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[期刊] 职教论坛  [作者] 张华敏  
校企合作机制的可持续发展有利于进一步巩固校企合作机制的成果,深化校企合作的内涵,是一项互惠互利的举措。校企合作机制的可持续发展需要企业、校方、政府的三方一致努力和探索,从而为良好机制的形成打下扎实的基础。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王瑞荣  李志彬  
文章在深入分析各利益相关者的利益诉求与冲突的基础上,构建高职院校校企合作的外部保障机制、内在动力机制和文化对接机制,确保高职院校校企合作深入发展、高效运作,促进高职教育人才培养质量的提升。
[期刊] 财会通讯(理财版)  [作者] 金明初  林黎  
一、可持续发展战略与财务管理目标按世界环境与发展委员会(WCED)的解释,可持续发展是指既满足当代人的需要,又不对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展。这个概念在肯定发展必要性的基础上,重视代际公平和代内公平,并指出了发展与环境之间的辨证关系,其内涵相当丰富。企业财务管理目标是对企业生产经营活动的综合反映,它决定企业财务管理的基本方向,是企业开展财务活动和处理各种财务关系的基础和归宿。可以说,掌握了企业的财务目标就相当于控制了企业的发展方向,而财务目标的实现是相关利益主体共同作用和相互协调的结果,只有实
[期刊] 经济研究参考  [作者] 公衍照  
人类生存环境和社会经济系统正面临着严重危机。气候变暖和资源枯竭直接威胁着人类的生存和发展;全球经济不均衡发展态势日趋严重,各国经济发展失衡尤其是世界范围内贫富差距日益扩大,经济金融危机频发,经济的可持续发展也面临越来越大的挑战。简而言之,当代人
[期刊] 生态经济  [作者] 朱永华  蔡根女  
随着对可持续发展认识的不断加深,越来越多的企业家正意识到自己所肩负的责任:如何运用可持续发展的理论来抓住机遇,迎接挑战,促使企业成长;如何在成长过程中避免重蹈发达国家先发展后治理的覆辙?本文提出了企业可实施资源节约、创新、组织变革、多元化和学习等战略,从而达到预防性治理目的,实现企业成长与社会、环境可持续发展协调一致。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 史晓娟  尹晶  孙小清  
文章在分析目前校企合作不能实现可持续发展问题的基础上,以河北廊坊为例,研究如何切合企业需求,以提高企业在校企合作中主动性为主线,加大政府多方面引导作用,共建校企合作可持续发展的新机制。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 蒋承杰  
从高职院校校企合作内部管理角度,探索高职院校学校层面、二级院(系)、专业三个管理层次在校企合作内部管理工作中的角色差别、责任区别、路径转换,创建科学、合理的校企合作内部管理机制,使校企合作内部管理更加有序,更加高效,为高职教育的发展、高职人才的培养和社会的繁荣发展做出贡献。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈辉  
随着我国经济的蓬勃发展,为社会各行各业输送大量人才的高职院校需进一步推动开展校企合作工作,提升合作质量,实现可持续发展。高职院校校企合作工作的核心成员是专业教师,如何明确其权责,调动积极性,并充分发挥主观能动性,建立科学有效的专业校企合作教师责任机制,是高职院校大力提升校企合作工作质量的重要前提。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 陈阿兴  
我国农民专业合作社在国家政策的正确指引下,获得了蓬勃发展,成为我国农村社会经济发展的重要推动力量。农民专业合作社通过培养新型农民,提高政府对农村公共资源的监控效率和质量,推动农技推广的发展等,有效地促进了农业可持续发展。因此,应加大对农民专业合作社的扶持力度,引导农民专业合作社规范发展,为其培养高素质人才,使其能够在促进我国农业可持续发展和社会主义新农村建设中发挥积极作用。
[期刊] 财会月刊  [作者] 陈玮  
本文首先分析了目前的几种财务评价模式,总结其优缺点,然后构建了基于EVA的财务评价动态管理模式并对其可操作性进行了分析,最后对该新模式的特点进行了总结。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 曹洋  
专业可持续发展是高职院校可持续发展的核心,是职业教育精准化满足我国经济新常态下产业结构调整升级的基础工作,是高职院校从规模粗放型向质量集约型转变的抓手。实现高职院校专业可持续发展需要建立一个"四方联动"机制:专业与市场的联动机制,专业建设与依托资源的协调机制,整体发展机制与保障机制。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 兰小云  石伟平  
系统论认为,系统具有时变特点,即系统中的各要素将随着时间和环境的改变而发生变化,其中任何一个要素的变化,都将影响其他要素发生变化。作为一个有机整体,校企合作系统的任何一个要素变化也将引起校企合作整个特性和运作方式的变化。因此,一种校企合作机制不是永远有效、一成不变的,它将随校企合作关系或某些外部环境要素发生变化而变化,在设计校企合作机制时应充分分析其所处的环境。
[期刊] 职教论坛  [作者]
兰小云、石伟平在《教育发展研究》2013年第Z1期中撰文,在辨析时变系统下的校企合作机制的基础上,分析了行业高职院校校企合作的优势,探讨了校企合作若干要素变化产生的影响,提出时变系统下校企合作机制构建的应变措施。系统论认为,系统具有时变特点,系统中的各要素随着时间和环境的改变而发生变化,其中任何一个要素的变化都将影响其他要素发生变化。作为一个有
[期刊] 财经理论与实践  [作者] 曾爱军  
企业要建立牢固的市场竞争力,必须走可持续发展道路,而可持续发展战略的制定、实施、控制和调整过程是否真正有利于企业的生存与发展,要受到企业治理效率的影响。企业治理不仅影响到可持续发展战略的实施,而且是对企业整个可持续发展战略过程的管理和监督。多元利益主体共同治理机制能从各方保证企业可持续发展的要素得到良好的运行。
[期刊] 教育与职业  [作者] 何华芬  金榜  陆建平  
当前,要更有效地推进高职教育内涵式发展,关键是进一步创新深化校企合作。据此,文章针对校企合作实践中存在的一些难题,建议从校企合作办学模式、校企合作育人课程内容、校企合作就业途径、校企合作发展平台、校企合作组织管理体制、企业参与合作的补偿机制六个方面采取创新措施,促使校企合作取得更大成效,加快现代高职教育发展步伐。
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