- 年份
- 2024(9046)
- 2023(13075)
- 2022(11045)
- 2021(10068)
- 2020(8176)
- 2019(18410)
- 2018(17961)
- 2017(34018)
- 2016(18931)
- 2015(21165)
- 2014(20862)
- 2013(20096)
- 2012(18776)
- 2011(17053)
- 2010(17843)
- 2009(16462)
- 2008(16293)
- 2007(14900)
- 2006(13650)
- 2005(12860)
- 学科
- 济(73013)
- 经济(72932)
- 管理(55250)
- 业(53240)
- 企(42893)
- 企业(42893)
- 中国(28033)
- 农(24715)
- 地方(22086)
- 财(20662)
- 方法(20539)
- 业经(19485)
- 制(16663)
- 农业(16547)
- 数学(16235)
- 数学方法(15889)
- 贸(14990)
- 贸易(14975)
- 银(14877)
- 银行(14867)
- 策(14694)
- 易(14458)
- 行(14371)
- 理论(13866)
- 学(13778)
- 融(13754)
- 金融(13753)
- 发(13167)
- 务(12500)
- 技术(12490)
- 机构
- 学院(259823)
- 大学(251623)
- 济(103919)
- 经济(101339)
- 管理(93942)
- 研究(92890)
- 理学(77963)
- 理学院(77052)
- 管理学(75739)
- 管理学院(75222)
- 中国(72442)
- 京(55206)
- 科学(53026)
- 财(52957)
- 所(47246)
- 江(43968)
- 中心(42193)
- 研究所(41516)
- 农(39227)
- 范(39184)
- 财经(38977)
- 师范(38899)
- 北京(36204)
- 州(35200)
- 经(34921)
- 院(33926)
- 业大(32592)
- 技术(31548)
- 师范大学(30430)
- 省(30261)
- 基金
- 项目(155793)
- 研究(124389)
- 科学(123264)
- 基金(107689)
- 家(91527)
- 国家(90588)
- 科学基金(77589)
- 社会(76460)
- 社会科(72252)
- 社会科学(72240)
- 省(63878)
- 教育(59967)
- 基金项目(54895)
- 编号(54447)
- 划(53274)
- 自然(46570)
- 成果(46179)
- 自然科(45420)
- 自然科学(45411)
- 自然科学基金(44547)
- 资助(43962)
- 课题(40384)
- 发(39430)
- 重点(36078)
- 年(34354)
- 部(34146)
- 创(32556)
- 性(32536)
- 发展(32460)
- 项目编号(32351)
共检索到432450条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业
[作者]
何超萍
职业本科高质量发展是构建现代职教体系的应然之意，独立学院与高职院校的合并转设引发了社会各界对职业本科的关注与讨论。文章在对合并转设问题进行简要梳理的基础上，提出职业本科高质量发展需要从五方面着手进行价值重塑：一是健全配套制度和相关实施方案，构建全面、完善的职业本科制度框架体系；二是加大研究设计力度，推进职业本科产教融合、专业建设“、三教”改革等系统建设；三是强化类型特色，明确其定位区别于应用型本科及普通本科；四是审慎确定举办主体，首选高水平高职院校举办职业本科；五是加大宣传力度，提升公共关系处理水平，增强职业本科吸引力。
关键词：
合并转设 职业本科 高质量发展
[期刊] 教育发展研究
[作者]
单莹 唐智彬
县域职业教育是我国现代职业教育体系的底层结构，是职业教育的基本盘，在长期发展过程中形成了“嵌入地方”“服务农民”“突出公共性”以及“重视基层创新”等重要经验。乡村振兴背景下，应从县域职业教育的稳定结构、开放功能、多样形态、协同机制以及可持续生态等方面，系统理解与优化县域职业教育的基本框架与高质量发展的现实定位。当前，县域发展与治理模式转变引发的价值“虚化”、发展底层逻辑转换造成的功能“窄化”以及结构性缺陷突出导致的形象“矮化”是县域职业教育高质量发展面临的现实难题。推动县域职业教育高质量发展，应基于乡村振兴战略优化县域职业教育结构，构建发展新秩序，优化内容体系，突出系统多重目标、多种形式以及多类产出；重塑县域职业教育的“地方性”，理顺职业教育发展中政府、市场与社会的关系；加强面向县域职业教育的制度供给，以县域公共服务制度、财政治理制度以及评价制度改革来引导和保障县域职业教育高质量发展。
关键词：
乡村振兴 县域职业教育 高质量发展
