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[期刊] 教育研究
[作者]
罗伯托·卡乃罗
联合国教科文组织在1996年出版了一本书,名为《学习:财富蕴藏其中》(Learning:The Treasure Within)。书中,有一段谈到宝藏,这个宝藏就是每个人的记忆力、推理能力、想象力、运动能力、美感、沟通能力和领导能力,等等,这些都是宝藏。现在我们面临一个挑战,就是探求这些宝藏。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
程德荣 王惠庆
现代图书馆就其馆藏而言,可概括为书刊资料和非书资料两大类。作为非书资料重要品种之一的唱片资料,尽管只有120余年的历史,但从人类第一只锡箔唱筒问世,到早期单面粗纹唱片、双面粗纹唱
[期刊] 中国农业大学学报
[作者]
甄军波 迟吉娜 张建宏 杜海英 李伟明 刘琳琳 张香云
构建cDNA文库是发掘基因和研究基因功能的重要工具,也是基因组学研究的重要技术手段。棉花作为世界上重要的经济作物之一,研究人员已经构建了大量的棉花cDNA文库,为棉花基因发掘和功能研究积累了丰富的Expressed Sequence Tags(ESTs)资源。本文对近几年来cDNA文库在棉花基因发掘中的应用进行了总结。
关键词：
棉花 cDNA文库 基因发掘
[期刊] 财经问题研究
[作者]
刘诗白
人类在 2 0世纪实现了意义重大的制度创新 ,在发展生产力上取得了重大成就。特别是世纪末叶出现了影响深远的经济组织形式的变革和升级 ,即由工业经济形态向知识经济形态的演变 ,从而使智力成为推动当代技术和经济进步的第一生产要素。面对世界政治、经济发展中的新情况 ,中国要迎接 2 1世纪的挑战 ,必须加快制度创新 ,促进科技进步。
关键词：
科技进步 知识经济 制度创新
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李汝贤
终身学习是信息化社会对全民的现实要求。终身学习的终身性、全民性和实用性的主要特点,给成人教育的发展开拓了职业技术教育、老年兴趣教育的现实需求和广阔的发展空间。同时,它对成人教育的工作重点——学历教育,及其建立其上的教学内容、教学方式及其师资队伍提出了严峻挑战。在终身学习扑面而来的时刻,成人教育需要审时度势,与时俱进,从根本上调整发展战略,实现转型发展。
关键词：
终身学习 成人教育 机遇 挑战
[期刊] 开放教育研究
[作者]
Niels Pinkwart
一、引言学习分析研究过去几年取得了巨大进步,并将于2020年在德国法兰克福召开第10届学习分析与知识国际会议(LAK)。可以肯定的是,这一研究领域将继续发展——以数据驱动的方法辅助学习,以数据驱动更好地理解学习与教学方法,在不久的将来是不太可能消失的。但不是所有与学习分析相关的研究愿景都已经实现,有几个领域的研究还需要发展,以克服学习分析领域当前面临的挑战,并在教育实践中有所作为。已有综述文章采用网络分析方法(Dawson et al.,2014),或者是通过论证(De Rosa,2017)系统地(Fischer et al.,in press; Avella et al.,2016)对学习分析(或相关的教育数据挖掘)的
[期刊] 中国软科学
[作者]
万利荣
本文介绍了数据仓库的基本概念、特征以及创建数据仓库的方法及关键问题；论述了数据发掘的目的、一般过程及与此相关的一些技术。最后，分析了当前市场上数据仓库和数据发掘工具产品的发展现状
[期刊] 企业管理
[作者]
吴光琛
每个人都有自己解决问题的力量与资源,并且具有在困难环境中生存下来的抗逆力。一、优势的新定义优势,即泛指在某些方面超过同类个体的一种趋势。但在现实生活中,优势一词的用途非常广泛,大到超越他人的趋势,小到超越自己的小进步,都统称为优势。换句话说,只要你有一点进步,就有了一点优势。
[期刊] 企业管理
[作者]
肖玉琴 杨春季
网络社区只有持续不断地为顾客提供个性化的服务方式和产品,让顾客不断感到惊奇和欣喜,不断得到满足,顾客才能持续不断地光顾。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
文燕平 丁波涛
Focused on the discovery of the need of Internet users,this article discusses the characteristics of Internet users and the significance and methods of the discovery of the need of Internet users.
[期刊] 全球教育展望
[作者]
周勇
对学习缺乏内在的热情与兴趣,难以突破考试或其他外在的功利限制来理解学习的丰富内涵,是学习文化危机的惯常表象。从文化角度透视人类学习史可以发现,真正的学习乃是一种文化活动,选择它,人类能将自身的创造力与优秀品质释放出来,品尝其他活动难以得到的自由、幸福与成功。因此学习并非绝对会令学生感到厌烦,关键就在于能否转换学生的学习文化观。在考试或其他外在功利压力无法消除的情况下,教师可以从文化的角度研究人类的学习史,建构一种大气的专业生活和专业发展文化,并通过自己的求知与教学让学生感受学习的文化意义,而古今中外的优秀教师之所以能使学生喜爱学习,不仅因为他们拥有良好的学习文化,更在于他们是一个榜样学习者。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
丽贝卡·弗格森 肖俊洪
数字化技术的价格越来越便宜，功能越来越强大，在日常生活中用途越来越广泛。与此同时，利用数字化技术进一步促进学习者与他们所处环境的互动以及对环境的感知以增强学习的机会也越来越多。增强学习可以利用增强现实和虚拟现实以及许多能提高人类意识的技术。本文介绍增强学习的一些可能性并讨论目前正在应用增强学习的一个领域：运用虚拟现实和工具增强正式学习。文章分析了基于虚拟现实和工具的增强学习所需的社交临场成分，并讨论不同的增强方法。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
郭凯
弹性学习已成为世界高等教育改革的一种基本趋势。它的实施,对于学习者来说意味着更多的选择机会,并对自己的选择负责。对于教师而言,更多地意味着对学习者的选择作出回应,他们将面临更多的挑战。对于高等学校而言,它们虽然能够更好地承担服务社会的绩效责任,但其自主也更容易受到损害,内部管理也会遇到许多新问题。
关键词：
弹性学习 学习者 教师 高等学校
[期刊] 中国远程教育
[作者]
多米尼克·阿比洛克斯 李亚婉
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