标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(4193)
2023(6227)
2022(5487)
2021(5307)
2020(4437)
2019(10283)
2018(9947)
2017(19192)
2016(11476)
2015(13121)
2014(13265)
2013(12445)
2012(11835)
2011(10786)
2010(11311)
2009(10063)
2008(10144)
2007(9259)
2006(8612)
2005(8016)
作者
(30938)
(25697)
(25612)
(24682)
(16650)
(12136)
(11590)
(10071)
(9785)
(9745)
(8940)
(8775)
(8507)
(8442)
(8316)
(8019)
(7763)
(7732)
(7672)
(7508)
(6850)
(6467)
(6339)
(6087)
(6001)
(5851)
(5841)
(5782)
(5298)
(5283)
学科
(37224)
经济(37166)
管理(31069)
(28275)
(22066)
企业(22066)
中国(15806)
(13785)
方法(13635)
(12636)
数学(11697)
数学方法(11366)
(9626)
(9565)
(8806)
农业(8722)
理论(8605)
(8296)
贸易(8291)
业经(8226)
地方(8182)
(8069)
(7994)
银行(7978)
教育(7694)
(7634)
及其(7249)
(7088)
金融(7087)
(6895)
机构
学院(156497)
大学(150238)
(60156)
经济(58555)
研究(56304)
管理(53682)
理学(44563)
理学院(44006)
中国(43107)
管理学(43006)
管理学院(42714)
科学(33237)
(32794)
(32204)
(29802)
(27283)
研究所(26448)
中心(25355)
(24964)
(24053)
师范(23891)
财经(23675)
技术(22679)
北京(21376)
(21318)
职业(21257)
(21137)
业大(20157)
(20150)
农业(19176)
基金
项目(93605)
研究(75145)
科学(74274)
基金(64581)
(55181)
国家(54640)
科学基金(45952)
社会(43829)
社会科(41312)
社会科学(41303)
教育(39226)
(38262)
编号(33902)
(33192)
基金项目(32804)
成果(29260)
自然(28707)
自然科(28043)
自然科学(28032)
资助(27673)
自然科学基金(27525)
课题(26091)
重点(22274)
(22048)
(21860)
(21390)
(20155)
项目编号(19553)
规划(19406)
(19198)
期刊
(74017)
经济(74017)
研究(50932)
中国(37599)
教育(32850)
(24590)
(23672)
学报(21145)
管理(20906)
科学(20283)
技术(19639)
(19138)
金融(19138)
大学(16499)
农业(15824)
职业(15544)
学学(15099)
财经(11878)
业经(11870)
经济研究(11105)
技术教育(10657)
职业技术(10657)
职业技术教育(10657)
(10283)
(10107)
论坛(10107)
问题(9852)
(9181)
国际(8284)
图书(7773)
共检索到256248条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张强  于洪  
司法警官职业院校在当前新的历史时期还面临着一些困境和需要解决的问题,如普通高职教育与法律职业要求的矛盾、行业办学与管理体制的多样性及办学活力偏弱问题、办学规模和办学目标与行业准入之间的矛盾、办学理念相对滞后,教育改革推进迟缓,教学绩效考核和激励机制设计不够科学等。要完善高职院校人才培养工作评估指标体系,建立科学管理机制,规范司法警官职业岗位人员录用机制,加强队伍建设,全面深化教学改革。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 姚红光  
分析了当前司法警官院校图书馆在建设和发展上存在的问题和困难 ,提出了从主观和客观两个方面解决问题的方法 ,对这类学院图书馆的发展有一定的参考作用
[期刊] 职业技术教育  [作者] 宁博  
在全面推进法治中国建设的大背景下,法律职业院校应全方位、多角度的培养适合各类法律职业资格准入的人才。实现这一目标,法律职业院校必须从改革教育教学模式、整合与调整专业、完善课程体系、培养教师队伍等方面着力探索。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 白汉刚  
本文简要介绍了半工半读办学模式的基本特征,分析了目前职业院校实行半工半读所面临的问题,并对如何推进半工半读提出了几点建议。
