- 年份
- 2024(7004)
- 2023(10344)
- 2022(9315)
- 2021(8897)
- 2020(7596)
- 2019(17983)
- 2018(17834)
- 2017(34173)
- 2016(18712)
- 2015(21194)
- 2014(21200)
- 2013(20753)
- 2012(18938)
- 2011(17028)
- 2010(17001)
- 2009(15251)
- 2008(14733)
- 2007(12727)
- 2006(11170)
- 2005(9832)
- 学科
- 济(71799)
- 经济(71716)
- 管理(51497)
- 业(48211)
- 企(40985)
- 企业(40985)
- 方法(33699)
- 数学(28918)
- 数学方法(28476)
- 中国(18792)
- 农(18207)
- 财(17289)
- 学(16604)
- 业经(15327)
- 地方(14723)
- 理论(13781)
- 教育(13432)
- 制(12878)
- 贸(12217)
- 贸易(12208)
- 农业(12065)
- 易(11803)
- 和(11753)
- 技术(11030)
- 务(10963)
- 财务(10895)
- 财务管理(10876)
- 环境(10560)
- 企业财务(10308)
- 划(9861)
- 机构
- 大学(258695)
- 学院(255355)
- 管理(102892)
- 济(96625)
- 经济(94352)
- 理学(89543)
- 理学院(88510)
- 管理学(86654)
- 管理学院(86191)
- 研究(84326)
- 中国(61481)
- 京(56026)
- 科学(53282)
- 财(44446)
- 所(42032)
- 农(39355)
- 业大(38405)
- 研究所(38239)
- 中心(37761)
- 江(37033)
- 范(35925)
- 北京(35881)
- 师范(35641)
- 财经(35523)
- 经(32305)
- 院(30835)
- 农业(30628)
- 州(30385)
- 师范大学(28771)
- 技术(27758)
- 基金
- 项目(176829)
- 科学(138484)
- 研究(131533)
- 基金(126891)
- 家(109769)
- 国家(108803)
- 科学基金(93630)
- 社会(80190)
- 社会科(75803)
- 社会科学(75783)
- 省(69331)
- 基金项目(67890)
- 教育(61813)
- 自然(61635)
- 自然科(60203)
- 自然科学(60190)
- 自然科学基金(59067)
- 划(58460)
- 编号(54938)
- 资助(52591)
- 成果(45386)
- 重点(39118)
- 部(38833)
- 课题(37920)
- 创(36608)
- 发(36538)
- 大学(34409)
- 项目编号(34196)
- 创新(33822)
- 科研(33794)
- 期刊
- 济(105298)
- 经济(105298)
- 研究(78479)
- 中国(51393)
- 学报(41058)
- 教育(38479)
- 管理(38225)
- 科学(37358)
- 农(35478)
- 财(32786)
- 大学(31244)
- 学学(28603)
- 农业(24756)
- 技术(23136)
- 融(19706)
- 金融(19706)
- 财经(16947)
- 业经(16802)
- 图书(16665)
- 经济研究(16326)
- 经(14315)
- 问题(13663)
- 理论(13468)
- 业(12759)
- 科技(12730)
- 实践(12587)
- 践(12587)
- 技术经济(12295)
- 版(11462)
- 情报(11325)
共检索到376947条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈杨
一、引言从教育社会学的角度来看,逃课是一种典型的学生失范行为,是对教育习俗和教育规章的双重违背。这种越轨行为不如违法、犯罪行为危害性大,相关研究较少。但当逃课不再是个别行为,群体中大
[期刊] 教育与职业
[作者]
金崇芳
大学生"显性"或"隐性"的逃课现象是当前高等院校面临的一大难题。导致大学生逃课的缘由很多,其中有社会环境影响、学校教育的错位、学生素养的相对缺失等。我们应该从教育理念、教学环境、教学检测等方面对大学生逃课现象进行矫正。
关键词：
大学生 逃课现象 归因分析 问题矫正
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李西顺
所谓叙事德育模式,是指教师通过叙述具有道德意义的故事或生活事件,影响和促进学生进行道德自我建构的一种学校德育模式。叙事德育模式不仅致力于促进学生在其内心自主建构起道德的美好世界,而且致力于教师也能够在此过程中建构美德,收获幸福。"师生幸福"是叙事德育模式的核心理念。叙事德育模式的建构为实质性解决长期困扰我国学校德育实践的"实效低下"问题提供了好的思路,具有重要的时代价值。
关键词：
叙事德育模式 叙事化改造 德育实效
[期刊] 教育研究
[作者]
刘训华
