- 年份
- 2024(13513)
- 2023(18926)
- 2022(16183)
- 2021(14894)
- 2020(12312)
- 2019(28033)
- 2018(27385)
- 2017(52708)
- 2016(28625)
- 2015(31608)
- 2014(31274)
- 2013(30548)
- 2012(27708)
- 2011(24909)
- 2010(24446)
- 2009(22085)
- 2008(21300)
- 2007(18316)
- 2006(15582)
- 2005(13137)
- 学科
- 济(109028)
- 经济(108910)
- 管理(79444)
- 业(75991)
- 企(62995)
- 企业(62995)
- 方法(53905)
- 数学(46811)
- 数学方法(46182)
- 农(29945)
- 财(28191)
- 中国(27688)
- 学(26691)
- 业经(25206)
- 农业(20447)
- 地方(20162)
- 贸(20113)
- 贸易(20108)
- 理论(19643)
- 易(19518)
- 制(18375)
- 务(18110)
- 财务(18037)
- 财务管理(18008)
- 技术(17709)
- 环境(17311)
- 企业财务(17126)
- 和(17099)
- 银(15833)
- 银行(15755)
- 机构
- 大学(402320)
- 学院(401554)
- 管理(155484)
- 济(154238)
- 经济(151060)
- 理学(137005)
- 理学院(135435)
- 研究(133003)
- 管理学(132712)
- 管理学院(131994)
- 中国(94561)
- 科学(87840)
- 京(83702)
- 农(73980)
- 财(68732)
- 业大(67302)
- 所(67027)
- 研究所(62291)
- 中心(59884)
- 农业(58864)
- 财经(56841)
- 江(55809)
- 范(52600)
- 师范(51924)
- 经(51915)
- 北京(51348)
- 院(48532)
- 经济学(47144)
- 州(45498)
- 技术(43706)
- 基金
- 项目(290405)
- 科学(227079)
- 基金(210597)
- 研究(203993)
- 家(187481)
- 国家(185950)
- 科学基金(158293)
- 社会(128403)
- 社会科(121652)
- 社会科学(121621)
- 省(114234)
- 基金项目(111691)
- 自然(105966)
- 自然科(103513)
- 自然科学(103480)
- 自然科学基金(101606)
- 划(97167)
- 教育(94660)
- 资助(85984)
- 编号(81541)
- 重点(65799)
- 成果(64208)
- 部(62830)
- 发(61392)
- 创(60683)
- 科研(56690)
- 创新(56660)
- 课题(56431)
- 计划(55323)
- 大学(53461)
- 期刊
- 济(157242)
- 经济(157242)
- 研究(108096)
- 学报(75227)
- 中国(68157)
- 农(66174)
- 科学(65093)
- 大学(55842)
- 管理(54047)
- 学学(53191)
- 财(51280)
- 农业(45733)
- 教育(42976)
- 技术(33162)
- 融(28472)
- 金融(28472)
- 业经(27032)
- 财经(27014)
- 经济研究(26336)
- 业(23662)
- 经(23170)
- 版(21414)
- 科技(20602)
- 业大(20542)
- 问题(20446)
- 图书(18517)
- 技术经济(17990)
- 商业(17987)
- 理论(17529)
- 资源(17198)
共检索到551542条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 管理评论
[作者]
李研 武瑞娟 刘建新
近年来，新兴词汇“种草”在网络上被消费者广泛使用。基于建构型扎根理论，本研究构建了口碑“种草”到实际消费的影响路径与关键因素的理论模型。根据该理论模型，影响口碑“种草”的重要因素包括口碑的信息源特征、信息特征、产品特征和受众特征；口碑会通过信息性影响、规范性影响和价值表达性影响引发“种草”;口碑“种草”会具体表现为猎奇心理、消费期待、消费意愿和消费计划；从口碑“种草”到实际消费之间存在时间差，时间差可能由不同原因导致，并且引发消费者的应对行为；口碑“种草”后，消费者既可能产生实际消费，也可能放弃消费。这些研究发现不仅对口碑推荐、人际影响等方面的理论做出贡献，并且对企业深入了解网络时代的口碑效应、消费者了解自身行为决策具有较强的实践应用价值。
