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[期刊] 教育与职业
[作者]
李瑜芳
文章阐述了台湾地区校企合作模式,将台湾地区60年来技职学校与企业之间的24种合作模式归为六大类,即顶岗实习模式、研究开发模式、配合教学模式、员工培训模式、创新育成模式和合作经营模式;分析了台湾地区校企合作模式随台湾地区经济发展状况和技职教育层次不同而发生变化的过程;剖析了台湾地区产学携手合作计划的运作机制,指出台湾地区校企合作具有明显的官、产、学合作特点,提出"校企合作要搞好,首先必须有政策法规的支撑和资金的支持,然后才是完善校企双方的合作机制,形成多元的校企合作模式,提高校企合作的效率"。
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈远刚
文章分别从产业导向和就业导向的理念层面、法制保障与决策机制层面、实施模式的内涵及外延层面、课程建设思想和设计思路层面、教师能力要求与素质要求层面,就大陆与台湾地区高职院校在校企合作领域的指导理念、保障制度、课程建设、师资建设等进行了深入的比较和分析。
关键词：
高职院校 校企合作 台湾教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
徐岚 王馨然
台湾地区技职教育研究生培养秉持实务创新原则，重视高层次技能型人才对产业发展的推动作用。台北科技大学技术导向研究生人才培养模式具有四个特点：培养目标凸显行业需求与技术导向，课程设置兼顾实践实训与理论创新，产学合作依托多元主体和联合培养，评价考核强调成果应用与科技转化。台湾地区在技职教育研究生培养方面的经验对我国大陆地区职业教育发展具有重要的参考价值和借鉴意义：完善职业教育的顶层设计，明确职业教育的办学定位；强化职业教育研究生的培养特色，树立应用能力本位的培养理念；创新产学合作的培养模式，完善产学合作的配套保障措施；构建应用导向的评价体系，鼓励职业教育进行技术创新。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
朱璋龙
台湾技职教育历经了肇始、发展、完善和提升四个时期,每个时期的发展变革都与社会特别是经济发展对人才需求的变化密切相关,教育目标也跟随演进,为行业企业培养了技术人力,支持了台湾经济的发展与转型。21世纪以来,在遭遇少子化、经济全球化与产业升级等冲击,为应对多年来台湾技职教育自身积累的如升学主义、定位趋向模糊等问题,政府开始了技职教育的再造,即围绕培育毕业生的立即就业能力,在改善师生教学环境,强化产学实务连结等方面做文章,进一步提高人才培养质量,对大陆发展职业教育有较多启示。
关键词：
台湾地区 技职教育 历程 再造
[期刊] 教育发展研究
[作者]
黄富顺
本文旨在介绍台湾技职教育新近的发展状况,并归纳其特色。第一部分简述了台湾技职教育发展的四个时期,即:发展基层农业及商业教育时期、技术专业人才培育时期、技职教育体系建立时期及技职教育优质化时期;第二部分针对台湾技职教育发展的现况,分别就教育行政制度及学校制度作现况的说明;第三部分提出了台湾技职教育在世纪交替后的发展重点;第四部分就前述发展重点归纳新近发展的特色,包括:技职教育体系独立完整;社会力量办学兴盛;技职教育学制与类科多元,符应社会各种不同的需求;产学合作多样而深入;课程内容强调实用取向;教育与就业的紧密结合。
关键词：
技职教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
罗振华在《职业教育研究》2014年第7期中撰文,比较了大陆与台湾高职院校校企合作的主要模式,分析了校企合作主要模式的异同点。通过比较分析,发现大陆高职院校在政府政策支持力度、合作深度、产学研合作体系和专兼职师资培养等方面有待加强。校企合作、产学研结合,是大陆高职教育改革和发展的基本思路和内在需要。台湾地区把教育机
