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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
史枫
北京职业院校在北京疏解非首都功能背景下，面临许多发展制约，首当其冲的就是外地生源将被限制，北京职业院校目前面临的不是发展问题，而是生存问题。北京职业院校通过开展社会职业培训、对中小学生开放、贯通培养、对口支援、国际化等路径寻求转型发展和突破困境，并取得了一定成效。职业院校转型发展在发挥人才培养功能的同时，要错位发展、特色发展，同时，职业院校转型发展应上升为一种战略，政府应该对职业院校的转型发展给予足够的支持。
关键词：
职业院校 转型发展 行动 展望
[期刊] 职业技术教育
[作者]
孟凡华
"尽管从认识到实践还会面临很多挫折,还有很大的不确定性,甚至还有漫长的等待,但民办教育发展新的曙光已经不可阻挡地突破云层,给了中国民办教育新的希望。"浙江大学民办教育研究中心主任吴华在2011年末召开的第三届民办职业教育高峰论坛上的一席话让所有与会的民办职业院校代表心中充满暖意。
[期刊] 技术经济
[作者]
秦建军 程杰 闫逢柱
本文对北京市农产品加工业的发展现状进行了统计分析,在此基础上,采用C-D生产函数的双对数模型,运用最小二乘法,分别利用季度和年度截面数据对北京市农产品加工业的产出进行了回归分析和预测。得出如下结论:金融危机对北京农产品加工业有一定影响,但总体影响不大。最后,模拟了不同程度的金融危机冲击对产出水平的影响,并讨论了影响北京农产品加工业发展的因素。
关键词：
农产品加工业 北京 金融危机
[期刊] 企业管理
[作者]
周永亮
中国企业面临前所未有的危机,而与以往不同的是,这是在全球化程度加深的状态下发生的生存方式危机,中国企业需要新的战略思维。
[期刊] 商业时代
[作者]
季志伟
综观近代世界历史,每一次的金融危机都会对全球经济、政治以及世界经济格局产生重要影响,2008年源自美国的金融风暴冲击力度之强、波及范围之广令世人瞩目,对世界各国经济发展都产生了巨大的影响。近年来,经济全球化程度不断加深,我国的经济建设举世瞩目,但是不稳定因素以及金融风险却不容忽视。因此,基于全球视角不断改进和完善金融体系,做好金融危机的应对与突围研究具有重要的意义。
关键词：
全球视角 金融危机 应对与突围
[期刊] 中国远程教育
[作者]
周海军 杨晓宏 俞树煜
“双师教学”是新时期助力农村薄弱学校发展、促进县域义务教育均衡的重要举措。随着各地“双师教学”实践的深入开展，“双师教学”实施过程中的一些问题也逐渐显现，“双师教学”面临新的困境。该文从资源依赖理论视角出发，认为“双师教学”是农村薄弱学校获取优质师资资源的有效途径，但当下“双师教学”面临资源优质学校与农村薄弱学校间依赖关系持续性差、农村薄弱学校教师主体性弱、优质学校教师参与积极性低的现实困境。研究从外部和内部两个方面提出了“双师教学”困境的突围之策：在外部，需发挥政府行政职能，通过资金性补偿、政策性补偿等举措调动资源优质学校优秀教师参与积极性，保障“双师教学”持续性；在内部，需发挥农村薄弱学校潜能，依托资源性补偿、多形式联盟和协商性决策等途径降低其对优质学校优秀教师的依赖强度，提升农村薄弱学校教师主体性。研究可为当下各地“双师教学”实践提供参考与借鉴。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
霍丽娟
京津冀协同发展背景下,北京市的中职学校面临转型、疏解的战略选择,与河北省职业院校进行跨区域合作办学是其未来发展的重要路径之一。为深入了解河北省中职学校对与北京中职学校开展跨区域办学的认同度和参与意愿,本研究对河北省张家口、承德、廊坊、保定、唐山等五个地区的19所中职学校的学生和教师进行了问卷调查,就合作模式的选择、合作意愿以及影响合作的因素进行了分析。研究认为,影响学生选择跨区域合作办学项目的因素在于院校的管理水平、专业优势及企业资源和设备的投入等,学生和教师更愿意选择对学生的专业成长和就业有利的项目。在
关键词：
京津冀协同发展 跨区域办学 影响因素
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
(本刊讯记者韩树杰)"2009人力资源管理高峰论坛"北京分论坛于2009年4月15日在中国人民大学逸夫楼成功举办。用友软件股份有限公司联合中国人民大学、美世管理咨询等人力资源管理咨询和HR信息化专家,与260多位来自
