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[期刊] 西部论坛
[作者]
谭银清 王钊 陈益芳
近年来我国农民的收入结构发生了显著变化,主要表现为农业收入比重不断下降,而非农收入占比不断上升。采用我国2000—2011年30个省区有关数据的分析表明:总体上看,农民平均受教育年限与家庭经营收入反方向变动,与工资性收入和财产性收入同方向变动,但对财产性收入的影响并不显著;初中及以下文化程度的农民对家庭经营收入具有依赖性,且文化程度越低,依赖性越强,而高中文化程度的农民对家庭经营收入具有显著的排斥倾向;初中及以下文化程度对农民工资性收入的影响不显著,而高中文化程度对农民工资性收入具有显著的正向影响。工资性
[期刊] 统计与决策
[作者]
卢启程 李怡佳 邹平
文章在对4200户进行调壹,获得共计3432份有效问卷数据的基础上,结合统计年鉴相关数据和云南省人口普查数据。采用多元统计方法对农村居民家庭人均受教育程度对家庭收入的影响作用,及不同县城的居民受教育水平与其收入水平的变化关系进行了实证研究。
关键词：
教育水平 农民收入 初中教育
[期刊] 教育与经济
[作者]
卢启程 李怡佳 邹平
为获得影响当前农民收入的主要影响因素,分析教育程度对农民收入的影响水平,本文在对云南省4200农户调查,并获得共计3432份有效问卷数据的基础上,结合统计年鉴相关数据和云南省人口普查数据,采用多元统计方法对农村居民家庭人均受教育程度对家庭收入的影响作用,及不同县域的居民受教育水平与其收入水平的变化关系进行了实证研究。研究发现,受教育程度是影响农民收入的主要因素,就县域范畴而言,初中教育对农民收入的贡献高于高中和中专,这对西部地区加大九年义务教育投入提供了实证依据。
关键词：
教育水平 农民收入 初中教育
[期刊] 技术经济
[作者]
辛岭 王艳华
基于协整理论的Panel Data模型,运用Granger因果关系检验,从实证角度分析了我国农民受教育水平对农民收入的影响,并比较了地区因素对农民收入的影响。得出结论:我国农民受教育水平是农民收入变动的Granger原因,农民收入和农民受教育水平之间存在长期的稳定均衡关系。
[期刊] 数理统计与管理
[作者]
薛耀文 宋媚 张朋柱
“三农”问题是我国相当长阶段内的社会问题,而所有的问题中最突出的是人的问题,即农民问题。本文主要通过四个部分对中国农民的收入水平、受教育程度及其社会地位进行了实证研究。在找出各种影响因素之后,通过建立经济学模型深入研究各个因素对农民收入水平、受教育程度的贡献大小,进而分析了农民社会地位的影响因素,最后对所得结论逐一分析探讨,提出了解决农民问题的一些途径。
关键词：
农民 收入水平 受教育程度 社会地位
[期刊] 中国农村经济
[作者]
辛岭 王艳华
本文运用Granger因果关系检验和基于协整理论的PanelData模型,分析了农民受教育水平对农民收入的影响,认为中国农民受教育水平是农民收入变动的Granger原因,农民收入和农民受教育水平之间存在着长期的稳定的均衡关系。
[期刊] 华中农业大学学报(社会科学版)
[作者]
庄天慧 胡霜 贺家欣
村主任受教育程度既关系到基层人才队伍质量，也影响着农民生产生活与农村经济社会发展。基于2014和2016年中国劳动力动态调查（CLDS）面板数据，分析村主任受教育程度对农村居民收入的影响。研究发现，当更高受教育程度的人当选村主任，能显著提高农民家庭的人均总收入，并且在农民收入多元化发展和农民群体内部异质性并存情况下，村主任增收渠道和效应产生了不同的受益群体，能够显著增加种植大户的人均农业收入和低收入农民家庭的人均非农收入。在山区等信息封闭的地区，更高受教育程度的人当选村主任对农民家庭收入及结构影响更明显，能增加山区农民家庭人均非农收入和人均财产性收入，减少其人均救济低保收入。建立健全农村人才引进与激励机制、对不同资源禀赋和区位条件的农民家庭分类施策、因材施策，对于乡村人才振兴与减少相对贫困、提升农民家庭收入具有重要意义。
关键词：
村主任 农村居民 受教育程度 增收
