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[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 宋安莉  
介绍了台湾地区图书资讯学教育的现状、特点以及专业课程设置情况。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 严贝妮  邢欣  
以台湾地区开展图书资讯学硕士教育的7所高校为调查对象,通过网站调查法和文献调查法,收集并整理了7所高校硕士课程设置的相关数据,分析了其硕士课程设置的特点,并在此基础上融入师资建设、培育目标以及教学方式三大要素,结合我国大陆地区图书情报学硕士的教育现状,总结出我国台湾地区图书资讯学硕士教育的启示:一是聚焦教学资源建设,提升图书资讯学师资国际化水平;二是切中时代脉搏与学科特色,培育图书资讯学需求导向型人才;三是注重课程设置的多样化与模块化,培养图书资讯学专业竞争力;四是依托"四位一体"的多元化教学方式,驱动图书资讯学教学全程。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 张衍  贾诗威  
我国台湾地区图书资讯与档案学起源于武昌文华图专。文章采用LDA主题模型分析法,以2009-2018年间出版的1,326篇期刊论文、1,288篇博硕学位论文、342项研究计划、1,271种专书与会议论文集作为研究对象,从文献数量、核心作者、主题分布、主题演化4个方面探讨台湾地区图书资讯与档案学的发展现状与趋势,并从图书馆参考服务研究、电子资源与资讯系统研究、数位典藏研究、数位学习与资讯素养研究、电子书与数位阅读研究,以及资讯需求与资讯行为研究6大研究主题对近10年学科领域发展状况进行详细论述,为海峡两岸学术交流提供参考。研究发现,资讯科技的出现带动了数位典藏、数位学习、数位阅读等数位化研究的发展,推动了图书馆服务项目的转型升级,凸显出以资讯使用者为体、资讯服务为用的学科理念,以及学科研究融入社会的趋势。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 严贝妮  张彤  
本文通过对台湾地区图书资讯学博硕士论文内容的分析,梳理其图书资讯学研究历程,把握研究现状,预测未来发展方向。利用主题分类编码表,对"台湾博硕士论文知识加值系统"所收录的1982—2013年间的1 216篇博硕士论文,进行内容分析和计量分析。将30年来台湾地区图书资讯学研究发展划分为三个阶段:1982—1993年为奠基阶段,1994—2005年为转型阶段,2006年至今为突破阶段;图书资讯学研究的重点仍是资讯服务与使用者研究,图书资讯学与现代信息科技发展亦步亦趋,渐呈与社会及相关领域或学科融合之势;其未来的研究重点在基础理论、学科融合、数位技术、社会交融四个方面。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 张红岩  
采用关键词和作者共现分析的方法对台湾地区9种图书资讯学期刊刊发论文的关键词和作者进行分析可知,公共图书馆服务、数字资源建设、大学图书馆服务、资讯服务等为台湾地区图书资讯学重点研究领域;一些核心作者形成了几个较大的稳定作者团队和若干较小的作者团队,每个核心作者都有一个或几个合作较多的作者,但是核心作者之间的合作较少;"国立政治大学"和台湾师范大学是图书资讯学研究的主要机构。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 张华姿  
简要介绍台湾地区专门图书馆的基本情况,包括基本分类、各类馆藏重点、目前的发展状况以及存在的一些问题和可以采取的对策。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 夏金星  
第二次世界大战以来,台湾地区农业对战后经济的迅速发展起着非常重要的作用,成了社会稳定、经济成长的平衡砝码。其农业生产总值从1952年的7.07亿美元上升到2008年的132.67亿美元;1951年至1988年,农业指数上升72.8,年均增长率达3.44%。与此同时,台湾农业在稳步发展的同时还有力地促进了工商业经济的发展,使台湾地区被誉为著名的亚洲经济
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 王梅玲  
1996年美国LEEP线上教育实验计划成功,开启图书馆与资讯科学线上教育纪元。我国台湾2009年开办图书馆与资讯科学线上教育。数位学习风潮席卷全球,对图书馆与资讯科学教育有何影响以及未来发展均是重要研究议题。文章旨在探讨美国与中国台湾图书馆与资讯科学线上教育,研究目的包括:(1)探讨图书馆与资讯科学线上教育意涵;(2)探讨美国图书馆与资讯科学线上教育制度;(3)探讨台湾图书馆与资讯科学线上教育制度;(4)调查美国与中国台湾图书馆与资讯科学线上硕士班现况;(5)探讨美国与中国台湾图书馆与资讯科学线上硕士班评鉴。研究结果显示:美国发展出40所经学会认证的图书馆与资讯科学线上硕士班,在全球教育居领先地位,台湾也有政治大学与淡江大学二所图书馆与资讯科学线上硕士班。美国图书馆与资讯科学线上教育评鉴采用认可制,台湾采用品质保证制,各具特色,皆展现线上教育藉由评鉴以保证其品质与教育成效。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 李璐璐  李立威  
采用网络调查方法对26所台湾地区高校图书馆校外读者管理情况的研究表明,台湾地区高校图书馆在此方面的服务存在以下特征:用户细分、差序开放、适度开放、服务社区、有偿服务。大陆地区高校图书馆应借鉴其经验,在理念层面上,应注重普及社会服务理念;在法制层面上,应完善法律制度保障,理顺图书馆管理体制;在操作层面上,应注重循序渐进,完善对外开放相关制度,适度开放,并努力探索年费制度。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 王正兴  卢章平  
台湾地区大学图书馆的特色主要表现在:建筑形体与风格、空间布局与陈设、文献收藏与荐介都突出传统文化的张扬;建筑功能及营运、业务开展及服务模式、文献资源建设与利用、管理现代化等方面又十分重视与西方图书馆管理理念的融合;在环境营造、管理运行方面更充满人文精神,较好地实现了现代图书馆各要素间的协调、和谐。这些都可以为高校图书馆的建设与发展提供参考和借鉴。
[期刊] 图书馆  [作者] 曾健民  
一、图书馆事业发展概况台湾图书馆事业的发展,随着这一地区的经济、科学和文化教育事业的进步而发展,其整个过程大约可分为三个阶段:第一,开创时期(1945-1951)。这一阶段,台湾省政当局先后颁布了《台湾省各县市图书馆章程》等5个法规,为各层次图书馆的设置和组织的建立提供了依据;同时,“中央”图书馆、故宫傅物院图书馆和。“中央”研究院等图书馆的藏书。是40年代末从大陆迁运到台湾的,为台湾图书馆事业
[期刊] 图书与情报  [作者] 宋家梅  徐建华  
绩效评估是公共图书馆提供优质服务的重要课题之一。文章在探讨国际常用公共图书馆绩效评估标准的基础上,阐述了我国台湾地区公共图书馆绩效评估标准的编订与实施过程,并对其绩效评估的发展进行回顾。最后,总结了台湾地区公共图书馆评估对我国大陆地区公共图书馆评估工作的启示,建议成立公共图书馆评估资料库,为不同层级公共图书馆制定不同的评估标准,评估图书馆的内容突出过程与服务。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 孙利平  卢海燕  
2001年1月4日,台湾地区正式颁布《图书馆法》。文章从历史的角度,对台湾地区《图书馆法》的产生过程、《图书馆法(草案)》与《图书馆法》之间的承继关系,以及《图书馆法》给予我们的启示等方面进行了详细论述。
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