- 年份
- 2024(3850)
- 2023(5456)
- 2022(4427)
- 2021(4444)
- 2020(3694)
- 2019(8197)
- 2018(8706)
- 2017(14723)
- 2016(8602)
- 2015(9654)
- 2014(10030)
- 2013(9056)
- 2012(8571)
- 2011(7787)
- 2010(8079)
- 2009(7665)
- 2008(7808)
- 2007(7249)
- 2006(6737)
- 2005(6173)
- 学科
- 济(26769)
- 经济(26711)
- 管理(23591)
- 业(17959)
- 企(16133)
- 企业(16133)
- 制(11291)
- 中国(10094)
- 体(9548)
- 学(8720)
- 财(8495)
- 农(8156)
- 方法(7941)
- 理论(7844)
- 业经(7394)
- 教育(7263)
- 体制(6943)
- 银(6647)
- 银行(6626)
- 行(6424)
- 融(6283)
- 教学(6280)
- 金融(6276)
- 数学(5927)
- 数学方法(5727)
- 地方(5332)
- 策(4736)
- 税(4698)
- 度(4635)
- 制度(4632)
- 机构
- 大学(117190)
- 学院(115587)
- 研究(45190)
- 济(39458)
- 经济(38207)
- 管理(37889)
- 中国(34370)
- 理学(31114)
- 理学院(30608)
- 管理学(29741)
- 管理学院(29496)
- 科学(28985)
- 京(27375)
- 所(24341)
- 农(23467)
- 财(22532)
- 研究所(21820)
- 江(20348)
- 中心(20217)
- 范(18898)
- 师范(18634)
- 农业(18393)
- 业大(18150)
- 北京(17819)
- 技术(16470)
- 院(16440)
- 省(15938)
- 州(15808)
- 财经(15793)
- 教育(15412)
- 基金
- 项目(71058)
- 科学(54137)
- 研究(53193)
- 基金(47971)
- 家(42995)
- 国家(42546)
- 科学基金(34717)
- 社会(30528)
- 省(28765)
- 社会科(28512)
- 社会科学(28506)
- 教育(26695)
- 划(24650)
- 基金项目(24322)
- 编号(22830)
- 自然(22172)
- 自然科(21672)
- 自然科学(21662)
- 自然科学基金(21231)
- 成果(21115)
- 资助(19762)
- 课题(17818)
- 重点(16658)
- 部(15264)
- 发(15079)
- 年(14641)
- 创(14446)
- 项目编号(13957)
- 性(13807)
- 创新(13485)
共检索到199650条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育发展研究
[作者]
任友群
学校要跟上社会的发展步伐,就必须进行变革。校长、专家、教师、学生、家长、媒体、教育管理部门、其他社会机构等都可以作为推动学校变革的力量。变革的难点在于观念和文化的变革。而借助特定的变革模型,利用信息技术能改变学校成员的行为, 进而改变其思维方式,形成反思的、合作的和基于充分信息进行决策的学校文化。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
伍红林
对我国教育改革的反思,既可以从宏观层面入手,也可以从变革的"细胞"式构成——学校入手。如果聚焦于学校变革的具体承担者——变革主体,我们会发现变革中面临的诸多矛盾、冲突、胶着并非不可解决,关键是要强化校长、其他领导者及教师等变革主体的内在力量,并在变革过程中不断积聚生成的实践智慧。
关键词：
学校变革 变革主体 实践智慧
[期刊] 教育发展研究
[作者]
伍红林
当代学校正在经历一场整体转型性变革,变革中教师的主体地位前所未有地凸显。作为教师个体与团队的组织载体,教研组成为这场变革成功与否的关键因素。因此,教研组自身也需要实现多方面转型。同时,在教研组建设的过程中,在策略上需要策划并落实专题研究与日常研究这样的具体"抓手",注意多重多类资源的转化并及时更新相关教研制度。
关键词：
学校变革 教研组 发展策略
[期刊] 民族教育研究
[作者]
韦国锋
在学校教育和学校变革的"话语实践"中,教育价值与多元主体及其对教育的需求相适应。本文认为,学校变革与作为教育价值主体的学校向度常常具有高度一致性:学校变革发生在学校向度上,学校主体的教育价值变化必然引起学校层面的变革运动,在学校变革实践中生成的教育价值系统,逐渐发展成熟壮大后,就会成为触发新一轮学校变革和转型的主要动因。
关键词：
学校变革 教育价值 教育主体
[期刊] 全球教育展望
[作者]
朱园园