[期刊] 南开管理评论
[作者]
李研 金慧贞 李东进
在社交网络时代,越来越多的企业试图利用口碑进行产品或品牌宣传。然而,如何促进消费者主动传播口碑是很多企业的困惑。本研究利用基于扎根理论的质性研究方法,以新浪微博中消费者真实口碑为研究对象,构建了社交网络情境下消费者口碑生成的影响因素模型。在理论模型中,促进口碑生成的客观因素包括特定消费情境(情感性、初始性、稀缺性和过程性)和特定产品/服务属性(趣味性、独特性、昂贵性和情感性)。促进口碑生成的主观因素涉及消费者对产品/服务的满意度(对单一属性的认可/满意和对整体的认可/满意)和积极情绪(积极自我意识情绪、高唤起积极情绪和中等唤起积极情绪)。客观因素可能直接促进口碑的生成,也可能通过消费者主观因素进而促进口碑生成。此外,很多时候不是单一因素而是多重因素共同促进口碑的生成。
关键词：
口碑生成 扎根理论 社交网络 积极情绪
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
袁庆宏 王艺娜
传统人力资源管理主要关注具有正式雇佣关系的员工个体,但实践发现,曾在特定组织内工作但已解除雇佣关系的离职员工仍可能通过人际关系、信息交换等方式对原组织业务、品牌声誉产生积极影响,此类行为可概括为离职员工积极行为。收集知名网络论坛等公开二手资料,构建离职员工影响原组织积极行为的理论模型,通过深度访谈25名拥有离职经历的人员并对其进行开放式编码、主轴编码、选择性编码,在验证和深化模型的基础上,分别识别出5个主因素:关系建设与维系、个体因素、利益感知、原组织客观因素、行为边界条件,按作用程度将其划分为有促进作用的激励因素和仅能消除负面作用的保健因素,可为离职员工与组织关系研究提供有益补充。
关键词：
离职员工 积极行为 影响因素 扎根理论
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴晔
文章运用扎根理论,从我国高校教学质量管理和教学工作者的角度,通过对文献探讨和深度访谈获得的资料进行分析,明晰了高校高质量教学的特征,识别了影响教学质量的因素,从高校因素、教学工作者因素和教学的投入与产出等方面构建了影响高校教学质量的四因素立体模型,提出了以教学安排、社会关系、考评机制和教学环境为核心的教学质量管理模式,对促进高校教学质量的提高具有重要现实意义。
关键词：
教学质量 扎根理论 影响因素
[期刊] 财会月刊
[作者]
江丽君 叶建木 贾文超 王亮
为推动经济高质量发展，国家相关部门进一步要求妥善处置僵尸企业，以促进僵尸企业平稳转型，推动企业健康持续发展。本文选取9家不同行业、不同退出路径的僵尸企业进行分析，收集相关案例资料，运用程序化扎根理论的多案例分析方法实施三级编码，归纳出僵尸企业退出路径选择的影响因素，包括国家产业政策、企业基本情况、亏损情况以及债务问题四大重要因素，并根据共性因子进行重要性程度排序，得出僵尸企业退出路径影响因素中的核心因素。
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
戴胜利 李迎春 张伟
当前,加强科技创新已经成为世界各国的重大发展战略,技术创新联盟建设也逐渐成为科技创新趋势,而技术创新具有研发周期长、投入集中、过程复杂等特点,使得构建创新主体间的深层次合作很有必要。采用扎根理论对技术创新联盟建设影响因素进行挖掘,提炼相应范畴,进而构建技术创新联盟的"动机—过程—行为"影响因素及作用路径模型。结果表明,联盟建设影响因素中,资源投入是开展创新合作的重要前提条件,协作动机是促进技术创新联盟构建的内在驱动,组织环境是实施创新合作的基础性条件,技术创新协同过程则是联盟运行的重要支撑条件。在联盟构建过程中,协同过程起部分中介桥梁作用,资源投入因素与组织环境因素起调节作用。
关键词：
技术创新联盟 协同创新 扎根理论
[期刊] 管理评论
[作者]
赵红丹 彭正龙
探索强制性公民行为的影响因素,对于拓展相关理论和指导管理实践都十分有益。以扎根理论为主导工具进行研究,对强制性公民行为影响因素的概念模型进行了探索性研究,并得出了强制性公民行为影响因素的三大类属:个体因素、客体因素以及环境因素。研究结果还表明,个体因素在客体因素或环境因素对强制性公民行为的影响路径中起中介或调节作用;客体因素和环境因素对强制性公民行为的交互效应存在。
[期刊] 建筑经济
[作者]
郑传斌
基于扎根理论探讨影响基础设施领域PPP项目绩效的关键影响因素，结果表明，项目特征、过程管理以及外部环境这3个主范畴对项目绩效具有显著影响，即项目特征和过程管理是微观项目层面的内驱变量，外部环境是宏观层面的外驱变量，同时，它们影响基础设施领域PPP项目绩效的方式和路径并不一致。基于此，本研究分析上述3个主范畴的构成因子及其对基础设施领域PPP项目绩效的影响模型（即特征—过程/环境—绩效模型）。本研究可以为公共部门有效识别基础设施领域PPP项目绩效的关键影响因素以及改善项目绩效提供参考。
[期刊] 财经理论与实践
[作者]
朱国玮 杨玲
