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[期刊] 职教论坛  [作者] 张枝实  
台湾地区和大陆城市之间,特别是和长三角地区的城市,地理、经济和社会发展状况比较相近。台北市社区教育起步较早,发展比较成熟,其开办所采用的招标制度、营运主体的丰富性、课程分类和建设、学程创新制度、学分互认制度、在社会发展中的地位作用,对于大陆市域社区教育发展有着很好的借鉴和启示意义。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 张枝实  
海峡两岸具有同宗同根同源的文化传统,而且我国台湾和内地部分省份具有地缘和经济社会发展的相似度,但是两岸社区教育发展却走出了两条迥异的道路。台湾社区大学的法制化进程、办学模式的多样性、经费来源的多种渠道、管理体系的规范程度、与空中大学的开放融合态度都具有鲜明的特色。对于台湾社区教育的比较分析,有助于我们吸收其经验,借鉴其不足,可以在构建全民学习、终身学习的学习型社会过程中,选择更优的战略路径。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 黄淑君  
台北市为台湾的政治与金融中心,由于经贸交易频繁,使其成为外籍人士到台湾的主要都市。该研究主要目的在于了解外籍人士对于台北市5个旅游供给5方面的评估及其旅游发展评价,并进一步分析台北市旅游供给状况对于外籍人士评估台北市旅游发展的影响。该研究采用问卷调查的方式,针对在台北市工作并居住6个月以上的外籍人士收集资料。研究结果显示,外籍人士对服务/设施和交通的评价达到良好的水平,对信息、吸引力和促销则为中上水平的评价,并认为台北市目前的旅游发展达到良好的水平;此外,研究结果也证实,台北市旅游供给状况会显著影响外籍人
[期刊] 图书馆建设  [作者] 刘迁  
台北市立图书馆早在2005年就开始了智慧图书馆的实践探索。十年的发展让台北市智慧图书馆有了较为成熟的发展模式。其特点如下:多渠道拓宽资金来源,合理规划增加布点;结合地区特点,建立科学的馆藏结构;简化书刊借阅流程,减少读者获取障碍;关注月份差异,优化图书资源配置。台北市智慧图书馆的成功经验对大陆地区建设智慧图书馆具有很大的借鉴价值。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 王艳玲  
社区学院是加拿大中学后教育的重要组成部分,其学制安排的灵活性、专业设置的针对性、课程内容的综合性、培养目标的多元性等都较具特色。本文对此进行分析,以期对发展我国的高职教育有所借鉴。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 吴慧琳  
本研究旨在探讨小学数学科教师的有效教学指标。首先,透过文献的回顾,探讨数学科教学的专业标准,并结合有效教学的概念,发展数学科教师有效教学的概念。在研究方法上,以台北市16位教师为研究对象,透过层级分析法的程序,确立小学数学科教师的专业标准及有效教学的指标。分析结果显示,小学数学科教师的专业标准包含"专业知识"、"专业实践"与"专业特质"等三个向度11项指标,而有效教学则为单一层次11项指标。最后,依据研究结果,对教育实务提供相关建议。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 孙卫华  
凤凰城网络大学的快速发展在远程高等教育领域已引起人们的普遍关注。文本在简要介绍该校历史发展的基础上,对其办学特色、经营理念进行了分析,希望能给我国当前的远程教育实践带来一些思考与启发。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陶欣欣   李薇   赵婷婷  
