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[期刊] 财经科学
[作者]
宋光辉 谭奇 陈丽
国外文献显示,从人力资本特征来看,职业教育和普通教育在创新成本和投资回报期上存在差异。从经济增长的视角来看,职业教育的规模与经济发展水平似存在倒U型关系。目前国内针对职业教育的研究总体不足,实证研究结果存在明显差异。今后对于职业教育发展的研究应从侧重于"问题"分析转向"理论"探究。
关键词：
职业教育 普通教育 经济增长 教育回报
[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐菁
选择职业教育还是普通教育，不仅是个人教育的重要选择，也是国家教育结构改革的重要依据。基于CGSS混合截面数据的研究发现：在中等教育阶段，职业教育更能提升劳动者的收入和就业质量，其收入约比中等普通教育高7.46%，且农村户籍和家庭处于较低阶层的弱势群体更多的从中等职业教育中获益；而在高等教育阶段，职业教育劳动者的收入比普通教育低28.7%。但从普职教育相对回报的历史演变来看，中等职业教育的收入优势随着出生年代的推移不断下降；而高等职业教育的收入劣势不断缩小，甚至出现反超高等普通教育之势。因此，可将高等职业教育作为发展重点，建立“双轨制”的教育体系，促进我国教育事业高质量发展。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李娣
通过对我国现阶段教育供给与人才需求之间的矛盾分析认为,高层次应用型人才的培养落后于经济发展的需要,而传统教育体系中普通教育与职业教育的非均衡发展是造成这一问题的主要原因之一。建议我国逐步建立普通学校教育和职业学校教育互相衔接、并行发展的教育体系和人才培养体系,使教育供给更好地满足社会需求。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
刘洁 陈翠霞 任爱华
财政教育支出作为“科教兴国”的重要政策推动力，对经济高质量发展具有重要影响。基于此，通过构建因子增广的非线性结构模型，以此探索财政教育支出结构对经济高质量发展的非线性效应。研究发现：普通小学和普通高等学校财政教育支出对经济高质量发展的影响幅度最大，普通高中和中等职业学校财政教育支出对经济高质量发展的影响幅度最小；财政教育支出对经济高质量发展的影响效果在经济平稳时期最强，在经济上行时期的影响效果最弱，在经济下行时期的影响效果适中；普通小学、普通初中、中等职业学校的财政教育支出对经济高质量发展具有长期效应，普通高中财政教育支出具有短期效应，普通高等学校财政教育支出具有中期效应。
关键词：
财政教育支出 经济高质量发展 非线性效应
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
刘洁 陈翠霞 任爱华
财政教育支出作为“科教兴国”的重要政策推动力，对经济高质量发展具有重要影响。基于此，通过构建因子增广的非线性结构模型，以此探索财政教育支出结构对经济高质量发展的非线性效应。研究发现：普通小学和普通高等学校财政教育支出对经济高质量发展的影响幅度最大，普通高中和中等职业学校财政教育支出对经济高质量发展的影响幅度最小；财政教育支出对经济高质量发展的影响效果在经济平稳时期最强，在经济上行时期的影响效果最弱，在经济下行时期的影响效果适中；普通小学、普通初中、中等职业学校的财政教育支出对经济高质量发展具有长期效应，普通高中财政教育支出具有短期效应，普通高等学校财政教育支出具有中期效应。
关键词：
财政教育支出 经济高质量发展 非线性效应
[期刊] 职业技术教育
[作者]
郝克明
职业教育特别是高中阶段和高中后各种层次各种形式的职业教育,是21世纪相当长时期我国人力结构和教育结构调整时必须考虑的关键环节,它的发展关系到行业和企业的生存、发展以及社会主义建设的全
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王雁琳
职业教育和普通教育的关系是人们一直争论不休的问题。英国政府也认识到了职业教育和普通教育分轨的弊端。英国采取了不少措施,仍未能消除职业教育和普通教育之间的对立状态。其根本原因在于这两种教育价值取向的对立。改变这种状况的关键是对职业教育和普通教育重新定位。
