瑛  
吉林省服务业在各行各业的积极努力下,保持了较快的增长,主要表现在发展速度加快、吸纳就业能力强、政府投资力度大等方面。但从总体上看,还存在总量不大、比重降低,结构不优、效益下滑,社会化、市场化程度低,服务层次低、竞争力弱等问题。为加快发展吉林省服务业,应做到更新发展观念、加强组织领导,优化内部结构、提升产业层次,加快推进市场化、产业化和社会化,建立引导资金、聚集社会资金。
[期刊] 工业技术经济  [作者] 胡伯龙  许凤杰  
保护环境 ,发展经济是关系到人类前途命运的大事 ,实施可持续发展战略必须大力发展环保产业。吉林省的环保产业存在诸多的问题 ,为解决这些问题提出了一系列发展的对策与建议 ,对吉林省发展环保产业有一定的借鉴意义。
[期刊] 税务与经济  [作者] 崔宏桥  吴焕文  
以大数据为主导的信息化浪潮正在全球范围内掀起一场新的技术革命,提高掌握和运用大数据的能力日益成为提升区域经济竞争力的重要手段。吉林省高度重视大数据产业发展工作,在战略规划、政策引导、资金支持、信息化建设等方面采取了多方面措施,为大数据产业的发展提供了重要保障。然而,目前吉林省大数据产业的发展仍存在一些突出问题亟待解决。促进吉林省大数据产业更快更好的发展,需要不断完善大数据产业链、加强大数据人才队伍建设、促进大数据与传统产业深度融合、充分发挥政府经济调节职能、提升大数据应用水平。
[期刊] 税务与经济  [作者] 蒋抒博  
吉林省有着丰富的冰雪资源和完善的冰雪运动设施,长白山、长春市和吉林市已被打造为国内知名冰雪品牌,冰雪产业已成为吉林省新兴经济支柱产业之一。虽然拥有资源优势和交通优势,但吉林省冰雪产业仍存在产业体系不完善、经营管理水平较低、品牌知名度不高、专业人才缺乏等问题。发展吉林省冰雪产业,需要加强政府规划管理和政策支持,做强冰雪核心产业,壮大冰雪关联产业,构建冰雪人才体系,培育冰雪文化氛围。
[期刊] 物流技术  [作者] 郑秀恋  姚洪权  
分析了吉林省现代物流业发展的现状,指出了存在的问题,提出了促进吉林省现代物流业发展的对策。
[期刊] 税务与经济(长春税务学院学报)  [作者] 刘玉玲  
90年代以来,吉林省城镇居民消费倾向逞递减势,储蓄倾向提高,城镇居民消费需求对消费品市场的支撑作用减弱。城镇居民消费需求不足已经成为制约吉林省经济增长的主要因素。要刺激消费,提高消费水平,关键是增加城镇居民实际收入,调整落后的消费方式,把握居民新的消费增长点。
[期刊] 中国软科学  [作者] 许学先,赵英才,周凤佩,宋士龙  
本文在对吉林省“八五”期间科技投资现状进行总结分析的基础上,提出了吉林省加大科技投资的相应对策
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 王博识  
一党的十一届三中全会以来,随着各项卫生改革措施在农村基层的贯彻实施,开发了卫生资源,拓宽了卫生工作发展渠道,使我省农村卫生工作不断得到加强。 1.以开展初级卫生保健为突破口,预防保健的战略任务逐步得到落实。全省已有
[期刊] 教育研究  [作者] 周建忠  申涤尘  徐玲  
在高等学校信息化建设中,关键是要建设一支有着较高信息素养的教师队伍。以吉林省高等学校为个案,对高等学校教师的信息素养现状进行的调查表明,目前,高等学校教师信息素养仍不乐观。为此,应加强培训,促使教师的信息意识和信息技能充分结合;改变培训模式,促使"校本培训"和"学科渗透"相结合;完善评估考核机制,量化教师信息素养标准;加强软硬件建设,构建教师信息素养提高的平台。
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