标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:3.15.222.197忘记密码?
年份
2024(4310)
2023(6196)
2022(5202)
2021(5016)
2020(4172)
2019(9168)
2018(9446)
2017(17169)
2016(9626)
2015(11034)
2014(11453)
2013(10818)
2012(10268)
2011(9361)
2010(9675)
2009(9135)
2008(9238)
2007(8843)
2006(7815)
2005(6935)
作者
(29090)
(24199)
(24033)
(22873)
(15258)
(11684)
(11113)
(9599)
(9279)
(8881)
(8269)
(8237)
(7814)
(7774)
(7675)
(7236)
(7232)
(7201)
(7181)
(6920)
(6262)
(5984)
(5827)
(5691)
(5646)
(5509)
(5442)
(5243)
(5092)
(5056)
学科
(35821)
经济(35667)
管理(27676)
(23925)
(22445)
企业(22445)
方法(12963)
理论(11551)
中国(11111)
(10763)
(10305)
(10084)
业经(9804)
(9585)
(9200)
(8846)
数学(8061)
教育(8008)
数学方法(7801)
教学(6742)
地方(6251)
农业(6087)
(6011)
银行(5984)
(5880)
财务(5849)
财务管理(5834)
(5772)
(5706)
(5598)
机构
大学(138989)
学院(137432)
研究(49879)
(47570)
管理(47355)
经济(46143)
理学(39809)
理学院(39246)
管理学(38262)
管理学院(38003)
中国(36408)
科学(31712)
(30996)
(26223)
(26201)
(24314)
研究所(23596)
(23163)
中心(22613)
(21937)
师范(21678)
业大(21005)
农业(20346)
北京(19701)
财经(18368)
技术(18171)
(18168)
(18060)
师范大学(17356)
(16672)
基金
项目(86568)
科学(66749)
研究(65433)
基金(59726)
(52621)
国家(52075)
科学基金(43097)
社会(40231)
社会科(36623)
社会科学(36609)
(34805)
教育(32232)
基金项目(30658)
(29733)
编号(28359)
自然(27132)
自然科(26510)
自然科学(26496)
自然科学基金(26010)
成果(25759)
资助(24534)
课题(21008)
重点(19842)
(18983)
(17891)
(17418)
(17380)
项目编号(17363)
(16889)
大学(16245)
期刊
(62071)
经济(62071)
研究(42073)
中国(37368)
教育(28093)
学报(26449)
(25296)
科学(22071)
(21119)
大学(19924)
管理(19180)
学学(18411)
农业(16564)
技术(12973)
(11429)
金融(11429)
业经(10112)
财经(9886)
经济研究(8856)
(8622)
(8606)
图书(8593)
(8264)
职业(7611)
问题(7527)
(7466)
论坛(7466)
业大(7094)
科技(6562)
(6273)
共检索到224006条记录
相关度优先
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业  [作者] 吕荣娟  
文章从社会主义核心价值体系教学模式的具体要求入手,对合作学习作为社会主义核心价值体现教学模式的适用性进行了分析,具体表现在合作学习契合思想政治教育要求,具有价值观教育和养成功能;符合高职学生心理特征和接受习惯;满足学生就业和享受美好生活的需求,并就此提出合作学习作为社会主义核心价值体系教学模式在教学设计上要抓好关键性环节、恰当运用情景教学以及制定日常学习生活行为规范。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 王凤  
文章阐述了社会主义核心价值体系的基本内容,建设社会主义核心价值体系的意义,建设社会主义核心价值体系需要把握的几个原则,主要有,正确处理一元与多元的关系,正确处理稳定性与开放性的关系,正确处理理想与现实的关系。
[期刊] 教育研究  [作者] 王涛  刘玲  
社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神,是建设和谐文化、构建和谐社会的必然要求。由于高校主体力量的特殊构成,使得高校要承载此重任,必须形成建设和谐校园与建设和谐文化的有效互动。对新时期高校维护稳定目标模式的学理探讨是研究高校维护稳定机制,进而建设和谐校园的基点。新时期高校维护稳定的目标为:高校管理的权威性与学生群体的“公序意识”有机结合;高校体系的开放性与学生群体自我求助方式的可控性有机结合;高校自身功能的拓展与和谐社会建设的理念有机结合。
[期刊] 教育与职业  [作者] 潘敏  
