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[期刊] 经济问题探索
[作者]
杨树琪
[期刊] 当代财经
[作者]
李恒光
我国社会中介组织的发展现状还不能满足入世要求政府职能的进一步转变所引致的对社会中介组织的需求。是哪些因素制约了我国社会中介组织的发展?在调查基础上得出的结论值得特别关注。
关键词：
中介组织 发展 制约 分析
[期刊] 改革
[作者]
吴从环
社会中介组织是政府联系社会和企业的桥梁 ,也是社会自身发育成熟的重要标志。我国社会中介组织行政色彩太浓 ,缺乏应有的独立性 ;在实践中 ,社会中介组织缺乏专业化人才 ,似乎成了政府分流人员的“蓄水池” ;同时政府缺乏对它有效的监督 ,导致社会中介组织管理上的混乱。促进我国社会中介组织的健康发展必须正确处理好它与政府机构两者之间的关系。
关键词：
社会中介组织 政府机构改革 政府职能
[期刊] 职教论坛
[作者]
吕红
社会中介组织迅速发展,已成为市场经济运行机制的重要组成部分。我国高等职业教育在经历了一个时期的扩张后,已经凸现出质量保障的缺失,尤其是质量保障主体的缺失。在高职教育质量保障体系中引入具有中间性、中介性和中立性的社会中介组织,使其发挥诊断价值、调控价值和监督价值,并通过介入高职教育的理念管理系统、组织管理系统、资源管理系统、功能运行系统和质量监测系统,积极参与高职教育的管理和服务。
[期刊] 职教论坛
[作者]
胡小桃 佘利忠
教育质量保障体系的构建需要学校、政府与社会的共同参与。社会中介组织作为社会力量的重要一部分,对健全、完善高职教育质量保障体系有着特殊意义,它们主要通过学术研究、质量监督、质量评估、咨询服务等路径参与质量保障体系的构建。但是当前社会中介组织在参与高职教育质量保障体系构建时还存在一些问题,要解决这些问题,需要对中介组织的性质、职能和权力明确定位。
[期刊] 上海经济研究
[作者]
闲云
社会中介组织的产生和发展,是市场经济发展到一定阶段的必然产物。我国经济体制转轨过程中之所以出现经济混乱,归根到底是因为政府退出后留下的“管理真空”未能得到及时有效的填补。宏观调控是必要的,但可能会出现两种结局:或是通过政府的培育和扶持,加速社会中介组织的发育和完善;若不成,则政府被迫重新实施直接管理。前者可谓胃之宏观调控的成功,而后者则意味着经济市场化进程还将从头走起。因此,聪明的办法是,把宏观调控定位于整顿和规范社会中介组织及其行为。
[期刊] 改革与战略
[作者]
林伟明
十六大报告指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉”;同时提出为了全面建设小康社会,必须“发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措”。这对我们做好新时期的地方税收工作具有重大的指导意义。作为基层单位,我们要在税收工作中全面贯彻党的十六大精神,以十六人精神为指针,按照“以收入为中心、以管理为重点、以服务为导向”的要求,与时俱进,不断创新,努力开创税收工作新局面。
[期刊] 经济问题探索
[作者]
赵越
“全面建设小康社会”其内涵丰富 ,意义深远。它不仅仅是提高人民群众的生活水平和质量 ,而是更加着眼于中国特色社会主义经济、政治、文化等方面的全面建设 ,使我国经济社会得到全面发展。
关键词：
我国 全面建设小康
[期刊] 经济体制改革
[作者]
曹爱军
非政府组织是公民社会的"基因"。随着我国政府体制改革的深化,作为政府社会公共事务管理的"合作伙伴",非政府组织是参与公共服务、实现公共利益的重要力量,在促进社会治理转型中发挥着重要作用。由于非政府组织发展与政府职能重构、公民社会生成、和谐社会构建有着一定的内在联系,因此它是达到"善治"的基础因素。
关键词：
非政府组织 善治 公民社会 和谐社会
[期刊] 财经科学
[作者]
卿涛
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
张理泉
为适应社会主义市场经济体制的建立和发展,我国政府经济管理部门的改革正在积极而又稳妥地向前推进。我国专业经济部门众多,对它们的改革,既涉及宏观管好又涉及微观搞活。这些部门如何进行职能转变和机构改革,并与此相适应合理建立各类中介组织,是建立和完善社会主义市场经济体制中一个十分重要的问题。本文试对此进行一些初步探讨。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘耀明
教育中介组织是在我国教育领域中组织资源变化和管理规则调整的背景下产生的,它促进了政府的职能转变和学校的发展。但在其发展过程中也遇到了一些制度性因素的约束,需要通过创新激励机制,引导教育中介组织走内涵发展之路;通过加强规则建设,构建教育中介组织与政府间良好的结构性关系;发挥教育中介组织的能动性,增强其主动服务政府、学校和社会的能力。
关键词：
教育中介组织 制度变革
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张璐
构建学习型社会是社会发展的重要战略之一,是远程教育体现其教育性、组织性和生态性的重要载体。远程教育实践探索需关注两点内容:一是实现资源共享促进远程教育与人的联结,从而把学习者与学习资源进行有效整合;二是通过技术手段实现个体与个体的有效沟通,通过促进学习者与教师、学习者与学习者之间的讨论与交流,最终促进学习型社会及终身教育体系的构建与完善。
关键词：
学习型社会 远程教育 教育功能 实践探索
[期刊] 南方金融
[作者]
党的十六大是我们党在新世纪召开的第一次代表大会,是我国进入全面建设小康社会、加快推进现代化建设新阶段的一次非常重要的会议。我们要认真学习、贯彻落实党的十六大精神,高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,切实做好各项工作,努力开创辖区金融工作新局面。
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