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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
鲁昕
今天我们在这里召开全国德育创新暨校园文化建设工作座谈会,会议的主题是:坚持育人为本、德育为先,以高度文化自觉自信推进文化育人,用创新精神进一步做好职业院校德育工作。主要任务是:落实党的十七届六中全会精神,交流全国各地各职业院校开展德育工作的创新思路和做法,展示职业院校校园文化建设成果和职业院校学生良好的精神风貌,部署近一个时期职业院校德育工作。这个会议是今年全国职
[期刊] 中国高等教育
[作者]
汤一介
胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话,要求高校全面提高教育质量,并提出四个"必须大力"的要求。在此我就总书记提出的第四"大力"谈谈我的几点体会。(一)关于必须大力推进文化传承创新。高等学校的任务从根本上说就是"为国家培养社会主义建设的优秀人才"。谁来培养?
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王明生 王叶菲
实现校园网络文化育人功能是加强高校思想政治工作的重要体现。高度重视新媒体平台的建设和发展,重点建设"两微一端"。提升品质,打造精品内容,用卓越的内容建设实现校园网络文化的育人功能。校园网络文化作为校园文化在互联网时代的升级产物,是网络信息技术作用于校园,以微信、微博、论坛等数字化互动媒体为载体,师生员工共同参与,以发送和接受数字化信息为核心内容的文化。怎样把握网络文化的特征,有效地发挥校园网络文化的育人效果,不断提高网络文化育人水准,是当前加强
[期刊] 职业技术教育
[作者]
平和光 孙好雯 荣国丞
校园文化是学校育人的重要资源和载体，具有以文育人、以文化人的重要功能。对30所“一校一品”典型案例学校比较分析发现，这些学校通过明确校园文化建设内涵、打造校园文化专业队伍、开发校园文化课程资源、强化校园文化平台建设、创新开展校园文化活动、推进校园文化融入社会来开展校园文化建设。30所“一校一品”典型案例学校在开展校园文化建设方面，比较注重方向性、特色性、融合性、多元性和传承性。借鉴案例学校经验，我国职业院校开展校园文化建设，需要更加突出制度建设，更加突出完善体系，更加突出校企合作，更加突出督导评价。
关键词：
职业院校 校园文化 一校一品 文化育人
[期刊] 华东经济管理
[作者]
叶连荪 赵海琦 胡一本
浅论发挥校园文化的育人作用叶连荪，赵海琦，胡一本在党的建设有中国特色社会主义指引下，安徽经济管理干部学院在贯彻“两手抓、两手都要硬”的方针中，积极探索如何创造一种氛围，培植一种精神，寻找一种形式，来团结和激励广大师生，把现代化管理知识的教学，与思想政...
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
韦舟
2013年8月21日,中国职业技术教育学会在云南省昆明市召开了"推进职业院校传承与创新民族文化座谈会"。会议的主旨是,贯彻落实党的十八大提出的文化强国战略和教育部、文化部和国家民委《关于推进职业院校民族文化传承与创新工作的意见》的精神和要求,进一步推动职业院校深入开展传承和创新民族文化活动,加快培养具有较高人文素养的技术技能人才,为促进民族文化的大发展、大繁荣作出更大贡献。出席会议的有教育部、文化部和国家民委
[期刊] 职教论坛
[作者]
杜立云
职业院校校园文化建设是职业院校改革和发展的重要内容,也是学校实现教书育人目标的重要途径。高职院校校园文化建设有多种途径和载体,其中职业院校图书馆在校园文化建设中起着举足轻重的作用,发挥着知识传播、价值引导、精神陶冶等作用。要想发挥图书馆在高职院校校园文化建设中的作用,图书馆也要加强自身的环境建设、提高服务质量、提升图书馆工作人员的素质等。
关键词：
职业院校 校园文化 图书馆
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赵章彬
本文从理论和实践两个层面,对高等职业院校校园文化建设进行了分析,结合北京农业职业学院校园文化建设实践,提出了在高职院校应打造以社会主义核心价值观为核心、以劳动文化为重点、以专业文化为支撑的校园文化体系的观点,并对"十三五"时期高职院校校园文化建设提出了建议。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴萍
当前,高职院校校园文化建设工作相对滞后,而在评价机制方面则是存在校园文化底蕴不足、忽视校园文化的价值意义、忽视考核评价的导向性价值以及考核评价机制不健全等诸多不足。对此,高职院校校园文化建设评价工作需要坚持正确的价值导向、促进人的自由全面发展、努力提高文化品味、突出个性特色以及坚持整体推进战略等原则,健全高职院校校园文化建设考核评价体系,推动高职院校校园文化建设工作的顺利开展。
关键词：
高职院校 校园文化建设 评价机制
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
夏艳
本文结合江苏联合职业技术学院学生社团发展实际情况,从社团文化与校园文化建设的关系、学生社团的育人功效、当前学生社团建设与发展中存在的问题及其解决途径等几个方面做初步探讨。
关键词：
社团 育人 建设 校园文化
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨东铭
主题文化是现代文化建设与传承中的常态,具有非常鲜明的特征。职业教育同样应重视文化育人,运用主题文化整合各类文化资源,使得文化育人工作有序进行。深圳职业技术学院较早在职业教育领域倡导文化育人,并进行了"主题+"文化建设实践,积累了一些经验。主题文化的构建对职业教育文化育人有积极作用。职业院校的文化育人,必须与整个自身人才培养模式紧密结合,融入到新时代中国特色社会主义文化建设潮流中。
关键词：
主题+ 文化建设 职业院校 文化育人
[期刊] 改革与战略
[作者]
刘持忠
校园文化建设要紧紧围绕教学和人才培养这一中心工作,以科学的理论为指导,以校风、教风和学风建设为核心,以开展丰富多彩的校园文化活动为载体,以建设整洁、优美的校园环境为依托,充分发挥校园文化的育人功能。
关键词：
校园文化 育人功能
[期刊] 职教论坛
[作者]
付婕
企业文化与职业院校文化建设具有相似之处,也有区别。如何认识企业文化与职业院校文化的异同,用企业文化来指导职业院校文化建设,是本文研究的主要课题。文章从企业文化导入到职业院校文化建设中,来分析如何使企业文化在职业院校文化建设中发挥更大的功能和价值,从而促进职业院校文化建设的顺利进行。
关键词：
企业文化 职业院校 功能
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王晓宁
文化的内核是价值，增强文化自信就必须确立价值观自信。大学文化的核心与灵魂体现于大学文化洗练出的大学品格。以文化人、以文育人，把社会主义核心价值观落细落小落实。为加强大学文化传承创新研究，充分发挥大学文化育人功能，积极推动社会主义核心价值观在高校落细落小落实，教育部社科中心与浙江省教育厅于１１月１２日共同组织召开＂社会主义核心价值观与大学文化建设＂理论研讨会。会议由浙江农林大学承办。来自北京大学、清华大学、北京师范大学、天津大
[期刊] 民族教育研究
[作者]
魏大江
民族院校作为培养各民族高级人才的重要基地和民族工作的重要载体，其校园文化建设需要超越偏狭的外在功能论，从民族院校的办学宗旨、知识创新、以人为本、服务社会、文化叙事的内在逻辑方面创新校园文化建设理路，从价值、制度、审美、行为、媒介等方面整合校园文化建设资源，重塑文化价值信仰，提升现代大学治理，探索审美范式的现代转型，培育共同体意识，建立品牌形象，从而引领升华民族院校师生的精神形态与生活方式。
关键词：
民族院校 校园文化 创新 整合
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