教师是教育改革成功与否的关键力量，这是基本共识。当教育改革不成功时，人们多从教师职业信念、专业素养或是教育生态等方面进行简单归因，但这些思路忽视了教师与其所处环境之间相互建构的复杂关系。本研究以月城初中为例，运用“教师知识景观”概念探究并揭示这一复杂图景。教师知识景观是描述教师知识与其所处社会文化背景间复杂关系的隐喻性概念。教师知识景观变构是变革情境中教师知识内在转变及其新质生成的结果，涉及多层面与因素所发生的动态性和根本性变化。研究发现，学校转型变革中，教师知识景观发生了多层次的变构，包括生态层面的整体转变，变革、身份和专业等知识层面的内在转化，以及关乎个体生命成长的意义实现。深入剖析教师知识景观变构的内在机制，“价值—制度—行动”等外部联动性因素提供持续而稳定的环境中介；教师对内在发展、自我生命价值实现的需求与意义确认，是促使教师知识景观深度变构的内部决定性因素。由此，我们需要深层透视教师知识景观中的关键主体角色，以激发深层变构力；理性处理张力关系，以促进教师深度自省；建构多元教师知识社群，以形成共生式叙事。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
舒悦
共同体的个体独立性与伦理德性是对抗工业化教育组织的富有批判力的工具,共同体的公共精神则是抵御教育领域个人主义“原子化”及其自由主义膨胀的建设工具。
关键词：
共同体 学校组织文化 利器
[期刊] 职教论坛
[作者]
陆春庚
由于机械论范式的滥觞、教师仁爱心的缺失以及整体性思维的割裂,使得职校的课堂存在主体地位失衡、信息传递受阻、资源整合片面、课堂调控乏力、授教关系不顺等问题。在生态理念的关照下,可以从课堂的生命性,眼中有人;生活性,心中有术;生成性,教学有效三个方面进行整体的变革,构建生态课堂。
关键词：
生态课堂 课堂生态 生命 生活 生成
[期刊] 教育发展研究
[作者]
彭钢
学校发展面临着外部环境、任务和功能、管理对象等多方面的变化,要求从学校管理走向学校领导,确立"价值领导"、"团队领导"、"整合领导"等理念和模式,通过"治理"统整学校上下、内外关系和利益,使学校领导成为一种共同创造的过程。
关键词：
学校发展 学校管理 学校领导
[期刊] 财会通讯
[作者]
刘杰 廖捷 董海云
人工智能起源于人类自我解放的内在冲动。随着第三次人工智能浪潮的兴起,审计的劳动形态将发生演变,人机协同劳动将成为未来审计作业的基本形态,对审计行业形成巨大冲击。本文首先对人工智能的概念与发展进行了阐述,在此基础上分析了人工智能影响下的劳动形态演变;其次,围绕人机协同劳动形态阐述了人工智能对审计的影响,以及人工智能技术如何应用于审计工作;再次,提出了审计对人工智能的适应,即人机协同的审计作业模式"人工智能+审计";最后,剖析了人工智能对审计职业的挑战,以及审计人员的应对措施。
关键词：
人工智能 审计 适应 改革
[期刊] 全球教育展望
[作者]
王枬
未来学校是在对现实学校变革的基础上形成的。从全球学校时空变革的已有案例来看,"未来学校"已经出现,而且正在成为现实的存在。了解未来学校的变革趋势,将有助于我们更好地赢得未来。该文通过文献梳理和资料查询,对目前全球未来学校时空变革的探索、趋势、原则等进行了分析。主要观点是:未来学校时空变革的趋势可概括为,从"区隔时空"走向"互联时空",从"同一时空"走向"个性时空",从"单一时空"走向"多元时空"。未来学校时空变革应基于儿童的立场,本着生活的宗旨,秉持开放的心态。
关键词：
未来学校 学校时空变革 趋势 原则
[期刊] 教育发展研究
[作者]
沈玉顺
随着1985年5月27日《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布实施,我国基础教育开始进入一个变革时期。如果说,20世纪最后15个年头我国基础教育改革的主要目标是革新办学体制、激活办学机制的话,那么以2001年国家基础教育课程改革启动为标志的教育改革,其目标则是指向全面提高中小学教育质量。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
田友谊 林静
多元文化教育是一个涉及种族、族群、性别、阶层、语言、文化等诸多因素的复杂问题。随着多元文化教育研究的深入,对多元文化教育的误解逐渐出现,并引起研究者的关注。本文尝试对多元文化教育的误解进行梳理与分析,进而从多元文化教育的意蕴与维度澄清对其的误解。基于多元文化的视野,从学校变革整体图景的勾画、革新性课程变革的实施、文化敏感性教学的开展等层面探讨学校变革的路径。
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
杨雄 黄晖
翻开贵州注册会计师行业的历史,有一家会计师事务所从建所至今,一直非常吸引行业的关注。它就是今天的中和正信会计师事务所贵州分所(以下简称"贵阳所"),它历经了由贵阳会计师事务所、贵州会计师事务所、贵州黔元会计师事务所、天一会计师事务所贵州分所的变迁。贵阳所是乘着改革开放的春风一路从一个地方所成长为跨省大所并已开始走向国际。业内人士都把它比作贵州注册会计师行业的领头羊,有的还亲切地称它是贵阳同行业的"黄埔军校"。站在改革开放30年的新起点上,我们应该好好回顾脱钩改制以来所取得的成绩和积累的宝贵经验,展望美好未来。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