随着社会化网络力量的兴起,用户在网络社区中的活跃参与、复制和传播,使得口碑的作用越来越显著。运用扎根理论,通过收集分析虚拟品牌社区成员的网上评论帖子,构建口碑信息对社区成员的行为影响机制模型,结果显示:虚拟品牌社区应注重成员间的互动,通过各种有效措施最大程度满足成员的各种价值需求。
关键词：
虚拟品牌社区 口碑信息 社区成员行为
[期刊] 图书情报工作
[作者]
巫芯宇
[目的/意义]探究大学生深阅读行为的影响因素及其形成机制，以期提高大学生深阅读能力并提高阅读实效。[方法/过程]对重庆4所高校的28名大学生进行一对一的深度访谈后，运用扎根理论对访谈内容进行实质性编码，深入研究基于移动终端影响大学生深阅读行为的影响因素，并探索建构其扎根理论框架。[结果/结论]研究表明，阅读主体、阅读文本、阅读认知、终端技术和阅读环境是影响大学生基于移动终端深阅读行为的5个主范畴，分别属于主导性、关键性、支持性、保障性和驱动性因素。在此基础上，探析提高大学生深阅读能力的可行路径。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
冉云芳 吴希
校企合作是职业教育培养技术技能人才的重要形式，教师在其中扮演着重要角色，但调研发现教师参与校企合作的积极性、实效性仍不尽如人意。基于扎根理论，通过对江苏省12所职业院校的25位教师进行深度访谈，对原始资料进行编码，凝练出74个概念标签、21个初始范畴和6个主范畴。在此基础上，构建“职业院校教师参与校企合作的决策行为及影响因素”模型，并揭示教师参与校企合作“意愿-表现-收益”的动态化决策行为过程，以及“学校支持”“企业需求”“学生表现”对教师决策行为的影响。为进一步优化职业院校教师参与校企合作的效果，应致力于教师自身观念的转化及服务能力的提升，激发其参与意愿；建立教师参与校企合作的评价指标体系，关注其参与表现；完善教师参与校企合作的激励和保障机制，提高其参与收益。
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
徐静 王安茹 田淑慧
随着国内冰雪旅游市场的升温,不同冰雪旅游目的地间的竞争日趋激烈。深入理解冰雪旅游目的地的游客选择意愿及影响因素,对于旅游管理者制定有效的营销策略、提升市场竞争力具有重要价值。本文采用扎根理论的研究方法,分析游客选择冰雪旅游目的地的影响因素,构建冰雪旅游目的地的游客选择意愿和影响因素模型。研究发现:在"目的地属性—游客感知"作用路径中,冰雪自然资源等核心吸引物、基础设施等附加吸引物和对目的地声誉的认知会影响游客感知;在"游客感知—选择意愿"作用路径中,游客选择意愿受服务质量、需求满足和旅游安全感知的影响。
关键词：
冰雪旅游 目的地选择 游客感知 扎根理论
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
李晓露 林美珍
在当今竞争日益激烈的社会当中，授权成为企业管理者常用的一种管理方法，也是企业提高竞争力的重要手段。授权型领导与其他类型领导（例如指令型领导、交易型领导、变革型领导等）的一个重要差异是授权型领导更关注领导者与员工分享权力，以便员工进行自我领导和自主决策，独立地工作。要提高组织的灵活性与效率，增强其竞争力，企业急需培养一批具有权力共享意识、乐意表现授权行为的授权型领导者。本研究运用扎根理论质性研究方法，以旅游企业为研究样本，探索管理人员授权型领导行为的影响因素，构建了中国情境下管理人员授权型领导行为的＂我能（Ｉ ｃａｎ）＂、＂我愿（Ｉ ａｍ ｗＩｌｌＩｎｇ ｔｏ）＂、＂我该（Ｉ ｓｈｏｕｌｄ）＂影．．．
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
宋新平 熊妍 姚伟 刘昊来
目前缺乏全员竞争情报2.0(CI 2.0)有效实施的系统性研究。文章创新性地提出全员CI 2.0的组织模式和组织实施因素的理论框架。通过深度访谈和基于扎根理论的编码分析,对概念反复提炼,得出平台汇聚能力、情报组织生态、战略意义构建、正式管控机制、文化激活效能5个关键因素。由此构建了全员CI 2.0有效实施的因素模型。最后针对中国情境,从变革角度提出建议。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈悦 周建松
党的十八大以来，职业教育被摆在更加突出的位置。但长期以来，职业教育的吸引力不足。新修订的《职业教育法》在提高职业教育认可度和吸引力、增强社会契合度和适应性方面作出了规定。运用扎根理论对新《职业教育法》进行研究发现，职业教育吸引力的影响因素包括政策保障力度、社会参与程度、职业教育体系完善程度、职业教育办学质量和公众认可程度五个维度。基于此，我国职业教育吸引力的提升路径有：构建利益相关者广泛参与职业教育的格局，增强职业教育类型特色；建设国家资历框架，为职业教育学习者提供与普通教育同等的发展通道；提高职业院校办学质量和适应性，为经济社会发展提供高素质技术技能人才；构建多元传播主体，打造重视技术技能人才的社会氛围。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