[期刊] 华中农业大学学报(社会科学版)
[作者]
庄天慧 胡霜 贺家欣
村主任受教育程度既关系到基层人才队伍质量，也影响着农民生产生活与农村经济社会发展。基于2014和2016年中国劳动力动态调查（CLDS）面板数据，分析村主任受教育程度对农村居民收入的影响。研究发现，当更高受教育程度的人当选村主任，能显著提高农民家庭的人均总收入，并且在农民收入多元化发展和农民群体内部异质性并存情况下，村主任增收渠道和效应产生了不同的受益群体，能够显著增加种植大户的人均农业收入和低收入农民家庭的人均非农收入。在山区等信息封闭的地区，更高受教育程度的人当选村主任对农民家庭收入及结构影响更明显，能增加山区农民家庭人均非农收入和人均财产性收入，减少其人均救济低保收入。建立健全农村人才引进与激励机制、对不同资源禀赋和区位条件的农民家庭分类施策、因材施策，对于乡村人才振兴与减少相对贫困、提升农民家庭收入具有重要意义。
关键词：
村主任 农村居民 受教育程度 增收
[期刊] 统计与决策
[作者]
李翔 朱玉春
文章基于2005-2011年陕西农村住户调查数据,通过建立系统变参数面板数据模型,实证分析了农村居民受教育程度对消费结构的影响。研究发现,由于受教育程度高的农村居民消费水平和购买力在农村市场无法得到完整发挥,导致农村居民消费水平与受教育程度成反比,边际消费倾向受教育程度成正比。
关键词：
受教育程度 消费支出 边际消费倾向
[期刊] 财经论丛(浙江财经学院学报)
[作者]
武忠远
本文通过实证分析表明:农民受教育程度与科技应用能力呈正相关关系;亲友在农民应用农业科技发展生产过程中具有重要的作用;农民农业科技创新能力普遍低下,严重阻碍了我国农业从传统走向现代的进程。加强农民教育,提高农民科技文化素质,放大亲友在农业科技应用中的作用,是提高农民科技应用能力的关键所在。
[期刊] 经济问题
[作者]
杨铭 王任远
农民工收入持续增长,性别收入差异却始终存在,除却男女要素禀赋不同带来的差异,劳动力市场上的性别歧视也是一重要原因。受教育程度是劳动力市场中的一个重要信号,会对收入产生影响。引入不完全信息下动态博弈模型来研究受教育程度与农民工收入性别差异的关系,并利用计生委组织的2010年上半年和2016年的流动人口动态监测数据进行实证分析。动态博弈模型指出由于存在信息不对称和主观歧视,在受教育程度接近的群体中,男性劳动者的收入会高于女性劳动者,收入差异会随受教育程度的增加而减少。Oaxaca分解的结果显示,收入性别差异中不可解释部分占主导,其占比从2010年到2016年有降低的趋势;而随着农民工受教育程度的上升,性别歧视的程度有所下降。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
阳欢 李峰
农民收入增长是实现农村小康社会的关键,而农民的素质是影响农民收入持续稳定增长的关键因素。本文以江西省农村为例,分析农村劳动力受教育年限与农民收入、农民收入结构的关系,最后得出结论并提出相关建议。
关键词：
江西 农村劳动力人均受教育年限 农民收入
[期刊] 职业技术教育
[作者]
阳欢 李峰
以江西省为例进行实证分析发现,农民收入的高低与其受教育年限明显相关,即其受教育年限越高收入越高;农民受教育年限对其收入结构也具有明显影响。为此,农村地区要通过积极发展中等职业教育及对农民开展各种培训等形式提高农村后备劳动力的受教育年限,提升其人力资本进而提高收入水平。
[期刊] 开发研究
[作者]
张科静 王亚琦 吴海涛
解决儿童贫困问题是从根本上消除贫困的关键，儿童贫困受多种因素的影响。文章从我国农村女性受教育程度的角度出发，通过儿童健康、教育、医疗三个维度，分析了农村女性不同受教育程度对儿童多维贫困的影响，结果表明农村女性受教育程度越高，对儿童多维贫困的影响越显著，提高农村女性受教育程度对于缓解儿童多维贫困有重要作用。应加大农村女性教育投资力度、制定相关法律法规、创造有利于农村女性受教育的社会环境。
关键词：
农村女性 受教育程度 儿童多维贫困
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