作为东南亚第一所开放大学,泰国开放大学对泰国乃至东南亚的教育发展具有重要促进意义,积累了丰富的开放教育办学经验,形成了六大办学特色:开展多层次的人才培养;设置多样化的学科专业;形成多元化的生源结构;重视技术迭代;构建多维学习支持服务体系;提供有力的经费保障和全方位的学生资助体系。泰国开放大学的办学特色对推进我国开放大学综合改革,在完善治理体系、提高人才培养能力、落实教育数字化战略、加强学习支持服务、加大经费保障力度等方面提供了新的视角与借鉴。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 严贝妮  邢欣  
文章使用网站调查法和文献调查法,从老年人服务保障、老年人服务活动、老年人网络服务平台方面对台北市立图书馆的老年人服务展开深度调查。我国台湾地区公共图书馆老年人服务对我国大陆图书馆的启示包括:健全公共图书馆老年人服务标准,完善配套方案;创新公共图书馆老年人服务形式,提升服务质量;建立社会机构间合作共赢模式,发挥资源整合效益;承担公共图书馆终身教育职责,创造老年人力资本。
[期刊] 城市发展研究  [作者] 谭文柱  
我国许多城市正面临"垃圾围城"困境,这种困境其实并非城市化的必然结果,困境的根源在于我国城市生活垃圾管理的制度缺失。制度缺失既包括我国城市垃圾分类收集方面的法律缺乏明确而可操作性的权利义务界定,也包括垃圾收费制度没有体现"多排放垃圾多付费"的原则,致使我国城市生活垃圾的分类收集成效甚微。我国台北市将垃圾分类收集与垃圾费征收二者紧密结合起来,创新了生活垃圾分类收集的管理机制,值得我国许多大陆城市借鉴。
[期刊] 现代城市研究  [作者] 代兵兵  
创意城市的概念被提出后,以创意经济推动城市经济发展、以文创产业促进城市产业升级、以创意氛围激发旧区活力成为城市再生的崭新方向。本文选取台北市都市再生前进基地计划(简称"URS计划")为案例,在总结台北市城市更新和文创产业发展背景的基础上,从计划的缘起、运作机制、创意城市内涵体现等方面介绍其经验,指出URS计划面临的困境与争议,为中国大陆地区在城市再生中选取"创意城市"这一路径提供借鉴和启发。
[期刊] 地域研究与开发  [作者] 张乔棻  柴彦威  
随着单位制度的解体,大量工业类型的单位社区面临着转型、活化、拆迁的问题,透视台湾工业社区转型之经验可为单位社区再造提供参考借鉴。通过实地调研及文献回顾,以台北松山文创园区为例,梳理其历史脉络及空间特征,归纳出其在空间上具有符合生产逻辑的功能分区、反映阶级制度的空间秩序、工业色彩浓厚的建筑及巴洛克式的庭园绿地4个特性。活化再利用成功的关键在于:(1)凸显工业特性的设计规范及规范性的空间功能置换;(2)公私合作的兴建-营运-转移(BOT)开发模式;(3)文化创意产业政策的支持。松山文创园区具体的空间功能规范及活泼多元的创意理念是中国大陆地区可借鉴之处,注重生产空间的保护却忽略生活空间的延续为其缺失。
[期刊] 地域研究与开发  [作者] 张乔棻  柴彦威  
随着单位制度的解体,大量工业类型的单位社区面临着转型、活化、拆迁的问题,透视台湾工业社区转型之经验可为单位社区再造提供参考借鉴。通过实地调研及文献回顾,以台北松山文创园区为例,梳理其历史脉络及空间特征,归纳出其在空间上具有符合生产逻辑的功能分区、反映阶级制度的空间秩序、工业色彩浓厚的建筑及巴洛克式的庭园绿地4个特性。活化再利用成功的关键在于:(1)凸显工业特性的设计规范及规范性的空间功能置换;(2)公私合作的兴建-营运-转移(BOT)开发模式;(3)文化创意产业政策的支持。松山文创园区具体的空间功能规范及
[期刊] 图书情报工作  [作者] 温兰  
将战略管理的SWOT分析,引入独立院校的办学建设,从战略环境的角度,深刻分析独立院校在高等院校中的办学优势、劣势、机遇和挑战。并以烟台大学文经学院自身发展环境和办学建设战略为例,提出"合理定位,优化资源,突显特色"的办学建设理念,希望提高学院在社会的影响力度,打造品牌。
[期刊] 职教论坛  [作者] 段雄春  
台北科技大学,是一所在台湾地区颇具影响的技职型大学,其在应用型人才的培养模式中,技职教育与全人教育相结合的教育理念和与之相一致的课程体系、教育过程和管理制度等方面所取得的经验,可以为大陆应用型大学构建其人才培养模式提供有益的借鉴。
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