社会主义核心价值体系作为中国特色社会主义理论体系中重要组成部分,也是"概论"课程的重点内容。文章从提高思想政治理论课课堂教学的实效性出发,对社会主义核心价值体系的教学思路进行实践和探讨:抓住"灵魂",推进马克思主义"大众化"教育进课堂;围绕"主题",实现社会共同理想与个人理想的有机统一;把握"精髓",体现两种精神的融合和创新;夯实"基础",引导学生做到知行统一。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 秦海燕  
社会主义核心价值体系是现阶段实现中华民族伟大复兴的关键所在,是马克思主义中国化的最新研究成果,代表着社会主义先进文化的发展方向,对我国政治、经济、文化等事业的发展均具有重要指导意义。红色文化是中国优秀传统文化在马克思主义思想传人中国后,在不断的劳动、创造与斗争中积淀下来的优秀文化,是社会主义核心价值体系的源头与依据。在全面建成小康社会的决胜时期,要实现"中国梦",推动中华民族的伟大复兴,发扬红色文化与完善社会主义核心价值体系在内容上和目的上具有一致性。因此,弘扬红色文化是丰富社会主义核心价值观内涵,推动新时期文化发展、创新与繁荣的关键。
[期刊] 农业经济  [作者] 杜丽华  
在当今经济全球化进程中,文化成为各国竞争的焦点,它也是每个国家综合国力的重要体现。作为我国文化软实力的重要内容,社会主义核心价值体系的提出为我们在东西方文化激烈碰撞中赢得了主动,特别对于那些文化建设与发展相对滞后的广大农村地区,意义尤其重大。如果失去了社会主义核心价值体系的引领,建设新农村也就随之迷失了正确的前进方向。
[期刊] 企业经济  [作者] 郑哲  
企业坚持社会主义核心价值体系,应注重员工道德培育和提升,企业道德和文化应体现社会主义核心价值体系的内涵。本文阐述了企业员工道德素养的培育和提升应注重社会主义核心价值体系,员工道德建设是企业道德建设的主要推动力,论述了企业道德和企业文化是社会主义价值体系在企业中的展现。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 王璐  
网络文化作为一种新兴文化形态充斥着我们生活的各个领域,在网络文化的视域中推进社会主义核心价值体系的构建,不仅可以加深我们对网络文化的认识,科学地认识它,合理地利用它,更好地使网络文化朝着健康的方向发展,同时,还有利于在全社会弘扬社会主义核心价值观,强化社会主义精神文明建设。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王佩连  
社会主义核心价值体系所倡导的理想信念教育、价值观教育和人生观教育,同时也是高职院校学风建设最本质的内核。因此,在社会主义核心价值体系视域中探讨高职院校学风建设具有重要意义。首先,社会主义核心价值体系营造高职学风建设的健康环境。正所谓"惟源清,方流清;惟风正,才学正"。其次,社会主义核心价值体系对高职学风建设的主体——学生"个体认知"进行有效改造,从而使高职学风建设达到预期最佳效果。
[期刊] 农业经济  [作者] 宋敏  
建设社会主义新农村是我国的一项重要战略任务,社会主义核心价值体系为新农村建设提供了源源不断的精神支持。然而让人担忧的是,在社会转型期我国农村社会却出现了群体性的信仰危机,价值体系也处于"解构"状态,因此急需"重构"社会主义核心价值体系,提高广大农民对社会主义核心价值体系的认同,努力把社会主义核心价值体系内化为农民信仰,从而有效地推进新农村建设。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 李金奇  袁小鹏  
在教育领域里,以社会主义核心价值体系为指导,确立和建树一种以弘扬高等教育和高等学校组织发展的价值理念为宗旨的大学主体性文化,在保证和推动学校教育事业和文化建设健康发展的同时,推动社会主义核心价值体系的建设与发展,这是当前我国大学文化建设的一个新的任务和课题。大学主体性文化,是在社会主流意识引领下,高
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张敬斌  
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的核心,面对意识形态领域复杂多变的特点和趋势,只有以社会主义核心价值体系为引领,才能凝聚和统一广大高校师生的思想,进一步加强和改进高校主流意识形态的建设。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 杨叔子  
培养与践行社会主义核心价值观,就是要抓住精神文明建设的核心;就是要正确处理国家、集体、个人三者的利益关系;就是要继承与弘扬中华优秀传统文化;对高等教育而言,就是要把文化素质教育推向一个新的阶段,解决好学生的人生价值取向问题。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 田心铭  
我们要建设的和谐文化是反映并且服务于构建和谐的社会关系的文化,是内部和谐的文化,是社会主义性质的文化。"根本"一词揭示了和谐文化与社会主义核心价值体系的关系。建设和谐文化必须以社会主义核心价值体系为根本。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘川生  
当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素。文化大发展、大繁荣已成必然趋势。社会核心价值体系是文化最基本的、必不可少的内核。当代中国推动文化大发展和大繁荣是在中国特色社会主义旗帜下进行的,建设社会主义核心价值体系在其中占有重要地位和作用。
0
文献操作(0) 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt