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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 曹冬梅  张琦  
可编程控制器技术(PLC)是一门实践性和应用性较强的专业课。本文以高等职业教育为对象,结合其课程的特点和教学实践,从教学内容、教学方法、实践教学和考核方式四个方面进行了实践探讨。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 黄均生  
本文论述了在教学中,如何由浅入深地引入PLC应用技术充实教学内容,把继电接触器控制技术与可编程控制器技术二者有机结合,培养适应市场需求的实用型技术人才的教学探索。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 贾鹏  
"机电控制系统"是控制类专业的基础理论课,是连接其他专业课程的桥梁,对培养专业学生建立控制思维起巨大作用。《机电控制与可编程控制器技术》一书由王立权编著,于2018年8月经高等教育出版社出版。该书作为高校机械设计制造以及自动化专业的教材,最突出的特点就是极具新颖性与针对性,主要是通过将基础知识与基本技能有机结合,增设反映PLC领域技术发展和工程应用的一些创新案例来体现。该书共有八个章节,绪论对机电控制技术和可编程控制器PLC作具体概述,基于以西门子S7-12000系列PLC作为学习机型,分别通过对可编程控制器相关基本原理、系统设计、指令系统、控制回路、应用系统设计以及PLC通信及网络进行系统的描述,帮助读者在掌握相关知识的情况下,能熟练使用PLC进行电气控制的设计与控制程序的编写。该书内容丰富,理论实践性强,有利于学生学习掌握并应用于生产第一线,为学生步入社会打下坚实基础,适合机械、机电等相关专业的学生学习。
[期刊] 中国农业大学学报  [作者] 李丽英  黄季平  
根据自动洗车机的工艺过程和控制要求,采用C-60P型可编程序控制器设计了自动洗车机的控制系统。利用梯形图设计了条件编码顺序控制程序、时间控制程序、锁存控制程序及输出控制程序,硬件配置包括行程(限位)开关、电磁阀、交流接触器、电动机等电气设备。实践表明,该系统工作可靠,性能良好。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 沈涛  张亭  
可编程控制器在图书暨书条垂直自动传送系统中的应用沈涛,张亭北京航空航天大学机械厂研制开发的图书暨书条自动传送系列产品,在垂直自动传送系统的书梯控制部分成功地使用了可编程控制器(PLC)技术。使得该设备在保持原有功能的基础上,结构更加紧凑合理,运行更加...
[期刊] 华中农业大学学报  [作者] 刘俭英  文友先  倪开基  程玉阶  
饲料加工的可编程序控制刘俭英,文友先,倪开基,程玉阶(华中农业大学农业工程系,武汉430070)关键词可编程序控制,饲料加工,粉碎,混合,制粒THECONTROLSYSTEMOFFEEDPROCESSINGUSINGAPROGRAMMABLECONT...
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 李奇亮  
《机床电气控制与PLC》是一门实用性较强的专业核心课,为了进一步提高该课程的教学质量和效果,深化学生对机床电气控制及PLC控制技术的理解,需要对该课程进行教学改革。首先要调整和优化教学目标,重组教学内容,切实适合具体的教学对象,编写或选择适应教学大纲的教学材料;其次进行实践教学改革,强化课堂实验、实训周和课程设计等教学环节,提高学生动手能力及运用能力;最后进行教学评价改革,把对方法能力和社会能力的考核摆在与专业能力考核一样重要的地位。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 代伟  张政煊  夏振兴  常俊林  
以双容水箱为被控对象,引入快速控制原型技术,结合RTW(Real Time Workshop)/xPC Target工具箱提供的实时仿真环境和基于WPF(Windows Presentation Foundation)的运行监控软件,开发出一套基于快速原型控制器的过程控制实验平台。该平台支持自动代码生成和在线调参,提升了控制算法设计与验证的效率,对于加深学生理解和掌握过程控制系统,提高学生解决复杂工程问题的能力有较好的作用。
[期刊] 工业工程  [作者] 王立岩  唐加福  宫俊  
以某电子集团生产的某类型控制器的实际生产为例,采用因果分析法对其生产过程中造成质量缺陷的原因从5M1E(人、机、料、法、测、环)方面进行综合分析。通过对其测量系统进行监控,在其稳定可靠的情况下采集数据。运用SPC技术对波峰焊工序进行控制图监控,对失控原因进行分析并在线调整。有效地保证了控制器的质量,为其质量改善指明了方向。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 张国梁  黄秋娴  邢义虎  
文章介绍了"数控编程与加工"课程教学改革,包括:以典型数控铣削加工为例,设计了包括工艺分析与加工方案制定、数控程序编制和仿真、三维数控实验平台的机械结构和伺服驱动的认知、零件实物加工、加工成品检测、程序完善和分析的教学项目;融合了线上线下混合式教学模式;建立了学生分组合作、讨论、汇报和组间互鉴互评机制;建立了"以组为单位定排名区间,以个人为单位定贡献差值"的分组考核方法等。教学效果表明,该项课程改革提高了学生的实践能力,提升了教学团队的业务水平。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 冯奕红  
本文从课程设计、教学内容、教学方法、考核方式等几个方面介绍了理实一体化的教学模式在PLC自动控制系统课程中的应用。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 赵红顺  
《电气控制技术》课程的特点是理论教学与实践训练并重、理论知识与操作技能密切结合。采取项目化教学,将考证内容融入到相应的工作任务中,其中的部分项目直接对应到"中级维修电工"考核工种中的某一鉴定点,使学生在取得电气自动化技术学历证书的同时,也能获得"中级维修电工"、"高级维修电工"等职业资格证书。在课程考核过程中,采用过程评价、分项目考核方式,其中各项目的核心知识考核与职业资格"维修电工"理论考核内容紧密结合,各技能训练项目围绕职业资格"维修电工"的操作考核内容。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 罗燕  
论课程控制罗燕在我国的教育实践中,存在两个误区:其一,是将课程简单地等同于学科体系;其二,将教材神话。这两个误区必然导致我们的教育理论与实践拘限在尺寸之境。在这里,教材是以单一价值观的方式建构起来,而课程则被描述为一种超稳定的社会客观存在,似乎里面...
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 王桂芳  程上方  刘齐寿  张瑜  张晓鹏  
提出了过程控制实验平台设计理念和思路,开发了过程控制实验平台,分为硬件设计和软件设计两部分。以西门子S7-200PLC为控制器,三容水箱为被控对象,构建对象柜和操控台等硬件系统,开发基于STEP7-Micro/WIN的实验项目程序,设计基于MCGS工控组态软件的实验平台监控界面,通过实时通信实现对典型生产工艺过程的监控。该实验平台可开展过程控制类相关实验,提高学生创新实验技能和综合应用能力。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王彰云  邹增丽  
本文以学生职业能力培养为出发点,优化PLC实践教学目标,按项目化、层次化修改实践教学内容,设计相应实践教学模式,制定符合企业标准的考核机制,取得了较好的成效。
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