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[期刊] 图书馆论坛  [作者] 王蕾   苏日娜   薛玉   陈涛  
我国古籍保护在长期的实践和研究中逐渐构建了多层级理论和实践框架,包括原生性保护、再生性保护、传承性保护等,也涵盖以数字化与智能技术应用为基础的古籍智能化,以及基于智慧数据的智慧性保护等新兴理论和实践探索。随着社会和技术的发展,古籍保护工作的时代价值、内涵和使命发生深刻变化,促进古籍活化利用,推进中华优秀文化创造性转化、创新性发展是新时代古籍保护的重点内容,现有古籍保护理论与实践体系亟待智慧化转型发展。文章在已有古籍保护理论与实践基础上,对古籍智慧性保护概念、特征与内涵进行分析、界定和阐释,从古籍保护全过程视域出发,构建提出古籍智慧性保护的全系结构,面向物理层面的古籍原生性保护阐述古籍管理流程、修复技艺、保护环境的科学提升路径,面向内容层面的古籍再生性保护阐述古籍版本的数字化、古籍文本内容的数据化、古籍整理流程智慧化路径,面向知识层面的智慧数据建设阐述古籍资源的数据概念化、知识关联化、生产融合化路径,面向古籍活化层面的传承性保护阐述古籍传播大众化、文创时代化、教学专业化路径。论文系统总结了智慧性保护发展的时代价值。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 吴雪梅  
结合实际工作,介绍与数据公司合作进行古籍编目、建设书目数据库的前提条件,对古籍编目外包中出现的问题进行总结,提出对数据公司的编目员进行培训及数据质量控制的几项措施。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘徽  
理论、技术和实践是人类的三种主要活动,有着各自不同的内在逻辑。智慧性教学恢复了实践的应然形态,教学是教师运用实践智慧赋予每一情境以教育意义的临场创造。在情境中展开教学,这就不同于"去情境化"的技术性教学实践,后者将教学窄化为执行某一外在目标的技术手段。反思性教学实践同样看到了实践情境的复杂性、特定性,但在具体描述这种实践形态时,突出了"反思"两字,容易给人造成一种错觉,认为在教学现场有一个慎思过程,使之成为一个有着"实践的身体、理论的头脑"的混合体。
[期刊] 求索  [作者] 张亨明  章皓月  
城市作为一个开放的复杂巨系统,其发展过程中存在着诸多问题和矛盾。信息时代下,为了进一步提高居民生活水平,实现城市的可持续发展,积极推进城市治理智慧化已成为必然趋势。城市治理智慧化应以整体性治理理论为基础,从治理模式、协调体制、信息服务和人才支撑四个方面进行理论构建。通过完善多元共治治理模式、健全城市治理协调体制、搭建公共信息服务平台和建设智慧治理人才队伍加以实现。在此基础上,以杭州市实践经验为例,对智慧化的实现路径框架进行应用分析,具有一定的现实意义。
[期刊] 图书馆  [作者] 耿洪利  
公文纸本古籍因本身较好地保留了原始公文内容,因此具有珍贵的历史文献价值。目前,这一领域的整理与研究逐步深入,已成为新的学术热点。然而,公文纸本古籍散藏于各类典籍和世界各地,加之各地对其典藏古籍的著录不够完善,使公文纸本古籍文献的整理与研究工作步履维艰。在浩如烟海的传世文献中将其发掘出来进行必要的整理与研究成为学界的一大课题,更是弘扬传统文化的一种新视角。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 张晓林  梁娜  
数字化转型+AI环境下,我们正处于知识生态环境和知识技术体系的交汇重塑中,对知识、智慧和智能基础设施的认识很大程度上将决定我们的生存方式和生存几率。知识对象已内在地结构化、语义化、可定制、可关联,已涵盖从内容对象到知识关系网络到知识创造与利用流程,成为可交互、可计算的智能体。在智慧化的各类知识对象支持下,通过场景驱动的创新机制,可在用户解决问题的过程中,通过数据、模型、计算和交互来支持感知智能、认知智能和决策智能。通过泛在智能机制(智联网),利用边缘智能、智能集成感知体、智慧知识内容对象、智慧化业务流程与管理机制等,可积极推动智慧知识对象生态体系的构建与管理、知识与数据双驱动的问题分析与决策推理、多源资源环境下AI赋能的个性化知识服务的动态构建,以有效推动智慧知识服务的普惠可及。为实现上述愿景,重要的是运用第一性原理思维,推动新形势下的服务逻辑和业务机制的范式转变。图2。参考文献67。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 胡洪彬  
公共图书馆问责制的建构有其理论依据,也是公共图书馆治理能力提升的客观诉求。在公共图书馆问责制的框架建构中,公共图书馆必须基于问责的主体、客体、范围及其程序等基本要素,对"谁来问责"、"问谁的责"、"问什么责"和"如何问责"等一系列基本命题进行明确厘定。当前,面对公共图书馆相关法制体系建设相对滞后的客观背景,公共图书馆应重点做好有关问责的全面覆盖机制、多元参与机制、公开透明机制和文化引导机制的建构工作,以推进公共图书馆问责制不断走向完善化。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 韩春磊   姚啸华   张宏玲   刘英捷   沈立力  
