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[期刊] 审计与经济研究
[作者]
王恩山
受托环境责任是环境会计和环境审计产生及发展的根本原因。本文在受托环境责任分类的基础上,探讨了受托环境责任的运行机制以及受托环境责任与环境会计、环境审计之间的关系。
[期刊] 经济学家
[作者]
夏雅丽
经济的发展需要投资推动,创设恰当的制度用以改变人们的决策,可以实现对投资的鼓励。在构筑现代企业制度的今天,有限责任制度作为一个节省交易成本、讲求效率的基础制度安排、制度框架、制度环境、制度走向和制度
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘恩元
以人为选择对象也就是以人为淘汰对象,会削弱班级后续教学活动的感情基础,由于人与人的兴趣、目标不同,又会强化小组的目标异构性,而以事为选择对象,即师生双方都直选目标小组而非对方本身,既减少对感情的削弱,又增强小组的目标同构性。至于限制学生选择一个导师,会使小组形成封闭,而允许学生选择多个小组,可使小组保持开放。另外,课外指导,难以保证指导时间,而指导时间课程化,即课内指导,可以使指导时间得以保证。
关键词：
本科生导师制 运行机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王家寿
导师制起源于英国牛津大学,其核心理念和灵魂是自由教育,重在培养学生独立思考的能力。我国高校现行本科生大学生管理模式和教育方式存在一定弊端,在本科生中实行导师制是较理性的选择。这需要对导师制功能进行合理定位,明确导师的任务与职责,同时为避免导师制的实施流于形式,高校需要从导师的选任、监督评价和激励等多方面完善其运行机制。
关键词：
本科生 导师制 功能定位 运行机制
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王洪才
[期刊] 建筑经济
[作者]
李海涛 侯纲
在解读国家关于发展公共租赁住房的战略目标和指导意见基础上,提出要转变发展思维,探索实践由地方基层政府主导公共租赁住房的决策规划以济民所需,由政府和社会个人混合供应公共租赁住房以拓宽房源,合理利用住房公积金结余资金以解决融资困难等发展思路。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张静
随着高等教育发展要求和社会发展要求不断提高,新时代大学生教育管理内容和方法也随之不断更新。面临来自互联网对于学生教育管理的挑战,高校要以科学的态度去引导学生管理发展,以学生发展作为学生教育管理的核心,为学生教育发展提供良好的制度和环境支持。
关键词：
大学生 学生管理 教育管理机制
[期刊] 中国远程教育
[作者]
何岚湘
在远程开放教育条件下实施基于网络的课程教学评价,一个不可回避的问题就是评价工作的管理。本文通过“高级英语写作”课程在北京电大的实验,探讨了电大系统现有体制下,以目标管理为理论基础的、适合远程开放教学要求的、基于网络虚拟环境条件下的“、目标明确,分工合作,实时监控、服务学习”的课程学习评价管理运行机制。同时,提出了其可能存在的问题和解决建议。
关键词：
基于网络 课程学习评价 管理 运行机制
[期刊] 教育与职业
[作者]
官正强 朱新才 李文华 柏伟
文章分析了当前我国应用型本科院校在学生实践能力、应用能力和创新精神培养方面的现状及存在的问题,并结合近年来实践教学改革的研究与实践,重点阐述了应用型本科人才培养的实践教学理念和改革思路、实践教学模式与课程体系构建、实验教学管理体制与运行机制创新,提出了基于计划性课程和自主性项目相结合的实践教学新模式:"一个系统、两种形式、三个层次、四大类型"。
关键词：
应用型 人才培养 实践教学模式 运行机制
[期刊] 经济问题探索
[作者]
庄士成
发展循环经济需要构建具有内在动力和协调能力的制度化运行机制,循环经济运行机制由经济运行主体、运行条件和要素以及运行机理构成,包括动力机制、政策法律机制、社会评价干预机制和社会动员机制。循环经济运行动力来自企业、居民和政府的理性选择,循环经济理性是"经济人"理性和"社会责任"理性的统一,政策导向和法律规范是循环经济发展的制度环境,社会评价干预机制为循环经济健康发展创造条件,社会动员机制提升了广大民众的参与热情,为循环经济的持续发展营造良好的社会文化环境。
关键词：
循环经济 运行机制
[期刊] 高等农业教育
[作者]
宁豫昌 边传周 马辉
校企合作是高职教育发展的必然要求。从我国目前校企合作的现状及存在的问题入手,以郑州牧业工程高等专科学校生物工程系为例,详细论述了如何通过建立合作发展联盟、创新"工学结合"人才培养模式、共建共享合作平台等形式开展校企合作运行机制的探索和实践。
关键词：
高职教育 校企合作 运行机制
[期刊] 财经研究
[作者]
李增邕
建立经营型财政运行机制的必然性随着经济改革的不断深化,新旧经济体制的胶着或相互对峙日益减少,社会主义市场经济运行机制正在并必然主导社会经济活动,处于分配社会劳动和配置物质资源的主导地位。财政作为国民经济整体中的重要局部,其运行机制必然要纳入以市场为依托的市场经济的运
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张德高 浦玉忠
深化教育领域综合改革,优化内部治理结构,以立德树人为根本,以提高质量为核心,以改革创新为动力,坚定不移地走中国特色的高等教育发展道路,是建立现代大学制度的必然要求,也是进一步加快推进高等教育内涵式发展的重要举措。按照"党委领导、行政负责、教授治学、民主管理"的总体思路,构建"关系清晰、权责明确、管理规范"的校、院两级管理体制,探索"战略在学校,协调在部门,办学在学院"的三级运行机制,实现学校管理方式由"行政主
[期刊] 职业技术教育
[作者]
朱颖华
目前我国高职院校校企合作主要有＂订单式＂、引企入校与进企办校、＂前店后校＂、校企共建企业实体和企业学院等模式。上述几种模式的成功运行，均以共赢的利益驱动机制为基础，以优质专业（群）为平台，以配套的管理组织为保障。据此，建立高效的高职院校校企合作管理模式，必须明确合作目标，强化专业建设，并建立适应性的校企合作教学管理组织。
关键词：
高职院校 校企合作 模式类型 运行机制
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