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[期刊] 对外经贸实务  [作者] 张锐  
在创业江湖里摸爬滚打,古永锵尽情体验着职场身份精彩切换所赋予的成长快感;在资本市场中长袖善舞,古永锵愉悦分享着商业智慧激情迸发所创造的饕餮盛宴;在倥偬硝烟下纵横捭阖,古永锵沉稳收获着制胜谋略轻盈漫卷所铺展的全新天地;在管理高台上轻歌曼舞,古永锵巧妙采摘着组织能量丰满凝聚所结下的累累果实。脚踩网络视频的超级航母,手持数十亿美元的庞大资产,古永锵展现出的不仅仅是迎战群雄的商业胆量,还有不执兵刃的商业特质,以及海纳百川的商业情怀。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 众告  
战"疫"中"停课不停学"已成为全国所有大中小学校响亮的行动口号,于是多种在线教学此起彼落。不少行家也相继在网上发声助势,比如叶澜先生的《静默的汹涌——难忘中国2020之春》,程介明先生的《"停课不停学":疫情过后》,袁振国先生的《后疫情时代线上教育的转型升级》等等。他们虽高瞻远瞩疫后,但对我们疫中的观察和反思不无启迪。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 邓珞华  邓东宁  陈晟  
介绍了国内外视频图书馆的发展状况,论述了视频图书馆在计算机硬件和软件、视频元数据的处理、视频数据库的检索以及视频图书馆的VOD点播的解决方案等技术层面和在视频资料的版权、视频图书馆的共建共享等管理层面一系列问题的解决方案。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 乔维德  
Authorware5.x提供的MovieController知识对象为用户提供了良好的控制文件播放的接口。利用MovieController可以创建控制视频或动画文件播放的功能板。该知识对象使用起来极为方便高效。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 谭姣连  徐晓东  
"可汗学院"、"翻转课堂"、"微课程"成为近两年的教育"热词",受到广泛关注。本文首先在对学习方式内涵与结构梳理的基础上,分析视频的教育应用,提出视频的应用能否影响学生学习方式的转变,关键在于教师及其教学模式的选择、设计和应用实践。其次从微课程设计的角度,深入探讨"翻转课堂+可汗学院"如何转变学生的学习方式。最后提出基于视频创作的可视化学习模式是视频应用的高级形式,对于学生学习方式转变具有积极意义。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 彭声泽  李燕平  
Flash作为动画制作软件,不仅在互联网上得到了广泛的应用,为教育工作者制作教学动画及课件的首选软件。但Flash MX的视频编解码器--Sorenson Spark在对视频特技信号处理时会产生失真。本文以实例说明在Flash MX中利用“补间动画”实现淡变、利用“遮罩”实现划变以及如何使用动作脚本实现迭化等特技的具体方法。该方法制作的视频特技具有质量较高、文件体积较小等特点,为制作视频
[期刊] 宏观经济研究  [作者] 李建立  
关键词: 河南南阳  
[期刊] 现代城市研究  [作者] 甘甜  秦雅雯  马秀馨  周晓艳  
随着我国城市化进程加快,城市人口与用地规模迅速增加。如何高效细致对城市空间进行管理从而提升居民的生活质量成为了一项重要议题。有效的城市管理与微观尺度数据的采集分析密不可分,而具体到街道、社区数据的即时获取常成为这方面的难点。本文讨论了一种基于空间视频的精细尺度数据采集方法,使用空间视频采集仪器,获取大量准确的多媒体街景数据,用以记录分析突发事件或长期发生变化的地物。本文以某校园雨后积水数据采集分析为例,介绍了数据收集及后期分析和制图的过程,探讨了该技术在城市管理方面投入应用的合理性与高效性,从方法与技术层面为城市规划管理提供了可行建议。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 翟洲燕   安传艳   贾梦月   常芳   阿茹娜  
