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[期刊] 全球教育展望
[作者]
蒋波 谭顶良
当下,很多教师往往对合作学习的概念和操作产生种种误识。他们将合作学习与小组学习、讨论学习、共同学习等相混淆,将合作学习窄化为生生合作学习或固定小组的合作学习。有的教师误认为所有课堂都可进行合作学习,合作学习可随时进行,合作学习坚决排斥竞争学习,不再需要学生个体独立学习和传统教学方法。为了促进合作学习,我们必须关注小组奋斗目标、学习责任感、合作与竞争技能、小组组织建设及小组加工等合作学习的基本要素。
关键词：
合作学习 误识 要素
[期刊] 教育发展研究
[作者]
马兰 盛群力
为了更好地揭示各种合作学习具体方式背后所包含的教育理念,保证合作学习的有效开展,有必要对合作学习的基本要素进行探讨。从合作学习三位代表人物所主张的基本要素来看,"建立互赖关系,聚焦小组目标;明确个体责任,确保人人参与;掌握社交技能,直面积极互动;鼓励公平参与,实现机会均等"是合作学习不同流派的共同内核。
关键词：
合作学习 学习方式 教学策略
[期刊] 现代管理科学
[作者]
蒋云尔
知识管理是与知识经济社会相应的一种管理理念和方法。本文从人力资本、组织结构、信息技术、企业文化、合作网络和评估体系等六个方面探讨了企业知识管理的基本要素。
关键词：
知识 知识管理 知识创新
[期刊] 教育研究
[作者]
王坦
合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。本文在广泛研究国内外相关文献的基础上 ,从合作学习的互动观、目标观、师生观、形式观、情境观和评价观等六个方面 ,对合作学习的基本理念进行了探讨
关键词：
合作学习 理念 理论与策略
[期刊] 开放导报
[作者]
刘佳 龚唯平
本文以合作前提、合作基础、合作载体和合作关键四项要素为支点的新钻石框架,剖析区域金融合作带来的竞争力。基于分析结果,认为粤台金融合作是个长期的过程,目前还处于较为初级的阶段;粤台金融业合作的重点应当是为两岸日益增长的贸易投资活动提供金融便利;ECFA和CEPA的实施,给两地金融交流提供了机遇。
关键词：
新钻石模型 粤台 金融合作
[期刊] 中国工业经济
[作者]
孙耀吾 贺石中 曾德明
技术标准是高技术等产业竞争与合作的基本要素;知识产权是技术标准化竞争与合作的基本要素;在技术标准化过程中,基本知识产权起着关键作用,决定标准化联盟及其结构,而主导企业的知识产权战略也影响重大。研究这些机理及其规律对于在我国发展自主知识产权,推动高技术产业的标准化合作,促进产业技术进步具有重要意义和深刻启示。
[期刊] 中国审计
[作者]
刘青梅
一、审计假设在审计理论和实践中的地位 审计假设又称审计假定,是指人们对审计领域中存在的尚未确知的或无法论证的事物作出的合乎逻辑的推理和判断。在审计理论中,审计假设是主观见之于客观的东西:一是有些假设经过长期的实践检验,得到大家的公
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张颖 刘军山 宋岩 曹彪
为了突破实验教学发展的瓶颈期,对实验课程的教学设计进行系统研究,根据实验教学的特点,梳理出实验教学设计的基本要素,结合实验教学对情境与问题、动手与动脑、内容与时间、指导与讨论、联系与反思、环境与开放6项要素进行剖析,为实验课程教学设计提供新的思路和指导。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
余文森
提升课堂教学的有效性必须从课堂教学的基本要素和基本环节入手,创设和生成有价值的情境和问题是提升课堂教学有效性的前提;学生独立的阅读和思维是提升课堂教学有效性的基础;师生间的互动和教师的正确引导是课堂教学有效性的核心;必要的练习和及时反馈是提升课堂教学有效性的关键。
关键词：
课堂教学 有效性
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
肖凤翔 王棒
职业教育信息化是运用现代信息技术于教育资源开发、教育模式创新,促进职业教育现代化的过程。利益关系连接职业院校、企业、政府与社会组织等多元主体;协同共建与利益共享成为职业教育信息化的核心理念;教学信息化与管理信息化是职业教育信息化的重要任务;职业教育的内部现代化与外部现代化共同构成职业教育信息化的实现目标。这四个要素相互联系、共同作用的过程即是职业教育信息化的过程。
[期刊] 财会月刊
[作者]
唐来全
基于对当前会计对象要素认识的反思,本文认为,资产和权益是会计对象的要素,负债和所有者权益是权益的要素,业主投资、派给业主款、收入、费用、利得损失为所有者权益变动的要素,"会计六要素论"有悖于逻辑分类规则、概念、系统及集合的层次理论。
关键词：
会计对象 要素 资产 权益
[期刊] 商业时代
[作者]
黄慧萍
会计文化是一个宏观的新思维,它渗透在人类的会计实践活动之中。会计文化实质是一种管理文化,由会计物质文化、会计制度文化、会计精神文化共同构成,会计文化基本要素要从宏观和微观角度考虑。
关键词：
会计文化 实质内涵 基本要素
[期刊] 中国金融
[作者]
何广文
纵观小额信贷在世界范围内的成功,可以发现,小额信贷成功的要素是多方面的。但是,如果从构建普惠金融体系的构成要素角度分析,这些成功要素可以归纳为微观、中观、宏观三个层次。
[期刊] 中国软科学
[作者]
华宏鸣,张东莉,蔡康明
企业改革的关键是对经营过程进行再设计，经营过程是做任何事情的过程统称。本文讨论了所有经营过程都具备的两个基本要素：客体流和主体工作；研究了在企事业单位的改革中，对经营过程进行再设计的８项普遍适用的基本原则
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李忠
问题意识淡薄,缺少积淀,缺乏有效的分析工具与方法,是研究生学习中的三大问题。它们在抑制研究生创新能力提高的同时,抑制了研究生教育目的的实现。这种问题的出现,与研究生已接受和正在接受的教育以及在这种教育之下形成的观念、养成的学习习惯紧密联系在一起。改变这种情况,需要改变教育教学方式,尤其需要研究生改变自己的学习方式,即把以书本知识掌握为目的的维持性学习转变为以问题解决为主旨的创新性学习。
关键词：
研究生 学习 问题 应对
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