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[期刊] 教育研究
[作者]
山西大学是我国近代化历程中第一批创办的高等学府之一。长期以来,学校根植于华夏古老文明沃土,坚持文化传授与道德养成的融合,培养了十万余名各类人才,受到了社会各界的广泛赞誉。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
刀波
大学生素质教育是高校教育的重要问题,如何利用综合手段,采用多种形式和方法解决这一问题,成为高校教育新的探索目标。为了实现这一目标,我们结合中央民族大学多民族、多元文化的实际,针对青年学生的身心特点,组织编创了"爱我中华民族韵律操"。在设计和编创民族韵律操时,力求突出民族团结和爱国主义教育的主题、处理好健身操与民族舞蹈的关系、符合身体素质锻炼的规律和要求,将弘扬传承民族文化与大学生思想政治教育工作有机结合,在主题鲜明的音乐旋律中营造浓烈的"美美与共"和谐校园文化氛围,使其成为民族团结和爱国主义教育的重要形式、艺术教育的辅助手段和全民健身的有效途径。
关键词:
民族韵律操 编创 素质教育
[期刊] 高等教育研究
[作者]
贾永堂
文辅相先生长期致力于高等教育理论研究,他的很多学术观点已经越过学术界直接影响到世纪交替之际的中国高等教育改革。概括而言,他的学术思想集中体现在三个方面:系统反思中国高等教育模式,尤其是批判专业教育;倡导素质教育,为大学素质教育辩护;论素质教育的本质及素质教育实践。
关键词:
文辅相 专业教育批判 素质教育
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
周卫彬
地方文献被誉为"一方之全史",事无巨细地记录着这一方水土的沿革变迁、沧海桑田,它是反映一个地区政治、经济、文化、教育、军事和社会事业及风俗、民情、自然资源、人文景观等情况的珍贵文献资源。各地各级公共图书馆和博物馆、档案馆、史志办
[期刊] 经济师
[作者]
许梦柔
近年来在许多重要会议上,习近平总书记多次谈到关于家庭、家教和家庭作风等问题,并就家庭、家教、家庭作风等问题作了相关的论述。为满足新时代的新要求,适应新时代的新变化,把大学生培养成有担当、有作为、不辱使命、品行高尚的优秀青年,不仅是党和国家加强公民道德的重要内容,也是大学生思想政治教育的重要任务。在新时代,结合当前大学生思想政治教育的情况,把传统优良家风运用到新时代高校思想政治教育中是新时代提出的新要求,实现途径是家庭、高校、社会多方合作。家庭强化家风建设,进行家庭教育,充分发挥家庭教育的独特作用,和学校加强沟通和联系;高校树立“大思政”的教育理念,优化教育内容、增加教育途径、改善教育环境,培育教育力量;社会则要充分履行统筹引领和服务的责任,运用新媒体技术,从多个途径、多个层面、多个角度为传统优良家风融入新时代大学生思想政治教育提供帮助。
关键词:
新时代 家风 思想政治教育 价值
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵翠萍
墨子是生活在我国先秦时期的思想家与教育家,其学说蕴含着丰富的教育思想,被誉为先秦时期的"显学"。墨子教育思想的核心是"兼爱相利",即爱人爱己与利人利己的高度结合。自古至今,对人们道德基础的构建发挥着重要的作用。大学作为培育社会栋梁的重要阵营,应积极培育当代大学生的"兼士"精神,形成进取向上的大学生主流文化。基于墨子的"兼爱相利"思想探析当代大学生"兼士"精神培育的策略具有重要的历史与现实意义。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
高静 赵朝晖
就业能力是指能够适应并融入多种社会文化环境、复杂多变的职场环境,并能够满足特定经济产业发展需求的个体专业能力、团体能力、创新能力及与之匹配的职业素养的综合体。据麦可思调查,应用型高校(主指高职高专院校)毕业生依然存在着就业能力不足的问题。针对问题,我们提出搭建校企交融式育人新平台、构建生成性课程育人新机制、强化大学生创新创业教育等就业能力提升策略。