关键词：
分轨模式 核心技能 关联模式 统一模式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张丽宾
职业教育是强调职业能力倾向的教育,而普通教育更倾向于通识教育。职业教育和普通教育是没有高低之分的。加快发展职业教育,是经济发展的必然选择。新中国成立初期一段时间里,技工院校曾经一度成为我国工业发展的重要支撑力量。当时,主要是企业办技工学校。然而,在市场经济条件下,技工院校的作用逐渐弱化。国民教育体系的整体框架下,对职业教育的重视程度不够。一段时间以来,就业结构性矛盾始终困扰我国,企业和产业发展所需要的人才匮乏,技能人才供给
[期刊] 职教论坛
[作者]
孟景舟
在教育史上,普通教育和职业教育既是两种不同的教育哲学,又是两种不同的学校制度。今天,普通教育职业化和职业教育普通化,成为教育发展的一个重要趋势。正确认识普通教育和职业教育的关系,有助于把握教育变革的本质,构建科学的现代国民教育体系。
关键词：
普通教育 职业教育 关系 辨析
[期刊] 现代管理科学
[作者]
洛桑扎西 高铭 王小朋
文章通过回顾金融发展内涵的五大能力和金融发展与经济增长研究的三大框架,主要得出以下结论:金融系统发展越好的国家具备经济增长更快的趋势;金融系统功能更好发挥可以减轻企业和产业发展所受到外部融资的约束。最后提出了未来研究的方向。
关键词：
金融发展 金融系统 经济增长
[期刊] 现代管理科学
[作者]
洛桑扎西 高铭 王小朋
文章通过回顾金融发展内涵的五大能力和金融发展与经济增长研究的三大框架,主要得出以下结论:金融系统发展越好的国家具备经济增长更快的趋势;金融系统功能更好发挥可以减轻企业和产业发展所受到外部融资的约束。最后提出了未来研究的方向。
关键词：
金融发展 金融系统 经济增长
[期刊] 现代管理科学
[作者]
洛桑扎西 高铭 王小朋
文章通过回顾金融发展内涵的五大能力和金融发展与经济增长研究的三大框架,主要得出以下结论:金融系统发展越好的国家具备经济增长更快的趋势;金融系统功能更好发挥可以减轻企业和产业发展所受到外部融资的约束。最后提出了未来研究的方向。
关键词：
金融发展 金融系统 经济增长
[期刊] 教育研究
[作者]
郑筱婷 孙志颖 汪鲸
中等职业教育改革是我国现阶段教育改革的重点之一。当前中等职业教育普遍存在招生困难和辍学率高的问题，而普通高中教育却一位难求。这并不是由于两者的教育回报率的差异造成，而是因为期望回报率的差异。“选择普通高中还是中等职业教育”不单单是个人和家庭的教育投资决策，也关乎国家在教育体系建设的投资决策。现阶段，中等职业教育受冷落是因为其期望回报率相对较低，其根本原因是中等职业教育的供给未能很好地匹配劳动力市场需求的变化。使用中国家庭收入调查数据的研究结果显示，普通高中的教育回报率在任何时期都低于中等职业教育，但两者的期望回报率存在阶段性差异。在20世纪90年代，普通高中的期望回报率低于中等职业教育，进入21世纪，普通高中的期望回报率逐渐反超中等职业教育，且两者差距有扩大的趋势。在期望回报率上，中等职业教育相对优势的消失是其面临发展困境的一个重要原因。提高中等职业教育的期望回报率，需要持续提升中等职业教育质量，拓宽中等职业教育升学通道，提高学生的职业声望，建立健全符合技术技能人才成长规律的中等职业教育。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
沈佳乐
随着生产力的发展和教育民主化进程的推进,从文艺复兴时期到二战后,世界各国在高中阶段普遍形成了由普通高中和职业高中组成的两足而立的教育格局。但这两者在发展中并不是平衡前进的,职业教育发展常常处于弱势地位。芬兰通过立法、建立互相融通的高中教育体系、改革职业教育课程和评价方式、实行职业教育免费和财政资助等措施促进了普通高中与职业高中的均衡与融合发展,其对于我国当前在数量和结构及整个教育体系中处理职业教育与普通教育的关系具有重要启示。
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