- 年份
- 2024(5795)
- 2023(8649)
- 2022(7236)
- 2021(6829)
- 2020(5223)
- 2019(12017)
- 2018(11805)
- 2017(20185)
- 2016(12243)
- 2015(13840)
- 2014(13845)
- 2013(12861)
- 2012(12514)
- 2011(11584)
- 2010(12135)
- 2009(10615)
- 2008(10365)
- 2007(9583)
- 2006(8798)
- 2005(8368)
- 学科
- 济(43671)
- 经济(43614)
- 业(23222)
- 中国(22819)
- 管理(22055)
- 教育(20436)
- 地方(17083)
- 企(15671)
- 企业(15671)
- 农(15318)
- 发(11602)
- 业经(11358)
- 学(11144)
- 农业(10662)
- 理论(10130)
- 融(9745)
- 金融(9745)
- 地方经济(9689)
- 发展(9233)
- 银(9137)
- 银行(9120)
- 展(9106)
- 行(9006)
- 方法(8953)
- 技术(8356)
- 制(7888)
- 教学(7605)
- 贸(7585)
- 贸易(7573)
- 环境(7281)
- 机构
- 大学(161453)
- 学院(160656)
- 研究(67030)
- 济(58141)
- 经济(56529)
- 管理(48840)
- 中国(45124)
- 科学(40149)
- 理学(39939)
- 理学院(39215)
- 管理学(38382)
- 京(38128)
- 管理学院(38051)
- 所(34951)
- 范(34769)
- 师范(34527)
- 教育(33999)
- 研究所(31482)
- 中心(28732)
- 师范大学(28127)
- 农(28096)
- 江(27981)
- 财(27462)
- 北京(25821)
- 技术(24094)
- 院(23897)
- 州(22381)
- 农业(21653)
- 业大(21294)
- 职业(20766)
- 基金
- 项目(97162)
- 研究(81262)
- 科学(77360)
- 基金(63935)
- 家(55598)
- 国家(54483)
- 社会(47421)
- 教育(44590)
- 科学基金(44549)
- 社会科(44487)
- 社会科学(44476)
- 省(41519)
- 划(36597)
- 编号(36378)
- 成果(33017)
- 基金项目(32308)
- 课题(30126)
- 发(28583)
- 年(25453)
- 自然(25212)
- 资助(24963)
- 自然科(24558)
- 自然科学(24553)
- 自然科学基金(24080)
- 重点(23920)
- 发展(23531)
- 展(23054)
- 规划(22314)
- 部(22175)
- 性(21339)
- 期刊
- 济(76861)
- 经济(76861)
- 研究(62411)
- 教育(57086)
- 中国(51250)
- 农(28216)
- 学报(23748)
- 科学(22005)
- 管理(19942)
- 农业(19659)
- 财(19054)
- 大学(18941)
- 技术(18717)
- 融(17086)
- 金融(17086)
- 学学(15848)
- 职业(15481)
- 业经(13562)
- 经济研究(11519)
- 坛(11282)
- 论坛(11282)
- 业(10885)
- 技术教育(10547)
- 职业技术(10547)
- 职业技术教育(10547)
- 财经(9712)
- 图书(9564)
- 发(9549)
- 问题(9353)
- 世界(8609)
共检索到279476条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛
[作者]
赵修渝 王婷婷
高等职业教育(高职教育)的发展要与经济发展相适应,纵观发达国家高等职业教育的成功无不符合这一规律。发达国家高职教育历史相对悠久,在长期发展过程中积累了一定的教育经验,其中德国的"双元制"、日本的"学历加职业资格证书制"和美国的"社区学院"获得世界范围内的公认。虽然上述高职教育形成模式不同,但其繁荣时期、教育立法、终身教育、校企联合教育等属性具有共同之处。最后,结合我国高等职业教育的发展现状,阐述我国高等职业教育在以后改革发展过程中的可借鉴之处。
关键词：
发达国家 高等职业教育 启示
[期刊] 农业经济
[作者]
田英 安宝洋
作为我国教育体系的重要组成部分，农民职业教育担负着为社会主义新农村建设培有技术、懂管理、会经营的新型农民这一重要职责。借鉴发达国家农民职业教育的成功经验，是促进我国农民职业教育的快速、健康、持续发展的一条重要路径。本文从农民职业教育法律建设、政府扶植、实践能力培养、职业资格认证制度等五个方面，论述了发达国家农民职业教育的发展现状及其对我国农业发展的启示。
关键词：
发达国家 农民职业教育 特点 启示
[期刊] 中国成人教育
[作者]
钱涵玮
