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[期刊] 职教论坛  [作者] 王雍铮  乔兴媚  陶军  
教育智库主要充当着国家教育改革的设计者、教育决策的建言者、政策效果的评估者和社会舆论的引导者。影响力是智库的生命力和核心竞争力。通过对印度社区教育研究中心(ICRDCE)的影响力机制进行剖析发现,ICRDCE通过对三种社会层次,即边缘层(大众)、中心层(精英)和核心层(决策者)施以不同的影响策略,成功地推动了社区教育在印度的发展。同为发展中大国,印度ICRDCE的影响力机制对我国社区教育智库建设的主要启示:研究理念反映社会和时代的需求;运作方式秉持专业化;政策精英发挥关键作用。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 荣黎霞  
教育公平是国际社会的共同追求,促进教育公平是各国政府不可推卸的责任。本文选取印度和南非这两个重要的发展中国家,分别从历史、法律、政策、财政等方面,梳理了两国政府在教育公平方面做出的不懈努力,以期为中国的教育公平问题提供一定的借鉴和启示。
[期刊] 国际经济合作  [作者] 肖前  
本刊讯联合国贸易和发展组织(UNCTAD)发布的《2012年统计手册》指出,在造船和电子产品制造业的推动下,发展中国家对世界经济的贡献与日俱增。该出版物指出,近10年来在亚洲工业化经济体的带领下,发展中国家在全球出口中所占的比例越来越大。2011年发展中国家的工业制成品出口额占全球出口总额的40.4%。2010-2011年,出口数量最多的工业制成品,如计算机设备、通信设备零部件、电子管、显像管、二极管、晶体管,以及办公设备零部件
[期刊] 中央财经大学学报  [作者] 田祖荫  武娜  
教育的落后是导致贫困的一个极为重要的因素。从世界范围来看,降低贫困率的主要原因来自经济增长,而经济增长源于人力资本和物质资本的积累,两种资本的积累又主要取决于技术水平的高低,而这最终归因于教育水平的提高。本文考察了教育对经济增长影响的宏观和微观机制,并对低、中、高收入国家进行了实证比较分析。对于发展中国家特别是贫困地区来说,增加教育投入,提高教育水平是降低贫困的重要战略。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 施晓光  
印度高校创业教育的理念与行动系源于20世纪50年代和60年代,兴于20世纪90年代,成为印度国家创业教育体系的重要组成部分。在近20年里,印度高校创业教育在理论与实践上积累了丰富的经验和教训,形成了鲜明特色和内容,反映出一个发展中国家的典型个案。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 燕京晶  裴旭  陈伟  
印度、巴西、墨西哥和中国同为多人口发展中国家,研究生教育体系的发展具有一定的相似性。从研究生教育在三国的发展历程、地位、招生培养机制、经费投入机制和质量评估机制等方面进行比较研究,并在此基础上对中国研究生教育体系改革提出有针对性的政策性建议。
[期刊] 国际贸易  [作者] 王孜弘  
与发展中国家打交道的美国资本主要有三种形式,即以商品输出或贸易为主的商业资本、以直接投资为主的生产性资本以及从事金融业务的金融资本。与此相应,可从商品市场、直接投资市场以及金融市场三方面分析美国资本与发展中国家市场的关系。
[期刊] 世界经济文汇  [作者] 张燕  车翼  
本文实证研究了印度反倾销对中国出口企业的影响。利用世界银行反倾销数据库和中国海关贸易数据,本文的实证研究结果发现:(1)印度反倾销对中国出口存在一定的抑制作用,该作用主要来源于低效率企业的退出;(2)高效率企业、贸易公司、多产品企业在受到印度反倾销后不容易退出市场;(3)存活下来的中国企业在印度市场上出口量并没有减少,且提高了出口价格;(4)中国涉案产品无贸易转移效应;(5)企业出口行为在不同反倾销税上有不同反应,印度反倾销的影响主要源于反倾销税较高的产品。
[期刊] 中国软科学  [作者] 陈春花  金智慧  姜子学  
