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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 周晖  程忠国  鄢维峰  
通过坚持"以质量特色立校、以学生成才为本"的办学理念,充分发挥建筑行业企业背景优势,以合作办学、合作育人、合作就业、合作发展为主线,不断创新政行企校合作机制,深化教学改革,探索构建以职教集团为依托的校企利益共同体。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 周晶  
武汉交通职业学院在办学中探索并实践了"校会校企"协同育人机制,其核心内涵是"双会双主导、双核双枢纽"。该模式得到学生、行业企业、政府和社会认同,引起社会强烈关注。2013年,武汉交通职业学院与湖北省物流协会共同牵头成立湖北物流职教集团,2014年学院牵头成立湖北省职教学会物流类专业教学指导委员会并任主任单位。由此,学院实现了从最初的"学校-企业"合作,到"学校-行业协会-企业"合作,再到"学校-教学指导委员会-行业协会-企业"的合作。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 姜永华  赵平平  
校企合作是当前我国职业教育改革与发展的方向,也是培养服务外包产业适用性人才的必经之路。批准校企合作的切入点,实现互惠共赢是校企合作培养服务外包人才的前提。在实践中,通过分层次、多模式、多渠道合作,服务外包人才培养质量不断提高,培养规模不断扩大。通过机制创新,确保校企合作长效有序开展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张广贤  周天一  左晓琴  
校企合作育人共同构筑育人机制是提高高职教育教学质量的重要举措,只有创新保障机制,使校企合作法制化、行政化和制度化,从根本上保证校企合作育人的长效机制,才能使校企合作育人的任务落实处。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 隗洪祥  
政校行企合作是加强政府、行业、企业、高职院校之间沟通交流和相互配合的重要平台,是进一步提升人才培养质量的重要手段,是高职教育科学健康发展的有效途径,良好的合作尝试会提供积极的借鉴。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 周晖  程忠国  鄢维峰  
结合本地区对建筑工程技术专业人才需求的特点,以就业为导向,明确专业培养目标以建筑岗位需求为依托,并参照相关职业资格标准,整合和优化课程体系;定位专业核心能力,并据此确定专业核心课程;突出教学内容项目化改革,加强实训环节,强化学生能力培养。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张栗晶   严壮  
对当前中国电子商务行业企业人才需求状况、职业院校电子商务专业人才培养现状和存在问题进行分析,我们发现,职业院校必须立足实际完善“双元”育人教学模式:把企业引进来、学校主动走出去和校企共建合作平台,建立校企“双元”育人路径:改革教学模式、建设实训基地、改变学业考核体系和打造“双师型”教学团队。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 朱建平  
浙江新昌绸厂与香港达利制衣公司合资建立新昌达利发丝绸有限公司后, 新昌绸厂的生产优势和达利制衣公司的营销优势相得益彰。他们超前设计, 不断创新, 成为我国丝绸行业的佼佼者
[期刊] 金融与经济  [作者] 傅正辉  
中国银行江西省分行秉承"植根于斯、服务于斯、发展于斯"的经营理念,发挥专业服务优势,适时推出多项举措帮助企业尽快走出国际金融危机阴霾,为我省企业"走出去"发展提供全面的金融服务,推动我省"走出去"战略方针的实施。
[期刊] 经济体制改革  [作者] 薛永新  
发展是现代企业运营的主弦乐。企业发展是企业生存的基础。在当今激烈竞争的商品经济社会,企业的发展是企业运营面临的主要问题,一个企业(公司)光有生存而无发展。对社会来说是毫无价值的,发展是商品经济运行对企业的客观要求。对置身于现代商品经济社会的企业来说,注重发展的经营思想是其立于不败之地的重要保证。四川成都恩威世亨制药有限公司成功的经历便是这类企业的典范。四川成都恩威世亨制药有限公司是成都恩威
[期刊] 中国注册会计师  [作者] 石琪琪  
注册会计师是服务地方经济社会发展的重要专业力量。近年来,浙江省注册会计师行业深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,紧紧围绕服务国家建设主题和诚信建设主线,强化党建引领,以高质量服务稳企业促发展。
[期刊] 保险研究  [作者] 陈晓斌  宋晓春  
企业年金是完善社会保障体系的重要补充。我国日趋严重的人口老龄化 ,迫切需要迅速发展企业年金 ;我国企业年金市场潜力巨大 ,且发展的条件日趋成熟。商业保险公司经营企业年金 ,在年金的账户管理、年金产品、精算力量、销售系统、监管法规等方面都具有强大的专业优势。加快企业年金市场的发展 ,需要政策上的支持。必须实行税收优惠政策 ,提高企业和个人缴纳企业年金的积极性 ;放宽对保险资金运用的限制 ,提高保险业在企业年金市场的竞争力 ;改革保险资金管理体制 ,提高保险公司对企业年金的管理能力
[期刊] 职业技术教育  [作者]
据《中国教育报》消息,江苏食品药品职业技术学院构建校企"共建教学团队、共建核心课程、共建实训实习基地、共建社会服务团队"的"四共"合作机制,强化校企"双主体"育人。通过推行专业双带头人制、强化骨干教师队伍建设、注重双师素质提升、加强兼职教师队伍建设、发挥特聘专家作用等五项措施,提升教学团队的综合能力。以职业能力培养为主线,通过专
[期刊] 华东经济管理  [作者] 许跃辉  梅华安  
一、问题的提出我省曾是微型计算机的故乡,早在七十年代我省就研制出全国第一台0—50型微型电子计算机,后因各种原因没有能形成生产能力,其结果是“墙内开花墙外香”。八十年代,我省在微型计算机研制、生产和应用方面反而后于起步迟的山东、江苏等外省。这种教训的代价是沉痛的。以致我省的电子工业发展迟缓,没有我省特色的“拳头”电子产品。然而,在当今电子技术飞速发展、电子技术的应用领域日益扩大,电子产品不断更新换代的形势下,如何求得我省电子工业在竞争中生存和发展,开拓新局面,并迅速影响其他行业、部门的发展,振兴我省经济,
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