近年来,职业教育进入了发展的"黄金时期"。规模扩招100万人就是其中的一项政策红利,这表明国家对技术技能人才培养高度重视。借鉴德国的"双元制"教育、美国的社区教育、日本的产学合作制等职业教育模式,结合我国实际,对于扩招学生教育应建立"适合的"扩招人才培养机制,深化产教融合发展,畅通升学通道,注重学生自我发展与成长等,激发高职教育活力,从而更好地推动职业教育的高质量发展。
关键词：
发达国家 职业教育 教育规模 产教融合
[期刊] 比较教育研究
[作者]
陈双 刘小娟
高等非学历教育是终身教育的重要实现途径,发达国家的高等非学历教育在社会认知程度、教育方式、教学质量保证等多方面对我国高等非学历教育的发展都具有积极的借鉴意义。
关键词：
发达国家 高等非学历教育 启示
[期刊] 职教论坛
[作者]
王娜 徐德培
从世界范围来看,当今职业教育的发展越来越离不开企业。企业凭借其在资金、人力、技术等方面放入优势,在职业教育中发挥的作用也越来越重要,企业参与职业教育已成为世界上公认的提高职业教育办学质量的有效途径。为了吸引企业积极参与职业教育,德国、美国、澳大利亚从政策法规、财政资助、行业协会等方面入手建立了一整套系统完善的保障体系,维护企业在参与过程中的各项权益。借鉴国家成功经验,加快建立健全符合我国现实国情的企业参与职业教育的激励机制,切实保障企业顺利有序的参与职业教育乃当务之急。
关键词：
企业 参与 职业教育 机制
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘颖
纵观国外职业教育,尤其是发达国家的农村职业教育,其在办学主体的多元化、办学模式的多样性、充足的财政投入、健全的立法制度办等方面,取得了丰富的经验。本文基于中国知网(CNKI)中文数据库资料的检索,综合各方学者不同的研究视角,总结近十年来发达国家农村职业教育的特点与发展动向,希望能为我国农村职业教育发展提供充足的理论依据和很好的借鉴作用。
关键词：
发达国家 农村职业教育 研究 启示
[期刊] 财会通讯
[作者]
王咏梅
一、我国教育经费管理中存在的问题(一)高等教育经费来源结构不合理改革开放后我国的各种财政制度发生了变化,高教经费由政府单一投入变成了"财、税、费、产、社、基"的多元化格局,政府投入之外的资金比例增大。然而,分析发现,我国高等教育经费的主要来源是学生,社会投入相对较少,这是高等教育经费来源结构中的一大弊端。图1显示了我国高等教育在2002-2012年各项资金收入变化趋势,可以看出,学生学费与财政预算费用构成了大学经费的主要
[期刊] 全球教育展望
[作者]
房建军
随着终身教育理念的深入人心和走向实践,决定了21世纪的继续教育必定在终身教育体系中发挥不可或缺的作用。在我国,如何充分发挥继续教育在终身教育体系中的作用来促进社会的可持续发展和个体的终身发展引起了人们的关注。国外发达国家开展继续教育事业形成了许多行之有效的做法,呈现出了一些主要特点,对此加以研究借鉴并在结合我国实际状况的基础上来指导继续教育的开展定会有所裨益。
关键词：
发达国家 继续教育 特点 启示
[期刊] 教育与职业
[作者]
李守可
职业教育与产业发展的互动是职业教育的生命力所在。德国、美国、英国、澳大利亚等发达国家的职业教育在契合产业发展方面具有顶层设计合理、定位主次分明、办学灵活多元、改革持续深入的共性特征,对我国的职业教育发展具有重要启示意义。借鉴发达国家的经验,我国职业教育与产业发展的互动应建构宏观指导与产业深度介入结合职教体系,建构产业结构变动与职业教育信息对接平台,建立公立职业教育与营利职业教育多元体系,改革职业教育管理制度并下放办学的自主权。
[期刊] 世界农业
[作者]
谷小勇
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
方仪 许巧仙
以德、美、日为代表的发达国家尽管在残疾人职业教育发展上各有特点,但三国都通过立法保护残疾人平等接受职业教育权利,不断提升政府财政支持的力度,建立并完善以融合教育为主的残疾人职业教育体系。我国绝大多数残疾人没有接受职业教育的机会,少数残疾人接受的职业教育存在专业面窄和教育质量不高等问题,总体上残疾人职业能力较弱。借鉴发达国家成功经验,我国政府需进一步完善残疾人职业教育相关立法以保障残疾人平等接受职业教育权利;加强政策支持,充分发挥好政府在发展残疾人职业教育方面的主导责任,健全残疾人职业教育体系,重点推进融合教育,以满足残疾人接受职业教育的多元化需求。
关键词：
残疾人职业教育 权利 融合教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
李守可在《教育与职业》2015年第12期撰文,指出职业教育与产业发展的互动是职业教育的生命力所在,作者介绍了几个发达国家职业教育契合产业发展的历程并就其共性特征进行了总结,最后,结合我国实际提出了能够有效促进我国职业教育契合产业发展的启示。现代职业教育自第一次产业革命以来发展迅
[期刊] 世界农业
[作者]
谷小勇
[期刊] 中国成人教育
[作者]
乐传永
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王琴
发达国家为保障职业教育的规模、结构和人才培养规格与经济发展的需求相协调,采取了种种策略。德国实行市场和政府的双重调节;英国积极改革职业教育管理机制;澳大利亚强化宏观调控、管理和引导等等。借鉴发达国家经验,我国职业教育的发展必须充分发掘政府作用,在制度层面、组织机构和具体策略上加强对职业教育的宏观管理和引导。
关键词：
职业教育 经济 协调发展
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
