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[期刊] 中国成人教育  [作者] 田道勇  李亚君  
普及高中阶段教育以后,台湾地区的高职学校面临着一系列崭新的发展问题,例如重学轻术思想的回潮,影响着学生的性向择校,导致高职学校招生的困境;追求高学历致使高职学校逐步演变成学生升学的培训、补习机构,升学至上造成了教育资源的严重浪费;在少子女化社会背景下,学生更多的进入普通高中,高职学校的生源危机进一步加剧;学用落差的不断加大,影响了高职学校教育质量的提升。对此,台湾地区采取了如下措施:通过修订相关法律,为高职教育发展提供强力支撑;大力培植学校与专业特色,不断增强高职教育的竞争力;实行多元入学与开放的国际教育
[期刊] 图书馆建设  [作者] 曹桂平  
我国台湾地区开展讲故事活动的时间较早。此项活动对儿童阅读和亲子阅读的推广有非常显著的成效,得到了政府、学校、图书馆及民间志愿者团体的广泛参与。公共图书馆在其中发挥了尤为重要的作用,为讲故事活动提供了故事屋和故事馆等专属活动场所和丰富的故事绘本资源,为"故事妈妈"等讲故事人才举办了可持续的培训,并且为此活动增添了丰富多样的形式,有效地提升了社会阅读风气。台湾地区讲故事活动的经验值得大陆地区借鉴。
[期刊] 国际贸易问题  [作者] 石正方  
新世纪以来,台湾地区的对外投资、侨外投资都呈现出不同以往的变化特征。这些变化有世界经济大环境的影响,但更主要的是台湾地区经济结构性问题、岛内政治因素以及海峡两岸经济整合之市场规律的作用。从发展趋势看,祖国大陆仍将主导台湾地区的对外投资格局。
[期刊] 涉外税务  [作者] 陈挺  
本文以台湾地区涉税诉愿制度为视角,结合台湾地区诉愿制度的特点,将其与大陆的行政复议制度进行比较,从纠错机制、诉愿人权利保护、不利变更禁止原则、信赖保护原则、诉愿决定方式等方面提出借鉴思路。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 鞠兰萍  
借阅违规是图书馆流通工作中最常见的读者违纪行为,如借阅证件违规使用、非正常借出、预约逾期、归还逾期、归还污损及遗失等。通过对台湾地区高校图书馆的借阅违规处置政策进行分析发现,其具有建立读者申诉制度,蕴含人文关怀,处置政策内容详尽细致、可操作性强的特点。我国大陆地区高校图书馆应该重视读者借阅义务性规范、建立多元化的读者借阅违规处置措施、细化读者借阅违规处置政策的内容及标准等。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 董琦  
高等职业技术教育是台湾地区高等教育体系中非常重要的组成部分。随着经济发展和科技进步,台湾地区高等职业技术教育已形成了结构完善、层次多样的人才培养体系。了解我国台湾地区高等职业技术教育的发展状况和特点,对于推进祖国大陆高等职业技术教育体制创新具有一定的借鉴意义。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 宋安莉  
介绍了台湾地区图书资讯学教育的现状、特点以及专业课程设置情况。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 夏金星  
第二次世界大战以来,台湾地区农业对战后经济的迅速发展起着非常重要的作用,成了社会稳定、经济成长的平衡砝码。其农业生产总值从1952年的7.07亿美元上升到2008年的132.67亿美元;1951年至1988年,农业指数上升72.8,年均增长率达3.44%。与此同时,台湾农业在稳步发展的同时还有力地促进了工商业经济的发展,使台湾地区被誉为著名的亚洲经济
[期刊] 高等教育研究  [作者] 丁翠苓  
对台湾地区六所大学舞蹈科系八位学者的深度访谈及其分析显示:台湾地区大学舞蹈专业教育在师资结构方面,存在着理论专业师资不足、教师需要转型进修与教师负担增加等问题;课程特色方面,存在着课程发展受制于师资、专业教材研发不足与专业认证制度尚待建立等问题;学生发展方面,存在着学生理论人文素养亟待提升、就业市场相对狭隘与修习教程旷日费时等问题;教育推展方面,存在着为招生策略有待改善、私校招生愈形困难、舞蹈普及教育推展不足与经费补助渐减等问题。台湾地区舞蹈专业教育发展宜改善师资结构、凸显课程特色、提倡多元人才培养、落实舞蹈基础教育与调整经费补助。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 朱慧  
我国台湾地区由于国际终身教育思潮的影响和社会发展及民众的要求,80年代以来终身教育也有了较快的发展,尤其是2002年台湾地区《终身学习法》的制定更是对此的显著标识。本文系统梳理台湾地区终身教育政策的发展历程,通过介绍台湾地区最能够全面、系统体现终身教育与终身学习思想、最具亮点性和指导性的政策——《终身学习法》,从而得出对于大陆终身教育政策的借鉴启示。
[期刊] 亚太经济  [作者] 殷存毅  李鼎  
财政状况不尽人意是长期困扰着台湾地区经济发展和社会安定的一个严峻问题,而过低的税收收入则是其中主要原因。本文通过税收增长理论分析了造成台湾地区税收收入比重偏低的原因,一是社会保障缴款挤占了税收收入空间;二是经济发展长期缓慢和政策制度设计失误;三是税收行政体系低效。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王琴  
台湾中等职业学校学生升学渠道畅通,升学方式多元,升学比例逐年攀升,逐步进入升学导向阶段。这一取向是在经济需求、市场驱动、政策鼓励及传统文化观念等诸多因素影响下形成的。升学渠道的畅通为学生发展创造了更多的机遇,但也引发一些问题。借鉴台湾职业教育升学导向的成败得失,大陆中等职业教育应坚持大力发展的方针,拓宽生源渠道,加强中高等职业教育贯通,增强对于公民的吸引力。
[期刊] 教育研究  [作者] 徐小洲  徐岚  
台湾地区大学整并政策是在为了追求最佳规模效应,竞争有限的资源,调整大学结构,进而提高大学运作效率的初衷下出台的。台湾当局通过经费支持等措施推进大学整并工作的开展,并主要以校内整合与校际整合两种方式进行,以公立研究型大学为重点。但从其整并的实施来看,也存在着一些值得注意的问题,比如最适规模、特色化、机构认同等。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 李函颖  
新世纪台湾地区的普通高中教育改革以"教育松绑"、"带好每一个学生"、"畅通升学管道"、"提升教育品质"、"建立终身学习社会"为方向,涵盖"广设高中"、"高中高职社区化"、普通高中学制改革、普通高中新课程改革、高中入学考试改革等多项具体内容。16年来,改革取得了一定的成效,但也受到多方抨击。台湾地区普通高中教育改革的经验与教训均值得我们借鉴。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)  [作者] 左彦鹏  
自20世纪50年代以来,台湾地区形成了相对成熟的职业技术教育体系,其特征包括:现代职业技术教育体系独立而又与普通教育体系沟通衔接,职业技术教育体系中私立职业院校不可或缺,职业技术教育体系彰显职业教育的培训属性。该体系的形成得益于台湾地区教育的发展及产业结构的调整。
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