[期刊] 教育发展研究
[作者]
吴海江 楼世洲
"双一流"建设的开放性为地方高校及其学科发展提供了难得契机,但囿于地方高校学科定位模糊及学科建设发展的现实困境,其在发展上面临"入围"或"突围"的两难抉择。地方高校在"双一流"建设背景下如何走出当前的两难困境,确定自身的学科建设定位和发展路径,其核心是如何能够坚定不移地立足于区域经济社会发展,通过政府顶层设计,引导地方高校以服务导向定位学科发展、以应用和特色学科为突破点,实现学科内涵的发展和质量的提升,积蓄学科后续发展动力以提升其科技创新力与社会服务能力。
[期刊] 职教论坛
[作者]
邢菲 刘晓
目前,制造业转型升级的浪潮席卷全球,在此背景下,我国劳动力市场出现了一线技能型劳动力需求量骤减的现象,岗位能力要求也由单一性转向复合性,与此同时,由于制造业企业转型速度不一,所以转型较快的企业呈现出一线技能型员工需求比重下降,创新研发型员工需求比重上升的趋势。上述变化致使现代学徒制在新环境的发展中问题频出:如单一能力的人才培养标准与技术密集型岗位能力标准存在偏差、学生学习内容与岗位实际需求存在偏差以及学校和企业之间合作对象的对接效率有待提高等。为此,本文提出如下建议:学校通过培养一专多能的复合型人才以满足
关键词：
制造业 产业升级 现代学徒制
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
赵军 方子帆 何伟军
指出当前我国研究生教育学存在三重危机：经典学科的学科情结和学科取向，使得学界日益丧失学科自信；规训学科新人的制度安排和教育实践的缺失，使得学科建构具有明显的跛足特征；社会建制的泛化和观念建制的滞后，使得学科合法性日益受到质疑。认为要突破研究生教育学的三重危机，首先应基于现代学科理念，开展研究生教育学的学科建构；其次在大学中探索建立研究生教育学专业人才培养制度，并将其纳入到硕士研究生培养体系中；再次要强化研究生教育学的内外建制，以推动学科组织的合法性再建构。
关键词：
研究生教育学 学科 学科建设
[期刊] 职业技术教育
[作者]
郑建萍
基于职业性原则进行职业教育是德国双元制的传统特点。经济、技术、社会变迁持续改变着职业的面貌和功能,对职业性原则形成挑战,欧洲一体化进程和工业4.0信息化技术革命加剧了这一挑战。20世纪70年代以来,德国职教界围绕职业性原则危机展开了讨论,相关讨论聚焦于职业教育的目标和路径两对传统张力:能力目标中专门化、普适性、可持续发展的相互平衡,职教与高教(普教)的竞争融合关系。德国对双元制职业教育的讨论折射出德国职业教育的如下发展取向:进一步加强行业企业和职业教育机构联动机制,职业教育培养目标应关注可持续发展,职业教
[期刊] 职教论坛
[作者]
任平 樊晓琳
高职扩招是职业教育快速发展,提高应用型技能人才素质结构的重要措施。面对扩招数量短期内骤增、生源结构复杂、师资队伍质量的结构性短缺、职业院校的办学条件有限、课程结构的不合理等问题,扩招对象的升学(就读)意愿也是高职扩招能否如愿的一个重要的政策考量因素。职业院校办学的重新定位,多方位、多措施提升招生对象升学(就读)意愿,科学评价扩招后职业教育的质量,深化职业教育办学模式改革、加大教学改革力度等方面都是职业教育可持续发展有价值的思考。
关键词：
扩招政策 职业院校发展 发展困境
[期刊] 教育与职业
[作者]
高俊华 姜伯成
文章以民办学校分类管理改革为背景,深入挖掘民办教育体系的内部运行机制,重点剖析民办学校的内部要素配置与整合方式选择,详细分析民办教育发展存在的困境以及未来发展路径,旨在为新时期民办学校发展提供建设性意见。
关键词：
分类管理 民办学校 内涵式发展
[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
王霞 祁向前
尽管我国鼓励吸引外资方式由绿地投资向外资并购转变,然而由于各种因素,外资并购占FDI的投资比重始终过低。2008年全球金融和经济危机的全面爆发,给我国经济发展带来挑战的同时,也带来了机遇。完善外资并购环境,将中国塑造成为外国资本的避风港,成为近期相关政府部门的工作重心。本文通过分析我国外资并购的现状及存在的问题,提出在全球金融和经济危机情况下,如何利用有利条件,更好地吸引外资并购。
关键词：
全球金融危机 外国直接投资 外资并购
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