[期刊] 国际贸易
[作者]
刘航 孙早 张皓伦
中美在产业分工、文化和经贸合作上的制度差异较大,导致与货物贸易相关的技术投资相对不足,阻碍了进口技术溢出,使得贸易双方获得的生产率收益均相对有限,基于进口的技术合作深度与中美贸易规模极不相称。正是由于美国供应商较少依赖中国市场来加速产品质量升级,2018年上半年以来美国政府频频以"断供"相威胁,使用"实体清单"工具对中国高技术企业禁售。这给中国进口高质量发展带来了很大挑战,长期中可能使中国产业的供应链和创新链受到冲击而整体内缩。为推动形成全面开放新格局、实现"以开放促创新",中国应主动应对美国制造的经贸摩擦,加快实施进口来源地多元化,提高国内企业的集成创新能力,面向全球布局创新资源,实施开放创新战略。
[期刊] 农业经济
[作者]
李育全
双循环发展战略是引领我国“十四五”时期深化产业结构，全面提升产业高质量发展的重要纲领。农业作为国民经济的基础产业，具有稳定社会发展的“压舱石”作用，在双循环背景下农业高质量发展将被赋予新的要求、使命与内涵。农业高质量发展面临的挑战：农业发展新动能乏力，国内可耕地面积不足，耕地产能受阻，国际上贸易保护主义抬头，农产品出口频遭贸易壁垒。推动农业高质量发展，需不断加速涉农企业智慧化智能化转型，创新农业产业链。加快农业走出去步伐，积极争取更为公平的国际农产品贸易竞争环境。
关键词：
双循环 现代农业 高质量 乡村振兴
[期刊] 城市发展研究
[作者]
张磊 孙琳 张秀智 李岚清 王培杰
基于2010—2020年我国9个大城市10337宗成交的居住用地数据，采用定量Logit模型分析大城市土地出让策略差异及其对房地产企业土地获取行为的影响，研究结果显示：(1)城市财政压力和土地出让金依赖程度不同，其土地出让策略也会形成明显差异；(2)各类所有权结构的房企会形成不同的购地倾向，央属房企更倾向于总价和单价较高的优质地块，本地国有房企可选择承担更多社会责任的出让宗地，非国有房企购地则更具市场化特征；(3)大城市政府土地出让策略会影响房地产企业的购地选择，与“租金最大化”“经营城市”和“综合发展”的政策目标相对应，央属房企、非国有房企、本地国有房企分别在三类城市中购得宗地的可能性上升。最后，提出在高质量发展背景下优化土地出让的治理措施：在土地出让条件中融入社会发展目标，各类房地产企业依据契约履行社会责任，地方政府保障透明公平的市场环境。
[期刊] 林业经济
[作者]
肖频
"互联网+"背景下林产品电子商务的高质量发展具有多重优势及其必然性。我国林产品电子商务虽然起步较晚,但近年来发展速度较快,林产品电子商务从传统的山珍山货领域发展到了现代家居产品,交易规模呈现磅礴发展之势,但目前"互联网+"背景下林产品电子商务的高质量发展存在标准化程度较低、基础设施建设滞后、对林产品电子商务发展认识还不够等诸多问题,新阶段要积极学习发展林产品电子商务先进地区的经验,完善林产品行业标准、加强网络基础设施和平台建设、因地制宜培育林产品优势特色、建立线上线下网络布局,推动林产品电子商务的高质量发展。
关键词：
林产品 电商营销 高质量发展
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
王宇 管仲军
目的:以博弈理论为基础,通过对医联体内核心医院和成员医院进行效益矩阵分析,明确合作中最优发展策略,提出医联体在组建中的帕累托改进措施。方法:以公立医院高质量发展为背景,从博弈论的视角以医联体建设中核心医院和成员医院是否真正合作作为博弈点,探讨合作中的决策行为,建立博弈模型,分析收益矩阵。结果:政府的奖惩机制和不合作的"不正当"收益对核心医院和成员医院影响最大。结论:从政府、核心医院和成员医院的角度,提出加强政府奖惩机制、构建双赢合作机制、建立紧密型城市医疗集团、成员医院提升技术能力等措施,对组建策略进行帕累托改进。
关键词：
公立医院 医疗联合体 高质量发展 博弈论
[期刊] 教育与职业
[作者]
靳成达
数字技术崛起推动新一轮科技革命和产业升级，教育也进入数字化转型升级阶段。依托数字技术推进职业教育高质量发展，不但是对教育数字化改革做出的必要回应，更是增强职业教育适应性的重要举措。教育数字化转型背景下推进职业教育高质量发展，需从政策、价值、发展三个层面理解其内涵，并遵循类型教育的教育形式多元化、管理模式开放化和管理决策清晰化三个显著特征，以数字化时代的经济社会发展背景和职业教育发展情况为根据，从推动职业教育业务系统全方位重塑、培养高素质复合型人才、打造高质量师资队伍以及拓展国际交流合作方面进行创新改造，提升职业教育供给水平，提高职业教育服务经济社会发展的能力。
关键词：
教育数字化转型 职业教育 高质量发展
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
石俊华 李洪渠
