- 年份
- 2024(1958)
- 2023(2888)
- 2022(2329)
- 2021(2471)
- 2020(1759)
- 2019(4378)
- 2018(4779)
- 2017(7535)
- 2016(4579)
- 2015(4819)
- 2014(4853)
- 2013(4340)
- 2012(3883)
- 2011(3497)
- 2010(3713)
- 2009(3277)
- 2008(3403)
- 2007(2670)
- 2006(2606)
- 2005(2526)
- 学科
- 济(10486)
- 经济(10454)
- 管理(8696)
- 教学(7024)
- 制(6781)
- 业(6655)
- 企(6458)
- 企业(6458)
- 教育(5414)
- 体(5333)
- 理论(4918)
- 中国(4844)
- 体制(4705)
- 学法(3979)
- 教学法(3979)
- 财(3948)
- 农(3728)
- 业经(3569)
- 银(3179)
- 银行(3178)
- 学理(3123)
- 学理论(3123)
- 行(3099)
- 税(3071)
- 融(3050)
- 金融(3050)
- 税收(3001)
- 收(2971)
- 制度(2629)
- 度(2629)
- 机构
- 大学(50068)
- 学院(49197)
- 研究(20579)
- 济(16950)
- 经济(16384)
- 中国(15594)
- 管理(14496)
- 京(11598)
- 科学(11403)
- 理学(11393)
- 理学院(11175)
- 财(10971)
- 管理学(10844)
- 管理学院(10740)
- 教育(10645)
- 范(10385)
- 所(10378)
- 师范(10298)
- 江(9641)
- 中心(9125)
- 研究所(9109)
- 师范大学(8604)
- 技术(8189)
- 北京(8061)
- 农(7850)
- 职业(7833)
- 院(7525)
- 州(7495)
- 省(7195)
- 财经(6979)
共检索到95159条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 全球教育展望
[作者]
娄屹兰 蔡静
为落实《基础教育课程改革纲要(试行)》提出的“过程与方法”目标，针对学校教育中将学会学习和学会做人当成两件事的问题，项目组开启经历伴随学习的研究。该研究历时20余年，经历四个阶段，坚持专业引领与实践操作相结合的原则，凝练了经历伴随学习的理论主张，创建了包含三类十二种学习方式的经历伴随学习的实践模式，开发了经历伴随学习的评价方式，设计了一系列经历伴随学习的技术工具，形成了经历伴随学习的操作指南和教案集。该模式通过基于设计的研究，从三类到十二种学习方式的研制，实现了学习方式的新分类；从制定学习水平等级评价表、三类表现性评价到经历伴随学习学科表征，形成立体评价体系，促进教学评一致；通过开发系列案例集和操作指南，率先建立了经历伴随学习操作的规范和范本。该学习实践模式已在浙江各地推广应用，为变革育人方式提供了一条可行路径。
[期刊] 财会通讯
[作者]
许为宾 蹇亚兰 豆秋杰
基于性别社会建构理论,文章检验伴随性别转换的CEO变更如何影响企业战略变革。研究发现:异性继任者比同性继任者更容易导致企业发生战略变革;当继任者为异性时,相对于"女继男模式","男继女模式"对企业战略变革的影响更大。进一步检验发现:相对于国有企业,继任者的异性效应对企业战略变革的影响在非国有企业中更显著;相对内部继任者,当继任者来自于企业外部时,继任者的异性效应对企业战略变革的影响更显著。
关键词：
性别 CEO变更 战略变革
[期刊] 改革
[作者]
江世银
中国已进行近三十年的改革。我也亲身经历了中国各方面的改革。农村实行家庭联产承包责任制、国有企业进行简政放权让利到建立现代企业制度、价格管理体制从调整到放开改革、减少指令性计划的计划体制改革、建立主体多元化的投资体制改革、分级包干和分税制的财税体制改革、建立多元化的金融体系
[期刊] 财会通讯(综合版)
[作者]
李伟毅
于怀清大学毕业后应聘进入一家公司,作为一名会计工作者,其从普通员工做起,不断努力进取,直至做到该公司的CFO,期间付出甚多,收获也颇多。于怀清一进公司便被分配到生产车间实习。刚走出校门的大学生对一切都充满了新鲜感。实习期间于怀清身穿工作服,
[期刊] 全球教育展望
[作者]
肖正德
教师学习方式向生态取向变革既是顺应国际教师教育改革的客观必然,也是学校组织不断变革与创新的现实诉求;既是源于教师生命发展的内在需求,也是后喻文化推动下学生主体发展的深切呼唤。学校应树立生态取向的学习理念,构建生态取向的教师学习制度,营造生态取向的教师学习文化,促进教师的学习方式朝着生态取向变革。
[期刊] 教育研究
[作者]
崔允漷 张紫红 郭洪瑞
学科实践作为学科育人、实践育人的突破口,为核心素养时代回答如何育人的问题提供了新的范式。从学科与实践的辩证关系看,学科成于专业的实践,学科在实践中得以发展,且致力于人类实践的改善。学科实践是课程改革的逻辑必然,具有一定的学理依据与实践基础。学科实践是人类的实践、专业的实践、育人的实践,强调超越知识点的素养目标、学科专家思考与行动的惯例、过程技能与操控技能的整合和真实情境中的问题解决。学科实践的内涵集中体现了"四个统一":理论与实践的统一,真理与价值的统一,特殊性与普遍性的统一,个体性与社会性的统一。学科实践是对知识授受与探究学习的超越,代表学习方式变革的新方向。
关键词：
学科实践 核心素养 学习方式 探究学习
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
邹志仁
回顾与展望 伴随与开拓中国社会科学情报学会理事南京大学文献情报学系主任邹志仁《情报理论与实践》已经创刊３０年，而我国情报学学科的形成与发展大体上也经历了３０多个春秋，因此可以说，《情报理论与实践》是伴随着我国情报学科的发展而成长起来的。我国情报学学科...
