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[期刊] 全球教育展望
[作者]
房建军
随着终身教育理念的深入人心和走向实践,决定了21世纪的继续教育必定在终身教育体系中发挥不可或缺的作用。在我国,如何充分发挥继续教育在终身教育体系中的作用来促进社会的可持续发展和个体的终身发展引起了人们的关注。国外发达国家开展继续教育事业形成了许多行之有效的做法,呈现出了一些主要特点,对此加以研究借鉴并在结合我国实际状况的基础上来指导继续教育的开展定会有所裨益。
关键词：
发达国家 继续教育 特点 启示
[期刊] 教育发展研究
[作者]
金建生
自本世纪起,世界发达国家的教师继续教育出现了转向。从培训范式转向学习范式,昭示着培训假设的式微,学习假设的兴起。从建基于客观主义转向建基于主观主义哲学,昭示着教师继续教育哲学基础的转向。从纵向管理转为横向管理,突出了教师的有效学习。从教育义务转为教育权利,构筑了教师学习的有效机制。专业化发展的教师继续教育为我国教师继续教育在哲学基础、学习范式、管理机制、课程与教学等方面提供了诸多启示。
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
梁艳萍 高建军 黄大乾
通过对美英日三国高等学校成人与继续教育的比较研究,针对我国高等学校成人与继续教育的现状和问题,提出在构建学习型社会背景下,发展我国高等学校成人与继续教育的措施与建议。
关键词：
高等学校 成人与继续教育 比较研究
[期刊] 职教论坛
[作者]
王碗 吴济慧
科学技术的发展是职业继续教育与培训产生的原动力。职业继续教育与培训是现代教育体系建设的重要内容。分析西方发达国家职业继续教育与培训的发展经验，立足国情，借鉴其有益经验，加快职业继续教育立法，整合教育培训资源，构建以市场导向的教育内容，加强现代化教育手段的运用，加强对职业教育培训的科学管理，培养终身教育理念，将有助于中国特色职业教育与培训体系的完善和发展。
关键词：
发达国家 职业继续教育与培训 经验
[期刊] 比较教育研究
[作者]
周宗华 李富河
发达国家的继续教育及其发展趋势周宗华，李富河继续教育是本世纪六十年代随着终身教育思潮的兴起而发展起来的一种新的教育类型。目前，继续教育已成为世界性的教育运动，各国都密切关心并重视继续教育的发展。许多国家通过立法、施法来保障继续教育事业的进行。为了推动...
[期刊] 全球教育展望
[作者]
王艳雯
英、美、日、法等发达国家的中小学教师继续教育开展较早,90年代以来,又呈现出新的发展趋,主要表现为:培训制度和课程安排的系统化;通过立法的形式,从国家发展的战略高度重视和实施中小学教师继续教育;在培训形式和手段方面采取多样化的途径,并将教师培训纳入终身教育的重要范畴。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张华
近年来,美国继续教育呈现出如下的发展方向:办学机构多元化、教育对象大众化、教学手段现代化、教学内容先进化、培养层次高移化。结合我国的实际情况,研究与借鉴美国继续教育方面的经验,有利于不断提高我国继续教育的质量。
关键词：
美国 继续教育 发展 启示
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
张斌贤 李子江
本文重点探讨西方发达国家科技人才继续教育的有关政策、体制、内容和方式,从中总结西方国家 科技人才继续教育的基本经验和教训,从而为我国制定科技人才职业发展的相关对策提供参照。
关键词：
科技人才 继续教育 体制与形式
[期刊] 中国流通经济
[作者]
魏际刚
本文认为,当前发达国家现代物流效率不断提高,第三方物流和循环物流发展迅速,企业物流组织模式朝供应链物流演进,配送中心、物流中心和物流园区发展较快,物流企业兼并重组推动全球物流扩张,物流安全体系建设受到重视。文章提出,发展我国现代物流,要适合我国国情和经济社会可持续发展的要求,加强对物流资源的整合,建设具有一定超前性的物流基础设施,积极引进和自主开发先进适用的物流技术,同时要形成有利于物流发展的综合政策体系。
关键词：
现代物流 第三方物流 循环物流
[期刊] 比较教育研究
[作者]
陈双 刘小娟
高等非学历教育是终身教育的重要实现途径,发达国家的高等非学历教育在社会认知程度、教育方式、教学质量保证等多方面对我国高等非学历教育的发展都具有积极的借鉴意义。
关键词：
发达国家 高等非学历教育 启示
[期刊] 中国成人教育
[作者]
沈爱凤 金晨
国家中长期教育发展和改革纲要制定了＂加快发展继续教育，构建灵活开放的终身教育体系＂的目标。国际国内继续教育实践表明，发展继续教育对于提高国民素质具有十分重要的意义。从法律保障、教育目标、培训机构、教育类型、经费来源、师资队伍等多方面比较后，提出了以法律规范教育行为，以整合资源与转型发展为重要目标，以服务地方经济建设为首要任务，实施多形式多类型办学，构建起具有中国特色的继续教育体系。
关键词：
继续教育 教育发展 美国
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张宁
继续教育作为终身教育体系的重要组成部分和发展的关键突破口，在社会发展过程中的地位越来越重要。目前我国继续教育仍存在社会成员参与度低、发展目标不明确、资源配置不合理、人才培养和社会需求脱节、管理体制不完善等诸多问题。随着互联网迅速发展，ＭＯＯＣ作为一种新兴的网络教育模式，被越来越多的人所接受和推崇，ＭＯＯＣ自身的特征与优势是其迅速兴起和发展的重要原因。将ＭＯＯＣ的理念和模式应用到继续教育过程中，不仅可以解决当前继续教育发展过程中存在的问题，更为继续教育的可持续发展提供新的思路与方法。
关键词：
MOOC 继续教育 教学方式
[期刊] 开放导报
[作者]
信欣
发达国家在发展循环经济方面走在世界的前列,其做法如超前制定相应的发展政策、积极建立健全法律法规体系、注重发挥中介组织的作用、努力提高公众的参与意识、构建不同层次的生产组织体系、为发展循环经济寻求技术支撑、目标明确地调整产业结构等,对我国发展循环经济提供了有益启示。
关键词：
经济发达国家 循环经济 启示
[期刊] 比较教育研究
[作者]
曾晓东 崔世泉
在教师继续教育由学历补偿转向专业发展后,提高教师继续教育效果的工作变得复杂起来。直接将培训和教师晋升、奖励等结合起来的作法往往效果不佳,难以做到支持教育改革、提高教育适应社会变革能力的目标。本文根据OECD对教师政策的系列研究报告,对OECD教师继续教育政策分析的框架和主要结论进行了介绍。
关键词：
教师继续教育 政策分析 OECD
[期刊] 农业经济
[作者]
田英 安宝洋
作为我国教育体系的重要组成部分，农民职业教育担负着为社会主义新农村建设培有技术、懂管理、会经营的新型农民这一重要职责。借鉴发达国家农民职业教育的成功经验，是促进我国农民职业教育的快速、健康、持续发展的一条重要路径。本文从农民职业教育法律建设、政府扶植、实践能力培养、职业资格认证制度等五个方面，论述了发达国家农民职业教育的发展现状及其对我国农业发展的启示。
关键词：
发达国家 农民职业教育 特点 启示
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