[期刊] 会计之友  [作者] 李克亮  
正在进行的养老保险并轨改革中,职业年金将成为三足鼎立养老保险体系中一个重要的支柱。但职业年金要想在高校职工养老中发挥支撑作用,还面临着诸如缴费基数低、苦乐不均、通货膨胀风险大、资金规模小等一系列问题。文章逐一分析这些问题并提出对策,希望国家在修订《事业单位职业年金试行办法》时予以考虑。
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)  [作者] 刘台照  
我校从1987年起开始实行学年学分制。学分制的核心是以选课制为基础,以学分计量学生学习的质和量,并以此作为学生毕业和取得学位的标准。我校经过10年的教学实践,在选课制的落实方面取得了一定成绩,在改进学生知识结构、调动学
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 任增强  刘文达  张玉清  
提出了当前形势下师范院校学科发展面临的三个主要问题:师范教育由“定向型”转为“开放型”;基础学科偏多,学科布局不合理;专业学位快速发展带来的挑战等。并提出了五点相应的对策,即调整学科结构,向综合性大学发展;加强教育学科的建设;提高中国语言文学学科专业水平;积极发展体育和艺术学科;开展专业学位教育。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王丽萍  
新时期高职院校校企合作面临诸多问题,应该牢固树立校企合作办学理念,实行联合办学体制,加强校企沟通,加强师资队伍建设,提高"双师型"教师比例,完善校企合作主体间的运行机制。
[期刊] 教育与职业  [作者] 段宏广  王宝钧  陈志刚  
新建地方本科院校是高等教育的生力军,在国家引导这类高校向应用型转型发展的时代背景下,新建地方本科院校的转型发展成为高等教育的热点。目前,该类院校转型发展面临办学定位不清晰、办学特色不鲜明、办学投入不充足、管理体制不通畅等突出问题。为此,新建地方本科院校应转变教育观念,根据自身办学的优势和劣势,找准办学定位,创建办学特色,加大办学投入,理顺管理体制,以此实现向应用型本科院校的顺利转型。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 陈宇光  温贻芳  高慧  
金融危机席卷全球,对高职院校学生就业产生深远影响,同时也引发了就业指导课程讲授中的一系列问题。本文在深入开展调查研究的基础上,经过深入分析问题产生的原因,提出了改革就业指导课程内容、课程模式、提升师资水平等一系列措施,以提高就业指导课程的实施效果并为就业课程的讲授提供一些新的思路。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 陶晋如  
一、就业问题是职教发展的根本问题就业问题关系到广大职业院校毕业生的切身利益。解决大多数人的就业问题,扩大就业,促进就业,实现就业,是国家的长期战略和政策,也是我国政府对广大人民群众的庄严承诺。如果职业院校毕业生找不到合适的工作,老百姓巨大的教育投资得不到回报,必将损害人民群众的利益。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 任君庆  苏志刚  王义  
高职院校在内涵发展过程中,存在着师资结构不合理、办学经费短缺以及缺乏领军人物等瓶颈问题,只有突破发展中的瓶颈问题,才能实现高职院校的可持续发展。通过宁波职业技术学院可持续发展的实践,认为做好学院中长期发展规划、构建学院新的发展形态、创新办学体制、搭建服务平台、校企携手共建"双师结构"的教学团队等举措是高职院校实现可持续发展的必然选择。
[期刊] 管理世界  [作者] 李蓝波  
(一)当前职业经理人制度实施面临的问题 1.产权制度问题。虽然目前国有企业产权制度改革在理论上取得了重大突破,但实践中国有企业具体的所有者依然缺位。政府通过自己手中掌握的人事任免权,对选取招聘职业经理人行使决策权,而这样产生的职业经理人实际上可能仍然保持着政府官员身份并且实际上充当着政府的代言人。事实上他们扮演着双重角色:一方面是企业经理人,具有企业内部人的特征;另一方面他们又必须对政府负责,与相关政府官员一道,代表政府意志,行使政府干预企业的权力。在这样的产权制度下派生而出的治理结构,实质上是“政府干预下的内部人控制”结构。由于职业经理人特殊的双重身份,一方面会造致经理人个人权力过大...
[期刊] 教育与职业  [作者] 王正中  
职业化是现代社会工作教育可持续发展的必要条件。在我国社会工作教育发展如火如荼的同时,却存在着职业化严重滞后的问题,其原因同时存在于实践社会工作的社会领域和培养社会工作专业人才的教育领域。对此,我国应加快社会工作的职业化步伐,推进专业教育与职业化的良性互动。
[期刊] 职教论坛  [作者] 林丽  
校企合作模式是职业教育中实现人才培养目标的重要途径,也是职业院校在人才培养中的内在要求。当前存在相关法律法规不健全、政府指导力度不够、企业缺乏合作主动性及合作层次较浅等问题。完善职业院校校企合作模式,需国家、政府、企业和职业学校各方面努力配合,才能不断提高人才培养质量。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除