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[期刊] 企业管理  [作者] 孙庆生  
变革者既要通过自己的努力给组织带来好的变化,也要敢于并善于为组织去改变自己。变革意味着破旧立新,实质上是一种破坏。至于变革是不是建设性破坏要看变革是否向着正确的方向,而且还要看变革最终是否成功。不成功的变革只是体现了破坏性而未体现出建设性。
[期刊] 企业管理  [作者] 李斌  周亚波  
在企业变革中,博弈将会贯穿始终,如何抑制恶性博弈实现良性博弈是决定变革是否成功的关键。只有各级员工真正实现了认识转变、能力转变和习惯转变,阻力才能被逐步消除,系统的效能才会逐步提升。当企业变革遇到阻力步履维艰时,是该逢山开路、遇水搭桥,还是望而却步、知难而退?笔者近年来参与了多家企业的管理变革项目,包括组织变革、文化变革、薪酬改革、绩效改革、流程再造等,这些项目在推进过程中无一不遇
[期刊] 现代管理科学  [作者] 王宁  唐云锦  谢代银  
据有关资料表明,企业变革成功率低于50%,有的甚至低至20%。这些变革失败至少有一个共同的根源:员工对变革的阻碍。文章针对员工对待变革的态度,分析员工阻碍变革的原因,探索软化员工阻力行之有效的方法,以便企业变被动为主动,充分调动员工的积极性,实现变革跨越式进展。
[期刊] 工业技术经济  [作者] 杨文选  王艳  
组织变革过程中最难解决的问题之一就是其动力与阻力的关系问题,通过对组织变革中动力与阻力的辩证分析,提出动力与阻力的共生演进思想,试图运用这一思想的运作机理推动系统的构建,并采用基模分析推动系统的实施。
[期刊] 商业研究  [作者] 张军果  杨维霞  
环境的剧烈变化使许多企业不得不面临着变革的挑战,许多企业着手进行了组织变革,但发现效果并不理想。因此对组织变革过程中的个体阻力和组织阻力进行了分析,并提出克服阻力的方法,能给企业的变革提供一定理论支持。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 费爱华  
基于对国内外企业变革研究的文献梳理发现,当企业变革面临内部重重阻力时,成功的企业领导者都采取了一个共同的应对策略——动员式传播。文章对动员式传播的特征、内涵、机理及风险进行了系统总结。动员式传播是组织沟通的一种特殊形式,具有传播受众的参与性、传播性质的"对话"化、传播层级扁平化、传播过程的情感性等特点。动员式传播的具体策略有"话语暴力"、"群众运动"、典型驱动和集体仪式等。动员式传播取得成功的内在机理在于,传播初期,动员式传播强化了受众的主体性,便于组织中的普通成员积极主动参与变革,而在后期则又"消解"了其主体性,便于传播发起者即变革主导者更容易掌控和更快速地推进变革。需要注意的是,动员式传播对受众的"操纵性"特点决定了其对企业健康发展来说存在一定的风险。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 宋海兵  
教育组织的变革不仅是目前我国教育界所面临的主要任务,同时也是当今世界教育发展的重要趋势.本文从组织行为学的角度,针对教育组织本身,从变革的基本变量、变革的程序、变革的策略三个方面探讨了阻力的不同来源.具体分析了个人和组织形成变革阻力的主要原因.着重介绍和提出了一系列解决和克服阻力的策略以及具体的措施和方法.
[期刊] 经济管理  [作者] 项国鹏  
公司战略变革会引起企业利益格局重组和文化修正,从而导致权力性阻力和文化性阻力这两种关键阻力。公司战略变革的成功在于有效克服这两种阻力。权力性阻力有三种表现形式,产生原因在于权力来源和战略认知的变化,可以设计五项克服措施。文化性阻力有四种表现形式,产生原因是新战略和旧企业文化的不匹配,要从企业文化的四个表现层面设计克服措施。
[期刊] 企业管理  [作者] 张瑞德  蔡承智  
从经济学视角出发,发现企业变革中存在阻力问题的原因主要表现在以下三个方面:一是路径依赖使企业变革受到惯性阻力;二是信息不对称使得员工恐惧产生变革阻力;三是变革的风险成本大于收益,困扰企业变革前进的脚步。
[期刊] 商业时代  [作者] 王伟浩  陶爱萍  马兰燕  
本文主要运用管理学、心理学以及组织演变的基本原理,以分析高技术企业自身特征为切入点,在分析高技术企业在组织变革过程中阻力产生的原因、表现形式的基础上,提出高技术企业组织变革过程中产生阻力的化解方法,不仅具有重要的理论意义,而且具有特别的现实意义。
[期刊] 城市问题  [作者] 刘晓亮  
阐述了城市化的推进和消防职能的扩展都要求重视城市消防治理。分析了治理主体的阻力分别源于个人的多元思想行为与私属空间、商业组织的逐利性、消防部门的末端性和防御性、社区客观环境及其组织管理能力的缺陷,以及政府相关部门配合的缺乏。提出了通过完善城市消防治理的基础法律体系,依靠制度明确政府与市场的关系,设计可以长久坚守的科学运行机制,加强以社区为依托的治理平台建设,实现城市消防治理。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 李作战  
文章在阐述组织变革的二种模式基础上,分析了组织变革的阻力来源,剖析了员工阻碍组织变革的深层次原因,提出了减少和克服这种变革阻力的思路和措施。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 范雯芩  王显槐  
教师阻力,影响到高职院校课程改革的效果。应正视高职院校中教师阻力的各种表征,它是一个受多重因素影响的复杂现象,体现出高职院校课程建设的艰巨性,也说明了改革过程的复杂性,需要从强化职教意识、规范教学要求、重视分类引导、组织团队合作、加强校企合作等方面进行积极化解。
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