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[期刊] 教育研究
[作者]
关松林
当今世界各国政府都十分重视中小学教师的在职培训。美英日中小学教师培训体现出中小学教师培训制度法制化凸显强制性、培训目标多元化追求整体性、培训内容丰富多彩体现综合性、培训课程整体设计强调实用性、培训途径多种多样彰显灵活性等特征。未来我国中小学教师培训的发展将呈现出培训格局多元化、培训目标分层化、培训内容实用化、培训模式灵活化、培训评估机制科学化等特点。
关键词：
发达国家 中小学教师 教师培训
[期刊] 教育研究
[作者]
关松林
中小学科学教育是基础教育课程体系的重要部分。发达国家中小学科学教育经过长期的理论研究与实践探索，形成通过立法保障科学教育发展，坚持科学课程优先主导地位，加强科学课程教师队伍建设，严格科学教师的教学实施及教学评估，注重科学教育的综合性和自主性，设立科普日开展科学教育活动，广泛利用教育资源，加强科学教育教科书建设等有效经验。我国中小学科学教育改进，重视科学教育的地位和作用是前提与基础，建立科学教育专门研究和管理机构是有效保证，加强师资队伍建设是核心和关键，实现科学教育设施的专业性与全面性是重要支撑，改善科学教育的评估体系是重要保障，开展ＳＴＥＭ教育是重要内容，充分发挥校外教育资源作用是重要补充。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李玲 韩玉梅
师资配置不均衡是制约我国区域与城乡教育均衡和高效发展的重要因素。本文通过对西方国家中小学教师流动理论与实践的研究发现,西方教师流动往往建立在人力市场供求关系、内部人力市场和人力资本等理论基础上;各国政府实施了相应的政策法规和激励举措以项目的形式来推动教师流动;教师个人、机构及政策等因素都影响着教师流动的效果。这些为我国建构中小学教师流动机制的理论框架、指导原则与阶段性目标提供了有益启示。
关键词：
教师流动 国际教育 基础教育
[期刊] 教育研究
[作者]
关松林
对中小学校长进行教育培训,持续提升校长的专业化发展水平,已成为世界教育发展的共识。发达国家在中小学校长培训方面的成功经验,如培训过程有法可依、培训体系分层分类、专业标准趋向综合、培训内容注重实用、培训实施独具特色、培训方式独特多样、培训考核注重实效等值得借鉴。研究和探讨发达国家中小学校长培训的经验与做法,特别是在遴选培养对象、优化培训师资、精选培训内容、创新培训模式等方面,对提升我国中小学校长培训质量具有借鉴意义。
关键词：
中小学校长 培训模式 培训质量
[期刊] 全球教育展望
[作者]
王艳雯
英、美、日、法等发达国家的中小学教师继续教育开展较早,90年代以来,又呈现出新的发展趋,主要表现为:培训制度和课程安排的系统化;通过立法的形式,从国家发展的战略高度重视和实施中小学教师继续教育;在培训形式和手段方面采取多样化的途径,并将教师培训纳入终身教育的重要范畴。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
郭黎岩
20世纪80年代中期以来,主要发达国家在小学教师培养模式、专业化、高学历化以及课程设置等方面进行了改革和探索。比较各国小学教师培养的范式,参照其成功经验,有助于我国构建全新的小学师资培养模式,促进小学教师专业化发展及综合素质的提高。
关键词：
小学教师 培养模式 课程设置
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
杜妍妍 姜长云
[期刊] 中国远程教育
[作者]
苏雁
为贯彻落实党的十七大关于"加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质"的要求,教育部日前正式启动2008年中小学教师国家级培训计划。该计划由教育部支持西部边远地区教师培训专项计划、普通高中课改实验省教师远程培训计划、中西部农村义务教育学校教师远程培训计划、中小学班主任专项培训计划和中小学体育
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
张虎
农业是一个国家的基础产业,对于每个国家来说都至关重要,每个国家都很重视农业的生产和发展,因此也都出台了各种支持和保护农业的政策。但是各个国家的基本国情和综合国力是不一样的,因此出台的农业支持政策也不同。对于美国来说,它为了保障世界最大农产品出口国的地位,出台了农产品价格补贴、生态补贴和贸易补贴政策;对于欧盟,则对价格补贴政策做了一些改进,它为了规避WTO规则,出台了单一农场价格补贴政策,另外还增加了支持农村发展的内容;而日本永远都在高筑贸易壁垒保护本国农业。这些都是发达国家的农业支持政策,文章在总结这些发
关键词：
农业政策 农产品价格 价格保护 产业经济
[期刊] 世界农业
[作者]
刘艳琴
美国、英国、法国、德国等发达国家在农业现代化的过程中都特别重视对农民的职业培训,形成了一套有国家立法保障的、严格职业准入的、健全完善的培训体系和实用灵活的方式方法,这些经验对于中国培养"有文化、懂技术、会经营"的新型职业农民,走中国特色农业现代化之路具有借鉴意义。
关键词：
农民职业培训 发达国家 经验 启示
[期刊] 职教论坛
[作者]
王碗 吴济慧
科学技术的发展是职业继续教育与培训产生的原动力。职业继续教育与培训是现代教育体系建设的重要内容。分析西方发达国家职业继续教育与培训的发展经验，立足国情，借鉴其有益经验，加快职业继续教育立法，整合教育培训资源，构建以市场导向的教育内容，加强现代化教育手段的运用，加强对职业教育培训的科学管理，培养终身教育理念，将有助于中国特色职业教育与培训体系的完善和发展。
关键词：
发达国家 职业继续教育与培训 经验
[期刊] 世界农业
[作者]
刘源 金彦平
本文通过对部分发达国家在劳动力转移教育培训方面的政策和具体做法的研究,力求对中国农村劳动力转移培训提出富有现实性和前瞻性的建议。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
赵凌燕
据英国《每日电讯报》2011年8月11日报道,近日,英国白金汉宫大学进行的一项调查显示,英国公共支出每年耗费数百万英镑用于中小学教师培训,但其结果却不尽如人意。数据显示,接受教师培训的学生在培训课程结束6个月后,仍然有超过1,3的人没有在公立学
[期刊] 当代财经
[作者]
王展祥
基于不同角度，去工业化可以分为很多类别。英国和美国是发达国家去工业化的两个典型代表。英国偏总量、整体性去工业化，从数量上看偏强去工业化，更多表现为生产率的去工业化；美国则偏结构性和区域性去工业化，从数量上看偏弱去工业化，更多表现为就业和产出的去工业化。从事后的观点来看，去工业化给英国经济带来的影响偏消极，而给美国经济带来的影响偏积极。当前中国似有去工业化的苗头，需要在产业政策、财税政策上进行思路调整与改革，构建一体化劳动力市场，发挥大国优势，充分利用区域去工业化和结构性去工业化的机会，从根本上提高社会整体劳动生产率，避免去工业化对中国经济可能产生的负面影响。
[期刊] 税务研究
[作者]
方齐连 陈爱珠 许在渭
发展经济是当今世界的主旋律。９０年代以来，随着世界经济特别是信息化技术的高速发展，国际间的商品、劳务、资本流通越来越活跃，世界各国特别是大国之间已经展开一场以大力发展经济和科学技术、增强综合国力的竞赛，并出现了若干世界性的经济区域性组织。对此，具有较...
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