实习实训是职业学校实践教学的主要形式。持续多年的规范管理虽然保证了总体规范有序，但仍存在着实习实训标准多虚置“悬空”、企业制度性形式化参与倾向、实习实训基地建设绩效偏低、实习实训风险系统管理缺位和问题精准问责不足等现实之困。建议从创造性落实落细职业学校实习实训相关标准、创新性拓展学生实质性参与的实习实训资源、以特色品牌基地建设延伸职业教育办学空间、以社会力量助力拧紧学生合法权益“安全阀”和以法律制度刚性约束实习实训组织管理行为等层面精准有效纾解困境，更好地维护实习实训学生合法权益，助力青年学子成长成才。
关键词：
职业学校 实习实训 政策纾解 高质量发展
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
魏荷琳 李红
职教高考是优化人才结构、拓宽成才通道、完善现代职业教育体系的重要路径。在国家政策的引导下，各地在高职院校分类考试基础上积极探索建立职教高考，但在国家、省级、学校、学生等层面仍存在一些需要完善之处。职教高考亟需明确组织形式的权威性、机会选择的普适性、考核选拔的竞争性、成长发展的可期性四方面改革，加快构建综合评价、多元录取、省级统筹的中国特色高等职业教育考试招生模式，吸引更多有志青年走技能成才、技能报国之路，为全面建设社会主义现代化国家提供坚实的人才和技能支撑。
[期刊] 经济纵横
[作者]
金光敏 梁琳
随着信息技术的快速发展，算力已成为数字经济时代的新质生产力，在助力产业优化升级、推进供给侧结构性改革，促进要素交流和共享、推进要素市场统一，优化整合计算资源、促进区域协调发展，为数字经济提供支撑、助力数字中国建设等方面发挥重要作用。随着全球数字经济的高速发展，我国算力产业规模迅速壮大，应用场景不断拓展；算力水平不断提升，进入领跑者梯队；算力产业配套设施不断改善，拉动效应不断增强。但与算力产业高质量发展的期望目标仍存在差距，包括算力产业链关键环节存在明显短板，创新生态系统尚未建立；设备联接不畅和兼容性不足，前沿技术标准制定缺乏话语权；算力产业布局不合理，单一算力无法满足市场需求等。为促进算力产业高质量发展，应积极推动产业核心技术突破，建立算力产业创新生态系统；促进数据有序流动，打造算力产业数字供应链；加快本土标准制定，积极加入国际标准制定组织；多元化布局，注重多样性和定制化的算力资源配置。
[期刊] 教育与职业
[作者]
沈中彦 方向阳
增强职业教育适应性是我国职业教育从规模扩张向内涵式高质量发展的重要内容，也是实现职业教育现代化的内在要求。高质量发展背景下增强职业教育适应性，应首先确立职业教育适应性的双重属性，即职业教育通过适应外部环境促进自身发展、通过适应协调内部关系推动外部发展。为此，必须明确增强职业教育适应性的价值取向:在国家层面，适应立德树人的根本任务；在社会层面，适应经济社会的发展需要；在个人层面，适应以人为本的发展导向。同时，要明确增强职业教育适应性的实践路径:适应类型定位特征，彰显职业教育的系统性；适应合作开放交流，突出职业教育的跨界性；适应社会产业发展，强化职业教育的灵活性；适应全面质量理念，保障职业教育的适应性。
关键词：
职业教育 适应性 价值取向 实践路径
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈淑维
在教育评价"破五唯"改革背景下,遵循教师成长规律,彰显职业教育类型特征,科学构建教师职业发展保障机制,是推动教师走向卓越的关键。文章在梳理高职教师职业发展阶段及"破五唯"职业发展保障机制应然内容基础上,结合教师职业发展需求和职业院校保障机制现实问题分析,提出建构基于岗位胜任力的能力标准体系、基于职业能力提升的支持服务体系、基于"工匠之师"导向的测评激励体系、基于职业发展指向的考核评价体系等建设理路。
关键词：
高职教师 职业发展 保障机制 建设理路
[期刊] 教育与职业
[作者]
王鹏
建设技能型社会是实现经济实力、科技实力、综合国力全面提升的国家战略，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，同经济社会发展密切相关，既相互制约又相互促进。推动职业教育高质量发展与建设技能型社会两者具有天然的耦合性。通过对23个省份推进职业教育高质量发展实施方案文本的分析发现，各省份主要以强化职业教育类型特色、完善产教融合办学机制、创新校企合作办学机制、深化教育教学改革、打造特色职业教育品牌五个方面为主要任务，推进技能型社会建设省域化。为加快构建高质量职业教育体系，提升地方政策执行的效能，实现职业教育高质量发展与技能型社会建设的共生互促，各省份应传承创新，注重政策设计的统筹与协同；释放活力，注重目标任务的分解与落实；对标对表，注重政策执行的效果与评价；理念先行，注重理论研究的指导与应用。
[期刊] 职教论坛
[作者]
郭晨 吕路平
基于经济社会的发展需要、职业教育的类型及层次提升和国家政策明确导向等方面的背景,从法律合规、人才类型、归口管理、配套政策和院校代表性等五方面分析本科层次职业教育发展中存在的问题,并据此提出了完善立法、明确人才类型、制定相关制度标准、坚持需求导向等对策建议,以期解决职业教育在提升层次过程中遇到的困难,早日实现贯通职业教育发展路径、提高全社会对本科层次职业教育认可度的目标。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
