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[期刊] 中国高等教育
[作者]
冯皓 郑欣峰 詹筱媛
"推动当代中国马克思主义大众化"是时代命题。高校是马克思主义理论研究与教育的重要阵地,承担着用中国特色社会主义理论体系教育和武装高校学生,为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人的使命。高校学生不仅是马克思主义大众化的重要对象,而且也是推动马克思主义大众化的重要力量。充分利用学生理论社团推进高校马克思主义大众化是
[期刊] 中国高等教育
[作者]
田建国
理论揭示规律、明示方向。推进马克思主义大众化的核心是方向、导向,马克思主义大众化最本质是旗帜鲜明,是非分明。在高校做好理论大众化工作,最重要的就是帮助学生不断加深对中国特色社会主义理论体系的理解,加深对
[期刊] 中国高等教育
[作者]
赵国友
高校既是思想政治教育的主阵地和主渠道,也是马克思主义大众化的主阵地和主渠道。高校有着2000多万的大学生,他们富有时代朝气而又奋发向上,他们思想激进而又敢于善于创新,他们注重自我价值而又负有社会责任,他们注重个人设计而又有奉献精神,他们具有竞争意
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
段梅 赵晖
介绍了南京理工大学图书馆建立大学生读者协会的宗旨、组织结构与功能以及日常活动和管理办法,阐述了大学生读者协会成立以后参与图书馆工作的效果,说明充分挖掘大学生的聪明才智,发挥大学生社团的作用是对高校图书馆服务的重要完善,对学生自身和图书馆都是双赢的好事情。
关键词：
高校 图书馆建设 大学生读者协会
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张勤
马克思主义大众化要求"用生动的形式、鲜活的内容、大众的语言、科学的手段,深入浅出的研究、解释和宣传中国特色社会主义理论体系,使其为广大人民群众理解和掌握,并内化为价值信仰、思维方式和行为指南。"[1]高校推进
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李志军 黄明伟
推动当代中国马克思主义大众化,是马克思主义的本质属性和本质要求,是社会主义现代化建设事业不断向前发展的重要条件。高校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,在推进马克思主义大众化进程中具有举足轻重的作用。高校要采取切实有效的措施,紧密结合自身实
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张静
通过推进高校马克思主义大众化来统领青年大学生的思想、凝聚青年大学生的力量、解答青年大学生的思想困惑,是高校德育理论创新和学科建设的时代使命和政治责任,它对于提高大学生思想政治教育的科学性、针对性、实效性,加强和改进大学生思想政治教育,培养社会主义
[期刊] 科技管理研究
[作者]
镡鹤婧 李娜娜
《马克思主义理论与现实研究文库》是福建师范大学重点高校建设项目推出的研究马克思主义理论与现实问题的文库，由潘玉腾编著，《推进社会主义核心价值体系大众化研究》属于思想政治教育研究专辑，该书是潘玉腾教授所著、社会科学文献出版社于2012年出版发行的推进社会主义核心价值体系的研究著作，共九章。该书逻辑清晰、结构严谨、语言流畅、内容深刻，是进行马克思主义基础理论与现实研究、
[期刊] 中国高等教育
[作者]
骆郁廷
要科学认识和定位马克思主义理论学科在我国哲学社会科学中的地位。坚持把马克思主义理论指导贯穿到哲学社会科学的教学、科研的全过程。充分发挥马克思主义理论对全社会价值取向的引领作用。加强马克思主义理论对高校意识形态的指导，深入培育和践行社会主义核心价值观，是新形势下高校铸魂育人的战略工程。中央办公厅《关于进一步加强高校宣传思想工作的意见》明确提出要＂实施马克思主义理论学科领航计划＂，这是新形势下加强和改进高校
[期刊] 科技管理研究
[作者]
胡伟鹏
伴随着高校教育工作的不断改革与持续发展，高等教育体系对于大学生思想政治教育越来越重视，其中马克思主义中国化理论对于新代大学生而言具有一定的思想信念教育、科学思维培养以及社会责任引导等重要作用，由此可见，将马克思主义中国化理论融入高校思政教育中，可以为高校思想教育工作发展提供有效的思想力量，以推动中国特色社会主义的新时期发展，并且马克思主义中国化理论的融入对高校思政教育课程来说，有助于增强大学生对马克思主义中国化理论知识及其在中国社会发展中科学运用的深入了解，这对于现代大学生的思想政治教育工作有着宝贵的教育价值。本文结合《马克思主义中国化与思想政治教育研究》一书，展开有关马克思主义中国化理论的简要概述，进一步分析马克思主义中国化理论融入高校思政教育的作用意义，并提出马克思主义中国化理论与高校思政教育融合的科学路径，以期促进新时期高校思政教育工作的良好发展。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
纪欣农 白艳
自从教育领域大力实施教育体制改革后，教育部对学生综合素质的教育极为重视，要求教师在组织教学时积极将马克思主义中国化理论和思政教育结合起来。为了提高教育教学质量，教师应根据二十大时代精神，运用现代化教育资源探寻合理的教学模式，借助马克思主义中国化理论教育学生，使学生在接受教育的过程中能够有效增强思政素质，从而有效落实立德树人的教育任务。本文主要对马克思主义中国化理论与思政教育的融合进行浅析。
关键词：
马克思主义中国化理论 思政教育 融合教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
顾海良
高校"要把马克思主义作为必修课,成为马克思主义学习、研究、宣传的重要阵地",这是习近平总书记在全国宣传思想工作会议上对高校马克思主义理论学科建设提出的新要求。10年前,在党中央的关心、指导下,高校开始积极筹划设立马克思主义理论学科,2005年高校正式设置了一批马克思主义理论学科。现在,马克思主义理论学科已经成为高校学科建设的重要方面,成为推进高校哲学社会科学学科建设的重要力量,学科建设正进入实现内涵式发展、提升质量和水平的新阶段。习近平总书记从党和国
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李健
高校马克思主义理论灌输是我国现代化建设和全面建设小康社会的内在要求;是我国发展社会主义市场经济的内在要求;是当代青年学生全面发展的内在要求;是继承和发扬党的优良传统的内在要求;是提高党的执政能力巩固党的执政地位的内在要求。高校马克思理论灌输的哲学依据为马克思主义人的本质理论;心理学依据为道德强化理论;社会学依据为个体社会化理论。
关键词：
高校 理论灌输 思想政治教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
季伟峰 王亮
马克思主义学院作为学习研究宣传马克思主义的主阵地，关乎党和国家事业发展，也事关高校落实立德树人根本任务。新时代推进高校马克思主义学院建设，要不断深化对马克思主义学院建设的规律性认识，要坚持教育、科技、人才一体化谋划、一体化推动，统筹推进马克思主义学院加快守正创新发展。
[期刊] 经济学动态
[作者]
乔晓楠 何自力
本文对马克思主义工业化理论做出了新的阐释，在此基础上结合国际经验，对中国工业化过往的发展历程、当前的发展环境以及未来的发展方向进行了分析。研究发现：技术进步推动迂回生产，工业化的本质就是延伸生产链条以及持续的资本品积累过程。以金融化为核心的美国式产业结构绝不是中国产业升级的目标，以智能化与绿色化为核心，推动消费品工业进一步向资本品工业的升级才是中国工业化道路前进的方向。只有突破技术瓶颈，持续更新完整体系与全产业链的工业化，才能打破劳动力成本悖论，成功跨越中等收入陷阱。
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