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
沈松勤
生于忧患、长于忧患的宋人在“祖宗家法”规范下,通过内省营造了继先秦以来的又一座“文化高峰”。这座高峰的顶端就是以经世为终极目的的理学。理学是宋代文化的核心,也是宋代社会的大脑,具有“致广大”“尽精微”“极高明”的意蕴和韵味,体现出不同于汉、唐的精神境界,作用于宋人的各种实践活动,使两宋期内的物质文明和精神文明达到了一个新的高度。透过宋代文化理解其中的意与韵,探讨宋人的精神塑型,具有重要的现实意义。
关键词:
宋韵 致广大 尽精微 极高明
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孟瑞华
中华传统家风是我国优秀传统文化的典型表征,通常以家训、家规、家教方式呈现出来,其深邃的文化意涵体现为:以修身为第一要务的家庭学风;以齐家为目的的家庭美德;以报国为主要内容的家庭仕风。启迪我们,在家风建设中:建立以家庭德育为核心的社会道德教育体系,以家风带动民风;树立优良的家庭学风,建设学习型家庭;研修高效的家教方法,涵育教育家型家长;引领人们的精神家园,增强其文化自信和获得感;滋养国人的家国情怀,践行社会主义核心价值观。
关键词:
传统家风 家庭美德 学风 教育价值
[期刊] 高等教育研究
[作者]
杨叔子
人才的创新能力在于有志 ,有力 ,有物相之。有志 ,即有追求 ,有理想 ,有抱负 ,有动力 ,有毅力 ,有渴望 ,有激情 ,如痴入迷。有力 ,即有渊博的知识、丰富的经验以及由此内化与升华的素质和素质外显的能力 ,特别是学习能力、理解能力与创新能力。有物相之 ,即要有客观条件 ,要会用、善用客观条件 ,处理好个人与别人、集体、周围有关事物的关系。
关键词:
研究生教育 创新能力 素质
[期刊] 湖南农业大学学报(自然科学版)
[作者]
王婧 甘德欣
水韵农业生态园最大的特色项目为其青少年教育基地.教育基地规划设计充分考虑了从幼儿园到初中不同年龄阶段的学生对自然认识体验的需求,并从人性化角度出发,在保证孩子安全的基础上,因地制宜地布置不同的体验项目,丰富孩子的生活经历,寓教于乐,为建成一个集休闲、教育、生产于一体的生态农业观光园提供了保障.
关键词:
生态农业观光园 教育基地 规划设计
[期刊] 南开经济研究
[作者]
李发昇
教育对增长的影响主要是通过劳动力素质"节点"实现的。进入知识经济时代的今天,劳动力素质已逐步成为社会经济发展的核心,以物化资本来衡量人的作用已暴露出了许多缺陷。本文尝试放弃一些生产函数模型的传统做法,提出以体现教育作用的劳动力素质作为增长要素的评价标准,这与将劳动力资本化的人力资本作为评价标准相比,必将是一种挑战,无疑对指导教育和以人为本的现代社会经济发展具有重要现实意义。
关键词:
劳动力素质 教育 经济增长
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
何忠礼
长期以来,宋高宗被认为是一个令人不齿的反面人物,对他创建的南宋评价也很低。但就是这样一个朝代,面对尖锐复杂的民族斗争,享国却达一个半世纪之久。特别是它的宋韵文化,作为文化软实力的重要表现,在今天仍然非常值得我们研究、学习和传承。由此可见,以往人们对宋高宗的认识怀有一定的成见,对南宋历史地位的认识存在着偏颇。只要我们不怀个人爱憎,坚持实事求是的原则来评价宋高宗,对南宋的所谓"权相政治""君主与士大夫共治天下"进行具体分析,对南宋的政治、经济、军事、文化、科学进行全面研究,就会认识到在中国古代社会里,只有在宋朝特别是南宋才能孕育出如此光辉灿烂的宋韵文化。
[期刊] 中国财政
[作者]
巫荣志
江西省上犹县抓住赣南苏区振兴发展机遇,积极推进农村危旧土坯房改造工作。2012年县财政划拨资金1.6亿元,金融机构发放建房贷款1700余万元,完成危旧土坯房改造5786户,成功打造39个集中建设点。在改造过程中,该县突出"青瓦、白墙、翘檐、坡顶、门楣"的五大客家民居元素,坚持规划引领,聘请专业团队,设计客家风情浓郁的民居新户型,广受农民欢迎。
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