短视频是移动互联网时代产生的、可推动中国乡土文化传播的一种媒介景观。文章以李子柒短视频为例,以文化景观基因为切入点,综合运用内容分析法和文化景观基因特征解构提取法,识别李子柒短视频中的乡土文化景观基因及其空间意象表达。研究表明:(1)影像景观基因特征表现为以固定镜头为主的拍摄风格,以远景和特写为主的多景别拍摄手法,景别切换流畅,画面转场自然,画面的整体色调偏暗沉,后期运用了蒙太奇的剪辑手法,采用背景配乐和同期声,人物交流通常使用方言,偶尔夹杂普通话等;(2)物质文化景观基因特征表现为理想的人居环境模式、“因地制宜、灵活多变”的四川民居建筑、乡村生产生活和传统技艺所需工具等;(3)非物质文化景观基因特征则表现为传统民俗节庆、不同地域的传统技艺和绵阳方言等;(4)李子柒视频中的乡土文化景观基因建构了田园牧歌、淳朴和谐和美好生活等文化意象。该研究旨在为短视频与中国传统文化传播有效结合提供科学依据。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 刘名卓  祝智庭  
近两年,视频微课正逐步成为教育改革和教育信息化发展的新议题,被应用于多种教育情境中,为信息技术进课堂、信息技术与课程的深度融合以及信息技术对教学方式的改变提供抓手。本研究旨在从实用学视角,通过分析视频微课的常见应用情境,关注视频微课的效用,以揭示视频微课设计开发与应用之间的关系,加强微课设计与应用情境间的对话。本研究首先分析了目前微课设计与应用存在的问题及局限性,然后引入实用与语用的思想,对视频微课的常见应用情境进行了分析,澄清了它与传统课件在设计与应用方面关注点上的不同,之后在综合分析的基础上提出了视频微课的应用模型以及视频微课设计与应用的关系图。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘延霞  
视频文件凭借其自身兼具声音、图像,且拥有无法比拟的知识容量的特点,日益成为英语教学中宝贵的教学资源,在英语教学中起着不可忽视的作用。本文通过对不同班级调查问卷结果的分析,并与对照班进行成绩的对比分析,同时结合大学英语教学特点,从视频的角度分析探究了多元化英语教学模式,希望为大学英语教师在教学中提供新的思路。
[期刊] 教育学报  [作者] 张志祯  
清华大学出版社2017年出版本书践行"育人为本、实践取向、终身学习"的教师教育理念,从教育心理学、教育技术学等学科视角探索体现教师教育一体化与信息化特色的教学策略。教师教育中的教学策略是一个新兴的研究主题,在综合基于设计的研究、行动研究、案例研究等多种研
关键词: 视频教学  
[期刊] 中国远程教育  [作者] 卓建利  王普  
远程教育系统的核心是教学资源,所以课件的优良程度是远程教育系统成功与否的关键;本文分析了制作个性化同步视频流课件的意义,在介绍流媒体及其工具的基础上,重点介绍了如何利用 Microsoft Windows Media Play-er和ActiveX技术制作这一类课件。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 沈正华  王法  姚星星  
计算机用户对视频信息的大量应用是以对模拟视频信息进行数字化处理和不断生产新的数字化视频信息为前提条件的。这一现象同时预示着视频信息不但能通过恰当的权限管理得到合理的存储与传播,而且能够做成索引进而实现高效的信息检索。文章阐述了元数据的产生以及与视频文档建立关联、向终端用户揭示视频信息的内容等一系列问题。
[期刊] 北京林业大学学报  [作者] 方陆明  柴红玲  唐丽华  徐爱俊  
为充分发挥森林防火GIS和视频监控系统各自优势,实现优势互补。根据数字高程模型(DEM)的特点,以视频视线的可视域分析为基础,基于视频监控系统中摄像机和镜头等参数,提出了基于DEM的视频可视域提取算法,实现了视频可视域的提取及在DEM上的同步跟踪,以及防火GIS和视频监控系统间的联动。利用浙江省临安市森林防火GIS和锦城街道的DEM,分别对摄像机和镜头等在不同参数下进行实验与验证。结果表明:基于DEM的视频可视域提取算法与视频监控设备的参数有密切的联系,跟踪效果基本能满足实际工作需要。
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