[期刊] 中国高等教育
[作者]
姚加惠
20世纪90年代中期以来,台湾地区高等技职教育从规模扩张到质量提升,从质量提升走向建立技职教育一贯体系,使高等技职教育获得了空前的发展,这主要得益于台湾当局针对台湾地区高等技职教育的历史和现状,实行了一系列行之有效
[期刊] 物流技术
[作者]
林立南 林朝朋
研究台湾地区冷链多温共配主要模式,对比分析不同模式的特点及应用范围,提出借鉴、引进台湾地区多温共配模式,特别是蓄冷保温箱多温共配的应用经验与发展模式,以提高大陆地区冷链物流产业发展水平,促进两岸冷链物流产业的融合发展。
关键词：
台湾地区 冷链 多温共配模式
[期刊] 教育发展研究
[作者]
沈蓓绯
家庭教育、学校教育与社会教育构成了塑造人的完整教育体系。现代家庭教育具有的涉及公共利益的属性,使家庭教育立法具备了可能性与合理性。目前台湾家庭教育在理论与实践诸方面都呈现出良好的发展态势且形成了一定的特色。本文对台湾地区《家庭教育法》的内涵进行解读,以期对于推动我国大陆地区家庭教育事业的法制化、科学化、规范化进程有所借鉴。
关键词：
台湾《家庭教育法》 立法
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
储文静 徐文贤
本文介绍了我国台湾地区数字资源建设现状,分别讨论了台湾地区现有的9种数字资源联盟采购模式,并对其进行了比较。介绍了台湾地区行政部门招标采购模式。总结了台湾地区数字资源采购模式特点以及对大陆地区的启示。
关键词：
台湾省 数字资源 采购模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈橄榄 陈武元
陈橄榄、陈武元在《台湾研究集刊》2017年第2期中撰文,分析了台湾地区高等技职教育发展的内外部环境变化,剖析了台湾地区高等技职教育面临的发展困境与应对策略,并由此提出了对我国大陆高职办学的警示。台湾地区高等技职教育的发展深受内外部环境因素的影响,外部因素主要有:1.经济因素,21世纪之后,受金融危机影响台湾地区的经济投资不足、出口衰退,对高等技职教育提出更高的要求;2.政策因素,政策推行逐渐从"由上而下"转为"由下而
关键词：
高等技职教育 高职办学 台湾 大陆 地貌
[期刊] 教育发展研究
[作者]
乐毅 于曌
台湾地区研究型大学非常注重通识教育课程目标的制定、课程的整体性设置、课程实施模式的不断改进;并通过专门的层级化的通识教育管理机构的设置强化课程管理;通过内外部课程评价促进通识教育课程质量的提高。同时,台湾研究型大学在实施过程中也遇到诸多问题,大陆高校在通识教育课程实施与课程管理等方面也正面临类似问题。探讨并总结台湾地区的经验和问题,有益于大陆高校的实践。
[期刊] 教育与职业
[作者]
鲍洁
1997年以来,台湾本科层次以上的高等技职教育得到了较大发展,成为高等技职教育的主体,为经济建设和职场培养了优秀的高级技术应用型人才,受到企业的欢迎。而以就业为导向,重实务、重能力培养也成为高等技职教育区别于普通高等教育的主要特征。大陆近年来高等教育的大众化和社会经济的发展,对本科层次高等教育的多样化发展提出了要求。发展应用性高等教育,培养大量一线的技术应用型人才,成为一些本科高校从学术性高等教育向应用性高等教育转型的探索。因此,对台湾高等技职教育进行分析,可以为大陆的改革探索提供借鉴。
关键词：
台湾 高等技职教育 人才培养模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
孟祥仁、纪秀明在《职教通讯》2010年第2期中撰文,从计划目的、主要特色、衔接学制、入学路径、轮调实习、办理领域及规模方面,讨论了台湾现今推动产学携手合作计划的沿革与发展。产学携手合作计划是为了应对未来就业职能所需,结合高级职校、技专校院与产业界三方面所
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