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[期刊] 中国软科学
[作者]
温家宝
实行产学研结合促进高技术产业发展温家宝高校是国家整个科技队伍的一支重要方面军。在教委的领导和有关部门的支持下，高校承担了大量的科学研究和技术开发任务，成为发展我国科技事业不可缺少的力量。广大教学、科研人员辛勤耕耘，刻苦钻研，取得大量的科技成果。近年来...
[期刊] 管理现代化
[作者]
李敬波 王玥琪
"官产学研金"合作与虚拟产业集群,是当前世界各国研究如何实现科技成果转化为生产力,实体经济与虚拟经济相结合等方面的重点研究领域,也是解决我国农业发展当中存在的诸多问题的突破口。
关键词：
官产学研金 农业虚拟产业集群
[期刊] 中国软科学
[作者]
王大中
知识经济时代，大学将成为社会经济发展的重要动力。大学应充分发挥综合优势，主动进入国家经济和社会发展的大循环中去。知识和资本的结合是校企合作的具体内容和必然趋势。清华大学面向经济建设主战场，加强产学研结合、加强研究基地建设、加强国际交流合作、促进科技产业化是这种结合的具体体现。
关键词：
知识经济 知识 资本
[期刊] 国际经济合作
[作者]
王圳
一、中国发展的外部环境近十年来,一个重要的发展趋势就是经济全球化迅速席卷全球,各国间的经济贸易关系在合理优化资源和技术配置的前提下,变得比以往任何时候都更加相互融合和相互依赖。2008年的
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
郭树言
党的十二届三中全会以来,在中央关于经济体制改革、科学技术体制改革和教育体制改革决定的推动下,全国各地方和各部门的科研单位、高等院校和企业之间的各种形式的科研生产联合进一步蓬勃发展,就其广度和深度来说,已经进入了一个新的发展阶段,这对于深入贯彻“经济建设必须依靠科学技术,科学技术工作必须面向经济建设”的战略方针和促进国民经济的发展正在产生着越来越显著的作用。在发展各种形式的科研生产联合过程中,各地方和各部门已经积累了许多宝贵的经验,值得总结和交流。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
周林莎
据联合国教科文组织网站2009年12月14日报道,联合国(UN)气候变化大会于2009年12月7日至18日在丹麦首都哥本哈根召开。教科文组织(UNESCO)在会上强调教育应对气候变化,促进可持续发展的重要作用。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
贾兴昌
科研生产联合体是改革开放中出现的新事物，是科研部门和生产单位依技术合同法的有关规定有机地联成一个整体。根据任务和最终目标协同一致完成从研究探索、新技术开发、直到生产营销一体化的全过程。为了总结这方面的经验，北京市顺义县科委对本县１９８８～１９９７年的...
[期刊] 中国土地
[作者]
刘双喜
从先前招商引资大项目、小项目遍地开花乱占乱建,到现在制度规范、高标准统一集中摆放,河南省武陟县政府利用产业集聚区实现了用地集约与经济建设的双赢。高点规划拉框架经济要发展,项目需落地。但在前些年,为了保证经济建设飞速发展,武陟县曾经走过千方百计保项目、挖空心思促招商的路子,厂房建到哪儿,土地就供到哪儿。全县原有的14个乡镇项目遍地开花,
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
杨东占
产学研合作是一项促进经济发展的战略措施杨东占国家教委科技司开展企业、高校、科研院所的有效合作是发展经济、提高综合国力和建立科技经济密切结合新体制的重要手段，这已为发达国家的经验所证明。我国在“科学技术是第一生产力”战略思想的指导下，为了加速科研成果转...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
廖世平 陈海春
华中理工大学围绕学科建设抓产学研协调发展,实现高等学校知识创新、推动科学技术成果向现实生产力转化的重要功能,促使一些高新技术学科迅速壮大,使专业基础学科摆脱困境,同时也为学校与科研机构和企业形成产学研结合的大格局奠定了良好的基础。
关键词：
产学研结合 学科建设
[期刊] 国际经济合作
[作者]
姚申洪
从1972年中国参加联合国开发计划署、联合国环境规划署、联合国工业发展组织、联合国贸易与发展会议等组织的正式活动迄今,中国与联合国工发组织合作已有四十年。目前工发组织在中国总共完成项目338个,总金额约2亿美元,正在实施的项目有四十多个,总金额为6000万美元。这些
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
王友彭 朱兰蔚
介绍北京情报学会发挥理事和会员作用开展活动的情况及市所发挥各省市情报界的联合优势，研建数据库的经验；还介绍创建“联合中心”的做法，开展多项情报服务并取得明显效益。
关键词：
学会工作,事实数据库,信息机构,信息服务
[期刊] 开放教育研究
[作者]
王荣 曾海军
作为一个国际机构,联合国教科文组织在全球全民教育活动中发挥着重要的领导和协调作用,一直重视信息通讯技术(Information and Communication Technology,简称ICT)在促进教育发展方面的潜力。为了更好地应用ICT促进教育发展,联合国教科文组织在教育政策、终身教育、教师教育、网络学习和移动学习、信息共享等方面实施了系列项目,开展了研究、培训、信息传播和网络联系等活动,产生了重要的影响和良好的社会效益。本文通过查阅和分析网上文献,结合笔者所在国际农村教育研究与培训中心在联合国教科文组织框架下开展的ICT促进农村教育与农村发展项目,梳理了联合国教科文组织21世纪以来在...
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