[期刊] 城市发展研究
[作者]
黄天航 王志宏 范嘉芸 冯晶 魏巍
在分析国内外的老旧厂房微更新改造相关案例的基础上，结合现场深入调研，分析北京城市更新在老旧工厂更新改造方面的政策和实践探索，并深入解析北京市金隅智造工场面向先进制造业的更新改造案例，在改造建设的前、中、后期过程中政府、企业、规划团队如何进行伴随式规划改造，及建立规划改造的政企合作长效机制的经验。通过问卷调查分析现有改造在工作环境体验、配套服务体验、日常活动体验这些方面还存在不足，为未来完善老旧工厂改造方面提供参考。
[期刊] 国际贸易
[作者]
帼娜歌 周文明
在德国与中国卓有成效的合作 25周年之际,我很荣幸地应《国际贸易》月刊编辑部之邀,写下一些我个人的感想。我很高兴,而且也感到特别自豪的是,我的职业使我有幸能连续20多年直接看到德中双方经济关系的前进与发展,亲身感受到中国在这些年里出现的巨大变化,亲自经历从1977年至1988年以及在此后几年直至今天的业务活动。
[期刊] 福建农林大学学报(自然科学版)
[作者]
林晓宇 钟一文
提出一种基于伴随消息池的软件体系结构风格,建立了该风格的三要素,即消息池模型、构件模型以及消息传递协议.该风格的主要特点是在构件上挂载伴随消息池,消息池之间遵循事先订立的消息协议进行通信,能够克服现行主流的层次消息总线风格中存在的消息总线负载过重、同步控制困难等缺点,并能简化系统设计过程,支持分布式系统以及软件产品线设计.
关键词：
软件体系结构风格 伴随消息池 分布式系统
[期刊] 经济师
[作者]
栾志霞
推进中国式现代化，健康始终处于重要支撑的基础性地位，创新是中国式现代化的第一动力，研究型思维是培养创新的有效模式。文章聚焦内部审计核心职能，从优化流程、完善制度、化解风险及协同治理四个方面进行分层阐述，探讨研究型审计思维撬动伴随式建言的背景、做法、成效及启示，谋求在运用中催化审计的建设性实效。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
冉梦丽
纳丁·戈迪默的《无人伴随我》不管是对政治社会还是人性道德的描写,都是对传统社会的根本批判。纳丁·戈迪默作为时代的先锋人物,在新旧交替时期,创作出了许多与时代相呼应的新女性形象。她们身上所体现出的"性爱自由""家庭与事业并重""同性恋"等多种现代婚恋观,是对时代新生内涵的回应,也是纳丁·戈迪默对南非未来的思考。
关键词：
戈迪默 婚恋观 《无人伴随我》
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李锋
信息技术的发展创生出全新的数字化生存环境,这对学生的问题解决能力提出了新要求。当前,学校常采用的"实验测评""纸笔测试""情境模拟测试"等评价方式已较难反映学生在数字化环境下的问题解决能力。本文借鉴国际前沿成果,从评价内容、过程以及环境开发等方面分析了问题解决能力评价的发展;设计伴随评价方法,依托在线技术将问题解决能力评价嵌入学习过程;跟踪、收集与分析学生问题解决过程中的指标数据;以评价报告方式反馈学生问题解决过程中的优势与不足,通过实际案例展现"评价"伴随"学习"的实施。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
贾康 刘微
1.土地使用权交易环节出让收入规模独大。现阶段我国政府的土地收入集中在地方的土地使用权交易环节,土地使用权出让收入规模巨大。按照相关规定,国有土地使用权出让环节的收入包括国有土地使用权出让金收入、国有土地收益基金收入和农业土地开发资金收入、新增建设用地土地有偿使用费等。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