学生生活史是教育生活史研究的主要内容之一，教育生活叙事是学生生活史研究的重要实现形态。学生生活史在叙事文本撰写方面，以生活叙事创建为中心，通过全景式、微观化的情境建构，以文学化语言形式，重回研究对象的历史真实。在学生生活史的实证研究中，重视叙事视角与文学表达形式，注重表达效果的历史真实感。学生生活史研究强调的不是去寻找规律、解释生活，而是呈现生活，并让读者更好地从阅读中实现自我体验。
关键词：
教育生活叙事 学生生活 文学 现场感
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
王骏 孙志军
本文使用Ｆ县两届普通高中学生全样本数据，利用普通高中招生录取方式对学生能否进入重点高中产生的外生影响，根据断点回归设计的原理，研究了重点高中对学生学业成绩的影响。估计结果表明，就理科生来看，重点高中学生的高考总成绩、数学和语文成绩都高于一般高中，但从数值上看，这一差异并不大；就文科生来看，重点高中与一般高中无显著差别。这说明，重点高中对学生学业成绩仅产生了微弱的正面影响。但由于学习能力和学习基础较好的学生更愿意选择理科，重点高中对不同学科类别学生学业成绩的影响反映的可能是重点高中对不同学习能力和学业基础学生学业成绩的影响。不同学科对学校资源的依赖性不同、学校内部在不同学科资源配置的偏好不同也可．．．
关键词：
断点回归设计 重点高中 学业成绩
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
聂家昕
对一个朝鲜族、汉族混居村落中,山神由朝鲜族一个族群的祭祀神发展为村落保护神的现象进行了结构过程的展示。并同时分析、呈现了村落社会山神信仰在社会变迁背景下的民俗文化实践过程。认为民俗文化生命力来源于生活世界,并同时就是生活世界的一个组成部分。
关键词：
祭祀圈 朝、汉混居村 山神祭祀 文化实践
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李士萍 康晓辉
目前,大学生逃课率居高不下已是不争的事实,人们对此也进行了多方探讨,提出多种建议。笔者认为,解决大学生逃课问题须从高校教育制度改革入手,高校教育制度改革才是解决大学生逃课问题的根本所在。
关键词：
大学生 逃课 高校教育制度
[期刊] 教育科学
[作者]
孙元涛 樊溶
以查尔斯·泰勒的现代认同理论为框架，对逆向考研群体进行深度访谈，有助于“深描”逆向考研群体可能遭遇的伦理危机，探析“内卷化”趋势下大学生自我认同的策略性调适与选择。逆向考研群体中两类不同成长经历的考研学子的“殊途同归”,象牙塔中专业认同、文化认同与群体认同的三重困境，以及名校光环黯淡后个人尊严的再寻找，共同描绘出这一群体在一系列复杂教育场景中的伦理体验。
关键词：
逆向考研 “内卷” 叙事 认同 伦理体验
[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
金春雨 兰中停
本文通过扩展现有Ｊｏｈａｎｓｅｎ协整回归模型，允许协整回归模型的系数具有时变特性，并且利用切比雪夫时间多项式来模型化时变系数，提出一个能够捕捉平滑时间转换的时变误差修正模型，并利用极大似然法进行估计。此外，本文还构建了一个用于检验Ｊｏｈａｎｓｅｎ非时变协整作为原假设的似然比检验，并推断其渐近服从卡方分布。最后应用本文所提出的时变系数协整回归模型检验了人民币汇率购买力平价，结果表明人民币对美元名义汇率、国内消费者价格指数以及美国消费者价格指数之间存在时变协整关系，但系数的符号与理论预期不一致。
[期刊] 经济学家
[作者]
罗红杰 平章起
改革开放是我国长期坚持的一项基本国策,也是推动中国特色社会主义发展的强大动力。改革开放是中国共产党的一次伟大觉醒;改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝;改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路;改革开放是决定当代中国命运,决定实现"两个一百年"奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招;改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命。改革开放的五个重大论断,蕴含着深刻的理论意义和重大的实践价值。新时代,改革开放依然具有鲜活的生命力和持久的推动力,要继续推进全面深化改革、扩大对外开放,要将改革开放进行到底。
关键词：
改革开放 新时代 根本动力 伟大革命
[期刊] 高等教育研究
[作者]
侯志军
大学叙事是院校发展经验的真实表达,具有真实性、具体性和经验性三个特征。院校研究中的问题、思路甚至研究方法与成果都必须在研究者获得真实的在场经验之后才能产生,也只有建立在"本土经验"基础之上的院校研究方案才更具信度和魅力。叙事研究回到现场的策略和对现场文本与研究文本的分析对院校研究来说是非常有价值的。大学叙事应当成为院校研究的重要内容,叙事研究方法应当成为院校研究的重要方法。
关键词：
大学叙事 叙事研究 院校研究 文学法
[期刊] 统计与决策
[作者]
董振宁 张良
一元线性回归模型是统计学中对数据进行预测的一种重要方法。应用时,在对数据进行线性回归后还要做F检验。F检验的目的是判别解释变量与因变量之间有无线性相关关系。普遍认为做F检验时,F的值越大,用此模型进行预测得到的结果就越可信。国民生产总值GDP是一个重要的经济指标,人们经常通过GDP来分析经济运行情况,因此人们经常会对GDP的增长率作出预测。本文分别运用三种线性回归模型对GDP数据进行回归分析,并预测GDP的增长率。证明了当回归模型的F值最大时,预测的效果不一定最好。选择线性回归模型进行预测,还要结合实际情况。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
