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[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈衍
要建立现代职业教育体系,发展本科层次职业教育就是顺其自然的一件事。《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》以及六部门联合印发的《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》都明确提出"举办本科职业教育",培养本科层次职业人才。本科层次职业人才培养,在境外有着不同的体系架构。大家所熟悉的德国、瑞士、荷兰以及我国台湾地区等,都在与普通教育平行的职业教育体系里来培养。英国、法国等在共同的高中阶段教育之上,在大学进行明显的专业门类和专门学校分化,以此培养工业、商业、管理等各方面高级专门人才。美国也是一体贯通
[期刊] 改革
[作者]
韩志国
关节点还在于建立资本机制韩志国实现两个转变──经济体制和经济增长方式的根本转变──已经成为＂九五＂期间我国改革与发展的主题，并且引起了理论界与实际部门的广泛关注。在我看来，这两个转变实际上包含着同一的内容，即资源配置由非市场化向市场化转变，使资本机制...
[期刊] 经济研究参考
[作者]
陈清泰
第一,进一步改善股权结构,规范大股东行为,确实做到同股同权。这一轮发展混合所有制需要特别注意优化股权结构:一是在一般性竞争领域放开国有股权比例限制,国有资本可控股、可相对控股,也可不控股;二是需要控股的,将股比过大的国有股权适度分散给两个或几个国有投资机构持有,形成相对制衡的股权结构;三是引进养老基金、保险基金、公众基金以及PE基金等市场机构投资者。通过合理的股权结构形成
[期刊] 西北农林科技大学学报(自然科学版)
[作者]
陈克涛 张海辉 张永猛 张杰 吴婷婷
【目的】针对现有农业环境监测网关设备开发成本高、系统功耗大、操作复杂等不足,设计开发一种用于农业环境监测的无线传感器网络网关节点。【方法】网关节点以低功耗芯片CC2530为核心处理单元,通过外围状态指示电路、电源管理模块等,完成ZigBee网络组网和监测节点数据收集及处理功能;同时通过串口方式连接SIM900A模块,采用GPRS方式将监测数据上传至中心服务器。最后在农田进行了监测数据误包率与信号接收强度测试,并通过实地部署试验验证了系统的稳定性及可靠性。【结果】所设计的网关节点能实现4种农业环境数据的采集,节点间距小于120m时数据传输误包率低于1%,监测数据在30d农田试验期内连续变化,可长...
[期刊] 华东经济管理
[作者]
罗明忠
基层管理者的执行力大小直接关系到组织的成败得失,并反映了组织人力资源管理的绩效情况。基层管理者要提高执行力,必须明确目标并制定行动计划,充分认识本组织的资源优势并加以优化配置,协调好本组织与相关组织、上级组织和下级组织之间的关系,让员工拥有梦想,努力将“中游水平”整体提升。
关键词：
人力资源管理 基层管理者 执行力
[期刊] 教育科学
[作者]
刘道溶 刘根平
随着教育体制改革的不断深入,中小学逐步实行校长负责制。然而,校长负责制实施效果如何,又如何站在教育现代化的高度去认识校长负责制的真正内涵,如何在建立现代学校管理制度的层面上去体会校长负责制的核心价值,却是需要深入探讨的问题。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
马燕
在社会经济发展、现代职业教育体系的构建、高等教育结构调整等因素的推动下,《关于加快发展现代职业教育的决定》提出要发展本科层次职业教育,但当前发展本科层次职业教育在顶层设计、与产业对接、与中职和高职衔接等方面还存在一些问题,针对这些问题,笔者提出要加强对发展本科层次职业教育的顶层设计,发展第四级教育,促进职业教育的纵向衔接和与普通教育的横向沟通,构建人才成长"立交桥";要深化产学研合作,提高本科层次职业教育人才培养质量,促进本科职业教育毕业生更好的就业。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张坤
高校改革工作的发展逐步推动地方本科院校向着职业教育方面转型,而在探索转型发展的过程中转型定位问题由于能够对转型效果产生巨大的影响因此受到广泛关注。职业教育实行"产教融合"是国家深化全面职业教育的教育方针,也是职业教育实现创新发展的需要。职业教育开展的实践探索,已经形成了一定的积极的教育经验。本文从当前职业教育产教融合的经验出发,总结实践中的问题,并提出对于本科院校相应的创新发展对策。
关键词：
本科院校 职业教育发展 产教融合
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郭福春 徐伶俐
本科层次职业教育是教育和产业发展的必然要求,目前,本科层次职业教育的发展存在固有观念影响、顶层设计欠缺和职校自身发展不足等诸多问题。针对现实情况,因地制宜地选取合作办学或独立办学的路径,是未来本科层次职业教育发展的理想选择。
关键词：
职业教育 本科 路径 发展
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李玉静
目前,体系缺乏融通性与完整性是制约我国职业教育发展的一个重要因素。从国际视野来看,自20世纪90年代以来,发达国家在经济和科技发展的推动下,本科高职就得到了迅速发展。因此,我国在加强中高职协调发展的同时,还必须加强职业教育体系的纵向延伸,实现职业教育层次的上移,着力构建具有本科、硕士、博士等完整教育层次的职业教育体系。
[期刊] 职教论坛
[作者]
张千友
论文借鉴发展经济学理论中有关人力资本的理论,结合当前中国经济转型发展的背景以及大学毕业生供求形势,论证新建本科院校转型发展职业教育的必然性,分析新建本科院校向职业教育转型所面临的挑战,并对转型发展路径的突破方向提出建议,以期能够帮助新建本科院校转变办学观念,明确办学思路,顺利实现向职业教育转型发展。
关键词：
新建本科 职业教育 应用技术类型高校
[期刊] 职教论坛
[作者]
胥秋在《高教发展与评估》2012年第1期中,撰文介绍了英国和美国发展本科职业教育的路径,结合我国高等职业教育的发展现状,对我国本科职业教育的发展路径提出了建议。作者首先系统介绍了英国发展本科职业教育的路径。英国的多科技术学院是建
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李玉静
培养高层次应用型、职业型、技术型人才,建立和完善现代职业教育体系,实现不同层次职业教育的协调和衔接发展及与普通高等教育的错位发展,满足经济社会发展对多样化高级应用性人才的需求,同时打通职业院校学生继续发展和成长成才的通道,是发展本科以上职业教育的根本使命和要求。在本科及以上职业教育发展中,如何确定具体的人才规格和标准,形成明确的培养特色是实现人才培养目标的关键。本科以上高职必须在培养目标、招生制度、课程设置、教学模式、学生评估等方面形成不同于普通高等教育的特色发展路径。
[期刊] 职教论坛
[作者]
郭晨 吕路平
基于经济社会的发展需要、职业教育的类型及层次提升和国家政策明确导向等方面的背景,从法律合规、人才类型、归口管理、配套政策和院校代表性等五方面分析本科层次职业教育发展中存在的问题,并据此提出了完善立法、明确人才类型、制定相关制度标准、坚持需求导向等对策建议,以期解决职业教育在提升层次过程中遇到的困难,早日实现贯通职业教育发展路径、提高全社会对本科层次职业教育认可度的目标。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
顾坤华
国外称之为"技术大学"的高职本科教育,在我国是一个众说纷纭、亟待实践的教育理念和教育层次。一方面高等教育结构"残缺不全",虽有普通高等教育(学士、硕士、博士)和高等职业教育(专科)两大类型,但缺少高职本科教
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