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[期刊] 比较教育研究  [作者] 刘敏  
在教育全球化的背景下,法国传统的综合大学、大学校与研究中心三足鼎立的模式已经不能适应发展和国际竞争的要求。受法国高教与研究部委派,克里斯蒂安.菲利普教授带领专家小组就大学和大学校相互合作的新途径以及如何共同打造"法国"国际教育品牌等问题提出改革建议并提交报告。本文将着重介绍这项报告的背景、内容及意义,解析法国高等教育发展的趋势及策略。
[期刊] 教育学报  [作者] 程建坤  
西方学者对是否应该更加关注教育实证研究开展了激烈的讨论,但存在概念不清及教育研究中实证研究适切性探讨不深入等不足。实证研究具有客观性、精确性和可验证性等特点。由于教育理论的共识性,教育现象的情境性,教育问题的复杂性决和教育实践的规范性等特点,决定了实证研究不能广泛运用于教育研究中。因此,开展教育研究要摒弃"二元对立"的思维方式,走出唯"实证研究"是从的窠臼,秉承诠释与实证的结合,坚持历史与逻辑的统一。
[期刊] 管理世界  [作者] 刘树成  
论中国的菲利普斯曲线刘树成经济增长率与物价上涨率、失业率与物价上涨率的关系,是各国政府在实施宏观调控中所必须把握的两大重要经济关系,这涉及到菲利普斯曲线问题。本文旨在探讨:(1)基本的菲利普斯曲线关系在中国是否存在(对此,我国学术界有人持否定观点)。...
[期刊] 上海金融  [作者] 刘威  
菲利普斯曲线研究通货膨胀与失业及产出之间的关系,是宏观经济学的重要理论基础,其研究经历了传统菲利普斯曲线、包含供给冲击和通胀惯性的菲利普斯曲线、新凯恩斯菲利普斯曲线和开放经济下的菲利普斯曲线四个重要阶段。本文对其理论的发展及其模型改进的动因和成果进行了详细的梳理和分析,研究显示新凯恩斯菲利普斯曲线已成为其基准模型,完善开放经济下的新凯恩斯菲利普斯曲线模型是未来的发展方向,对中国菲利普斯曲线的研究不仅要结合中国的二元经济结构等特殊性,也要将其纳入到开放经济框架下进行研究。
[期刊] 改革与战略  [作者] 楚永生  刘晓梅  陈莹  
菲利普斯曲线是凯恩斯主义宏观经济政策主张的重要分析工具,也是西方经济学流派论争的焦点,构成了西方宏观经济理论发展的一条重要脉络。菲利普斯曲线理论发展一定程度上反映了西方发达国家经济发展的现实。同时,也反映了西方各经济学流派对宏观经济理论研究的前提假设和分析视角的差别。
[期刊] 商业研究  [作者] 彭勇  杨灿  
采用马尔可夫体制变化模型 (Markov-SwitchingModel) ,对我国的“产出———物价”菲利普斯曲线进行估计。实证分析表明 :改革开放以来 ,我国的经济增长率与物价上涨率之间呈现出基本的菲利普斯曲线关系特征 ,所构建的模型比线性自回归分布滞后模型 (ADL)具有更好的预测效果
[期刊] 数量经济技术经济研究  [作者] 厉格非  王锦功  
[期刊] 经济理论与经济管理  [作者] 刘凤良  张海阳  
菲利普斯曲线一经发现就很快成为西方宏观经济学关注的热点,发生在20世纪80年代以前的新古典综合、货币主义和理性预期等经济学派的论争在很大程度上与菲利普斯曲线有关。虽然菲利普斯曲线备受争议,但它对于解释经济波动以及阐述宏观经济政策的重要作用是毋庸置疑的。20世纪80
[期刊] 教育发展研究  [作者] 李盛兵  
