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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 刘人怀  
发挥侨校优势培养高素质人才●刘人怀高等华侨教育事业是我国高等教育事业的重要组成部分,党和国家对我国的高等华侨教育事业极为重视。素称“华侨最高学府”的暨南大学,以面向海外、面向港澳台地区为办学方针,迄今已走过了92年的办学历程。经过几代暨南人的辛勤耕耘...
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 马书英  刘晓宁  
深化校企合作,落实工学结合是高职教育质量内涵建设中的重要内容,是提高人才培养质量的有效手段。河南工业职业技术学院工程测量技术专业,本着"校企合作、优势互补、双向参与、互利互惠"的原则,积极探索,大胆尝试,坚持走校企合作,工学结合之路,取得了明显成效。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 李清泉  
改革开放以来,经过几十年的努力,我国高等学校特别是研究型大学科研条件有了极大的改善,培育了一个整体实力较强的科研队伍,积聚了大量高水平科研成果。但是,高等学校并未能很好地将这些科研积累转化为本科生培养的优势,科学研究与本科生培养出现了脱节现象。为此,国家和高等学校必须转变传统的单一的人才培养观,采取有效措施,制定相关政策,积极推动,将这些科技优势转化为人才培养的优势和资源。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 郑成兵  陈俊国  王云贵  
军医大学研究生教育存在着优秀生源匮乏、“近亲繁殖”严重、师资队伍青黄不接、培养质量不能满足新形势军队建设的要求等问题;对此,更新研究生教育思想观念、完善学位授权学科体系、创新研究生培养模式、提高研究生教育师资队伍和管理干部队伍素质、加强研究生教育的全程管理等是基本对策。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 葛世荣  
在大学的三大职能中,育人是根本,科学研究和社会服务本质上都要服务于人才培养。近百年来尤其是新中国成立以后,我国诞生了一批面向产业发展的"行业型大学",它们是我国培养专门人才的摇篮、推进行业科技进步
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 郝维钢  
基于校企合作的高职文化建设,需要在坚持体现职业院校教育特色的同时,融合企业文化,对接企业环境。本文从校企文化对接的意义和途径两方面分析,校园文化只有与优秀企业文化的相互作用和渗透,才能使校园文化建设更好地服务学生成长、服务学生就业、服务学生发展。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张洪田  
当前,我国正处于全面建成小康社会的决定性阶段和深化改革、加快经济发展方式转变的攻坚时期。走新型工业化道路,加快产业优化升级,全面提升我国企业核心竞争力,不仅需要大量拔尖创新型人才,更需要大批高层次、高素质的技术技能型人才。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出"创立高校与科研院所、行业企业联合培养人才的新机制","重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模"。黑龙江工程学院作为以技术技能型人才培养为主的地方高校,自实施"卓越计划"以来,不断探索
[期刊] 中国高教研究  [作者]
第二届中国职业教育与有色金属行业发展对话活动8月23日-24日在内蒙古赤峰市举办。教育部副部长、党组成员鲁昕出席并发表讲话。鲁昕指出,今年是"十二五"时期开局之年,也是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲
[期刊] 中国高等教育  [作者] 秦和  
对于发展历史相对较短的我国民办高校而言,坚持以提高质量为核心的内涵式发展,培养高素质应用型人才应该是其向高水平迈进的必然选择。吉林华桥外国语学院自1995年建校以来,遵循高等教育和民办教育的办学规律,立足国情、省情、教情和自身实际,坚持走"民、特、新"发展道路,不照抄照搬国际,不简单效仿公立,以经济社会发展需求和学生发展需要为导向,不断强化内涵建设,积极进行培养高素质应用型外语外事人才的探索,人才培养质量和办学水平不断提升。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 邸焕双  王玉英  姜英伟  
始于20世纪90年代的由普通本科院校和社会力量合办的独立学院在十几年的发展历程中取得了长足的进步,在扩大高等教育规模、提高入学率、推动高等教育大众化等方面发挥了积极的作用。然而,面对日渐严峻的大学生就业形势,独立学院如何发挥自身的优势,克服自身的不足,准确定位人才培养的目标,保证所培养的人才适应经济社会发展的需要便成为其可持续发展的关键。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 石耀焜  
办好高职院校,必须明确"一个目标",正确处理"两个关系",抓好"三个教育",即明确培养高素质高技能人才目标,正确处理高职教育与社会市场的关系、高职教育与就业的关系,抓好职业道德教育、文化理论与技能教育、素质教育。
[期刊] 工业技术经济  [作者] 李晓峰  
可持续发展战略是发展国民经济,推动社会进步的一大发展战略。本文从这一观点出发,在教育思想、树立自然观、价值观、道德观和协作意识等方面,就高校培养高素质人才进行了探讨和阐述。
[期刊] 教育科学  [作者] 杨丽珠  
本文对《脑功能开发的理论与实践》一书 ,从课题选择的理论意义、实践意义 ;国内外有关脑功能及其开发理论和最新研究成果的总结 ;作者有关的左右脑协调发展的实验研究以及开发中小学生大脑潜能 ,培养高素质人才的具体方法与途径进行评述。认为该项成果 ,实验设计合理、观点明确、资料翔实 ,具有理论性、科学性、创造性、操作性和广泛推广应用价值 ,是一部高水平的学术专著
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 曾繁仁  
培养更多高层次高素质专门人才实现研究生教育的跨世纪发展●曾繁仁党的十五大提出了建设有中国特色社会主义事业跨世纪发展的目标和任务,如何将这一任务落实到研究生教育工作之中,实现我国研究生教育的跨世纪发展呢?我们应根据江泽民同志《报告》的精神,在研究生教育...
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