在经济全球化发展的今天,发展中国家企业国际化是其发展的必经之路。发展中国家在华投资企业在跨文化管理中都会遇到文化冲突问题,以至严重影响到企业进一步生存与发展。本文以一印度在华投资企业为例,对发展中国家在华投资企业的跨文化管理问题进行了分析和深入研究。
[期刊] 经济问题  [作者] 王守法  赵泓  廖玫  
《京都议定书》即将到期,哥本哈根会谈的失败致使2012年后全球量化减排并没有达成协议,清洁发展机制的市场也陷入低迷。现阶段,发展中国家是应该继续参与清洁发展机制项目下的合作减排,还是应该将其现有的减排成本优势保留到后京都议定书时代的全球排放贸易活动中。采用了一个两时期的收益模型,尝试通过理论分析给出解答。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 丁笑炯  张民选  
金砖国家在对西方主导的世界秩序的不满中诞生,在对西方国家拒斥变革的失望中壮大,为发展中国家发声是金砖国家合作的基石。金砖国家的合作从金融投资拓展至卫生、科学、文化、反恐、能源安全等30个领域,合作方式从主要依靠现有国际机制转变为在一定程度上自主创立国际秩序。在发达国家的世界主导地位受到一定冲击、传统国际组织的公平与效率遭到多方质疑之际,金砖国家赢得了参与全球教育治理和国际教育公共产品供给的新机遇。金砖国家亟须推进2022年在北京召开的教育部长会议达成的共识,制定和实施“金砖国家教育合作行动方案”,增强共同行动力,推动发展中国家作为一个团体,从全球教育决策的边缘走向中心。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 张乐天  
农村教育补偿政策的实施对发展中国家农村教育的发展起到了十分重要的促进作用。本文介绍了20世纪90年代以来中国、印度、马来西亚、尼泊尔四国实施农村教育补偿政策的基本状况,并对四国农村教育补偿政策的相似性与相异性进行了比较分析。
[期刊] 经济问题  [作者] 张建刚  魏蔚  
考察了价格贸易条件对亚洲7国经济增长和物价水平的影响。研究结果表明:中国、印度、印度尼西亚、马来西亚、巴基斯坦和菲律宾价格贸易条件的恶化都促进了本国的经济增长。而价格贸易条件对价格水平的影响却呈现出差异性,随着价格贸易条件的改善,菲律宾和土耳其(1)的价格水平呈现出下降趋势;中国、印度、印度尼西亚、马来西亚和巴基斯坦的国内物价水平反而会上升。VEC模型的分析结果显示:当受到价格贸易条件变动冲击时,中国、印度尼西亚、巴基斯坦和菲律宾的经济虽然会一时偏离长期均衡状态,但通过误差修正过程影响人均实际GDP,其经济仍将恢复均衡。而印度和马来西亚变量间长期均衡关系对人均实际GDP的影响并不显著。针对居民消费价格指数的分析,当价格贸易条件变动造成经济不均衡时,通过误差修正过程调整物价,印度和巴基斯坦的经济会重新恢复均衡状态,但变量间长期均衡关系并不能对中国、菲律宾和土耳其的居民消费价格指数产生显著影响。
[期刊] 国际经济评论  [作者] 宋泓  
2010年以来,随着欧债危机的爆发和扩散,国际资本在发达国家和发展中国家之间剧烈流动,使得一些国家深受其害。一些长期处于贸易赤字和财政赤字状态的发展中国家首当其冲:国际资本逃离,本币大幅度贬值。本文以印度为例来分析外部平衡约束与发展中国家的经济发展,得出的基本结论是:1)短期来看,印度的外部平衡处于安全区间的临界状态,并面临较大压力,未来的走势值得关注;长期来看,单纯依赖海外侨汇以及对外借贷是不能支持一个国家长期经济发展所要求的外部需求的满足的。2)发展制造业、推进工业化是发展中国家突破外部平衡约束的根本出路。
[期刊] 职教论坛  [作者] 范宇竹  
终身教育是教育的最终目的,在现代教育中,终身教育视野下的职业教育与社区教育有着十分密切的联系。职业教育与社区教育的融合有利于终身教育理念的贯彻和实施。根据我国现阶段职业教育的现状,对终身教育视野下的职业教育发展趋势进行了详细分析,并指出了职业教育与社区教育相互融合的意义,提出了职业教育对社区教育发展的影响,对职业教育嵌入社区教育有一定的积极作用。
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