本世纪中叶,我国计划建成世界教育中心和科学中心。改革开放以来,我国科学研究和高等教育的水平提高很快,由世界边缘开始进入中心。围绕我国在世界高等教育和世界科学体系中的地位、我国能否建成世界教育中心、我国学者对世界知识的贡献、我国建设世界教育中心的优势及劣势、国际化在世界教育中心建设中的作用等八个问题,我与高等教育中心-边缘学术理论提出者阿特巴赫教授进行了广泛的讨论。他的许多独到观点对我国未来世界教育中心建设深有裨益。
[期刊] 金融理论与实践  [作者] 朱新蓉  李虹含  
次债危机之后的中国经济出现了周期性通货膨胀的特征,菲利普斯曲线已不局限于对通货膨胀和失业之间关系的解释,在目前经济形式复杂的中国如何使用菲利普斯曲线来解释通货膨胀的成因已经成为一个炙手可热的话题。结合前人对中国菲利普斯曲线的推导使用工具变量法进行实际经济数据的拟合,构建起中国的新凯恩斯主义菲利普斯曲线,根据实证结果和实际经济情况提出政策启示。
[期刊] 宏观经济研究  [作者] 沈利生  
改革开放以来,中国的经济增长与通货膨胀之间存在着周期性联合运动,本文在变交点直角坐标系下分析了两者的联动变化。分析结果表明,在四个经济周期中存在着相似的周期运动环,各周期环的逆时针运动方向反映了经济增长领先于通货膨胀,各周期运动环的形状和大小:扁平型、丰满型、瘦长型、娇小型,体现了各周期自身的特点,其变化顺序既反映了我国经济体制的转型过程,也反映了我国宏观调控艺术的日臻成熟。本文同时解读了中国的菲利普斯曲线。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 施晓光  
亨利·菲利普·塔潘是 1 9世纪美国高等教育思想界的代表性人物之一。本文从四个方面介绍了他的大学思想 :改造美国传统学院与重建新大学 ,选择德国大学模式作为美国新大学的模式 ,美国新大学应具备的特征和功能 ,保持美国大学的相对独立性。最后 ,评价了其大学思想的历史意义及局限性。
[期刊] 管理科学  [作者] 张焕明  
用传统菲利普斯曲线的四种形式及其理论无法解释我国经济转轨时期的菲利普斯曲线 ,事实上也无法直接拟合我国菲利普斯曲线的曲线模型。通过引入经济增长率变量 ,得出了拟合程度较高的计量模型 ,短期内菲利普斯曲线是一条直线 ,而在长期内是一条向下倾斜的曲线 ,并从经济体制和经济周期的角度给出了理论解释 ,创新之处在于菲利普斯曲线的形式及解释
[期刊] 商业时代  [作者] 朱淀  
本文以预期理论为主线,分析了新凯恩斯菲利普斯曲线理论的基本框架、改进模型以及发展趋势。通过分析,本文指出当前建立在理性预期与粘性价格假设基础上的新凯恩斯菲利普斯曲线,以及相关改进模型都难以得到实证支持,有证据表明理性预期对通货膨胀解释无效。究其原因可能是理性预期与粘性价格存在矛盾所致。将来新凯恩斯菲利普斯曲线一个可能的出路是偏离理性预期分析的标准框架,着眼于企业如何处理信息并形成预期。
[期刊] 经济学动态  [作者] 姜凌  王晓辉  
过去十多年来,全球呈现低通胀的长期趋势,而描述通胀和产出短期折衷关系的菲利普斯曲线在主要工业国家也变得显著的平坦了。众多学者将此种现象的出现主要归功于全球化进程的推进与加速。这其中,国际贸易和国际分工模式的深化、国际金融市场的一体化、劳动力的国际迁徙是几种最重要的全球化机制。全球化时代的一国通胀因此不再仅仅取决于国内产出缺口,全球产出缺口的影响力是越来越重要。最小化社会福利损失的最优货币政策因此对通货膨胀问题将给予更多关注,低通胀现象就此成为一种趋势。
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