新时代古籍智慧化服务对推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展有着极其深远的意义。本文通过对古籍智慧化服务场景现状进行分析,总结古籍智慧化服务场景发展演进路径,确立古籍智慧化服务场景的现实方位,以上海图书馆的古典小说续作研究服务场景构建为例,分析古籍智慧化服务场景构建中的难题。本文结合实践和技术发展特点,对利用数字人文及人工智能技术进行新时代古籍智慧化服务进行深入思考,建议积极利用ChatGPT为代表的大语言模型等前沿技术解决古籍智慧化服务实践问题,加强古籍文本语料库建设,探索知识组织新模式,建立共同生态,促进古籍智慧化服务创新。
[期刊] 南开管理评论  [作者] 白长虹  
管理世界充满了智慧。在管理理论与实践这两个领域,学者们追求理论智慧,管理者探求实践智慧。管理研究的实践转向,其目的之一就是促成这两种智慧的融合。爱智慧既是对哲学的一种解释,也是人的普遍追求。智慧可以被看作世界上最丰富的资源,人们大都认为自己不乏智慧,但面对那些杰出的思想成果,人们还是会肃然起敬,表现出对这些人类智慧结晶的倾慕和渴望。据说古希腊时期的“智慧”一词有着丰富的含义,从哲学家、诗人、政治家到工匠,从知识广博的人到有一技之长的人,都可以说是有智慧的人。因此哲学家要对智慧进行分类也就不足为奇了。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 朱海伦  赵树良  宋伟  
经济全球化快速发展使得城市之间的各类联系日益增多,要实现城市的智慧发展,不能仅关注城市内部的创新,也要重视其在整体网络中的表现。在城市网络理论视域下,采用社会网络分析法,将智慧城市在城市网络中的位置与作用定义为其外部智慧性,并以2016年中国193个试点智能城市为样本,利用主要企业总部-分公司布址数据构建智慧城市网络,探究智慧城市的外部智慧性对其内部智慧性绩效评估的影响与作用机理。研究发现,智慧城市在网络中的点入度、点出度、结构洞与互惠性等属性均对其内部智慧性的评估结果有显著的影响作用。新兴智慧城市要提升综合竞争力,应该识别自身的网络定位,增强与其他城市的联系与合作,形成内外联动,实现智慧城市发展的各项目标。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 顾建峰  
运用文献资料与逻辑分析相结合的方法,从大数据时代智慧教育的内涵与培养理念入手,剖析了智慧教育对教育教学观念的改革,对智慧教育背景下,高校教育管理与建设的路径进行探索。研究发现,智慧教育带来教育资源融合与管理的"俯视";智慧教育促进"自适应"教育的大范围推行;智慧教育带来"产、学、研"的深化合作与发展。基于智慧教育理念,高校教育管理可以从以下几步入手:第一,将智慧教育理念融于高校"产、学、研"融合之中;第二,建构智慧课程学习管理平台,促进学习者学习效果的提高;第三,以智慧方式促进学习者"自适应"学习能力的提高。
[期刊] 国际税收  [作者] 谢波峰  尹天惠  
在我国各地税务部门积极探索建设智慧税务的背景下,本文从主要智能技术的角度对智慧税务建设进行梳理,认为我国智慧税务的实践在统一认识、理论指导、发展模式上仍然需要进一步完善。借鉴国外智慧税务的实践应用经验,以及国内智慧城市、自动驾驶的行业典型经验,本文进一步认为,要形成体现智慧税务的税务管理理论和匹配智慧税务的技术建设思路。
[期刊] 华中师范大学学报(自然科学版)  [作者] 李淑娟  周伟强  宓詠  
智慧食堂建设作为智慧校园建设的重要组成部分成为人们关注的课题,本文介绍了复旦大学在智慧食堂建设中的新探索,以校园一卡通为基础,开发出智慧点餐系统.该系统借助移动互联网、触屏点餐等新技术,改变了现行校园食堂的消费运行模式,通过师生就餐消费过程数据的采集与分析,可有效促进服务与管理的双提升.
[期刊] 税务研究  [作者] 重庆市国家税务局课题组  袁立炫  邓永勤  张洋源  
"智慧税务"可理解为一种像生命一样拥有智慧特征的税收生态,征纳双方交流充分、信息对称,税务机关能够准确识别并及时应对纳税服务需求和税收风险,税收制度和税收征管既相对稳定,又适应经济社会发展和税源变化,税收职能在公平正义和低税收成本状态中得到实现。智慧税务具有感知全面、识别准确、应对及时、持续创新等四个方面的基本特征。从基层税务机关角度,打造"互联网+"时代的"智慧税务",就是要以新一代信息通讯技术为依托,提升信息处理能力和征管资源运用水平,持续创新税收征管和服务,提升纳税人满意度,促进纳税遵从。
[期刊] 税务研究  [作者] 程俊峰  
中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步深化税收征管改革的意见》(以下简称《意见》)围绕把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,对进一步深化税收征管改革作出全面部署,明确提出建设智慧税务。智慧税务建设是贯彻新发展理念的必然要求。构建协同共治的智慧税务,应以《意见》为纲领性指导,在建立“数据+规则”融合机制、构建税务创新生态、打造税务数字化App品牌、创新税务组织管理、强化数据安全保障、加强数字化人才培养等方面进行积极探索和创新实践。
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